論兒童書籍裝幀的形態美

摘要：兒童書籍不僅僅承擔著教育兒童知識、道理的重要職責，兒童書籍裝幀也影響著兒童審美水平的發展。一本具有形態美的兒童書籍，不但提高了兒童的審美水平，讓兒童體會到設計的美好，而且還可以憑借這些富有趣味、新穎的設計來加深兒童對書籍中知識的理解、記憶。本文便是從如何體現兒童書籍裝幀的形態美著手，對在兒童書籍的形式、多元化、立體化、便攜性、舒適性以及色彩上進行研究，層層遞進，進而說明具有形態美的兒童書籍對于兒童的成長有著怎樣至關重要的作用。

關鍵詞：兒童書籍裝幀；形態美；多元化

書籍裝幀的形態美，用俗話來說就是好看的書。日本著名設計師杉浦康平這樣定義好書：“一看到這本書就很想和它在一起，就好像看到戀人一樣。”那么兒童眼中具有形態美的書是什么樣的？如果概括直白的說，便是能夠吸引兒童，引起兒童閱讀興趣，愛不釋手的書了。這樣的一本書，應該具備很多條件。

一、兒童書籍的形式與內容相統一

具有形態美的兒童書籍應該吸引兒童的目光，同時讀起來內容有趣又有益，讓孩子愛不釋手。如今市場上銷售的兒童書籍，存在粗制濫造，精品不多。出版商只為從中謀取利潤而忽略了書籍質量，這些兒童書籍，不是薄薄一本便是堆積插圖，大量留白，放大字體使得價格貴的離譜，適合兒童觀看的書籍較少。很多書在設計時更是濫竽充數，封面直接拿書中一幅插圖使用，配上粗大的標題便是一本書了。書籍內容也是一些老掉牙的故事，缺乏新意。還有一些書籍設計沒有考慮到讀者的年齡以及審美方面的要求，致使書籍裝幀與對應讀者能夠接受的水平相脫節，如《寶寶學漢字》這本書，書籍封面雖然標明“適合2-4歲寶寶”，但是書籍設計的對于這個年齡段的兒童來說根本沒有多少吸引力。

相比較而言，那些包裝精美質量良好而且內容新鮮的兒童書籍會很受歡迎。兒童書籍裝幀可以在書籍的讀本類型、畫面色彩上有新意，在視覺上給人以美的享受。具有形態美的兒童書籍可以既有直觀的視覺感受，又有立體感、可觸感，色彩上美麗可愛，內容上簡單易懂，對兒童的吸引力極強。如《格林童話》色彩上明亮鮮艷，封面圖片設計形式新穎獨特，打破了以往這類書籍傳統的設計風格，更加注意到對兒童的吸引力。《紅豆與菲比》，封面的圖片一眼望去就給人溫暖美好的感覺，狗狗與貓咪這兩個動物形象讓人想到了家，而這本書講的便是通過這些與我們親近的寵物角色來呈現出友誼，以“家”作為貫穿故事始末的一條線讓孩子感受到家的溫暖美好。

兒童書籍的形態美，就是要讓書籍處處都能體現出對孩子的愛與尊重，釋放出孩子的天性，讓設計兒童化，更加符合孩子的審美，而不是想當然地把成人的想法強加于孩童身上。

二、兒童書籍的多元化

兒童書籍可以說是與孩子接觸最為密切的老師，不能僅在視覺上影響孩子，所以兒童書籍要朝著多元化、立體化發展，在聲、色、味、形、結構等方面充分調動起孩子的聽覺、視覺、嗅覺、觸覺等五官感受，加強兒童與書籍之間的互動。

在兒童書籍中，圖片往往是占據最多空間的，相對于成人，兒童書籍中的插圖所起的作用便如同成人書籍中的文字，而兒童書籍中少量的文字只是起輔助作用。“看圖說話”不但可以加深孩子與父母、與書籍之間親切、互動的有機關系，也可以鍛煉兒童的語言表達能力與邏輯思維。父母可以在兒童描述圖片內容時引導孩子，做到曉之以理，讓孩子在“說”的過程中學到知識、道理，加深了理解，擴散了思維。

例如，芭芭拉·萊曼的《小紅書》，封面只是畫了個拿著紅書的小女孩，書名都沒有，全套書沒有一個文字，都是以畫面來表達故事，精美的圖片可愛的人物造型吸引兒童閱讀，你可以想象一下，孩子在媽媽身邊，翻閱著畫冊，給媽媽講述書中的故事，讓語言脫離了文字載體，通過聲音、觸覺及其他途徑充分表達出來。這鍛煉了兒童的語言能力、邏輯思維，豐富了兒童的想象力，孩子給爸爸媽媽講故事，也使得兒童更加有自信心，密切了父母與孩子之間的聯系。

兒童書籍不僅僅在視覺上影響孩子，另外嗅覺也有著舉足輕重的作用。氣味可以輔助記憶，引起伴隨著記憶的某種情緒。氣味圖書館便是一個很好的例子，它將各種各樣的味道被制成香水，例如生活中熟悉的味道：青草、雨后花園、爆米花……甚至蚯蚓，這些氣味喚起你的記憶。有43%的人認為氣味是印刷書最重要的特性之一，設想一下讓書籍中混有香味，當孩子打開書閱讀的時候，這些香味慢慢散發出來，通過視覺嗅覺之間的相互作用，可以加深兒童對書籍內容的記憶。

還有，書籍制作時材料上加入其他材質，調動起兒童在讀書時的觸覺認知。如適合0-3歲兒童閱讀的“布書”；海綿與塑料結合制作的不怕水，不怕撕咬的“洗澡書”。

兒童書籍中出現與書籍內容相關的聲音，也能夠加深兒童對書籍中所描繪事物的認識和記憶。例如，Martine Merry go round，這是一本音樂書與立體書的結合，旋轉木馬是立體的，當你打開書，拉動木馬下的繩子，音樂便會響起，木馬也會旋轉起來。讓人可以在美妙的音樂聲中回想美好時光。對于聲音的使用，能極大地引起兒童的讀書興趣。

一本具有具有形態美的兒童書籍不但能培養兒童的閱讀興趣，在翻閱的過程中也是在提高兒童欣賞美、鑒賞美、創造美的能力。

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作者簡介：李梅，湖南女子學院宣傳統戰部，專業：視覺傳達設計。