【摘要】大提琴是音樂演奏中使用中使用的重要樂器,因其在音樂演奏上中表現出的優美音色已經被人們廣泛的喜愛和認可。與小提琴等演奏樂器相同,大提琴在音樂演奏方面應當保持良好的持弓方式,這樣不僅能夠提升有效提升演奏水平,也能夠緩解演奏過程中的疲勞感。由此可見大提琴持弓手勢的有效掌握具有非常重要的意義,對演奏者和教師應當掌握和關注的重要內容。
【關鍵詞】大提琴;持弓;方式
隨著人們對音樂演奏喜愛和關注程度日益提升,各種樂器開始逐漸被人們認識和了解,不同種類的嚴重樂器在演奏特點和效果方面都具有不同的特點。在音樂演奏中經常運用到的一種樂器便是大提琴,演奏者通常利用弓與弦的相互作用展現出各種音樂作品,但是由于每個人在生理條件和音樂理解上的差異,每個人展現出最好演奏效果時使用的持弓手勢往往都是不同的,多以演奏者應當根據自身的實際情況掌握好適合自己的持弓手勢。
一、大提琴持弓技術分析
實際當中好的持弓與演奏者的生理條件是緊密相關的,演奏者的右手條件在一定程度上決定了演奏情況。由于人手存在生理上的差別,所以產生的持弓方式也不是唯一的,需要在遵守共同原則基礎上重合結合演奏者的具體狀況,而這個共同原則就是適合和放松。作為一種弓弦樂器大提琴演奏的基本前提就是放松,這也是所有高水平研究的前提。適合則是考慮每個人的具體情況,這樣要求演奏者能夠在進行持弓方式選擇時,對不同人的生理條件進行充分的考慮,充分分析手掌大小情況、手指長短情況,這樣就會相應的產生各式各樣的持弓方式。因此,筆者對于“采用統一固定的持弓方式”這一做法是持反對態度的,適合與放松是好的持弓方式的基本要求,只有這樣才能夠形成正確而合理的持弓方式。
第一,手型。五個手指圍城一個環狀,并自然下垂把弓桿與尾褲結合部輕輕握住,同時應當盡量放松握弓的五個手指。另外應盡量在尾庫的金屬團上防止中指指尖,中指、無名指、小指應當并列,該關節應當自然彎曲。需要重點關注的是其他手指應當貼住弓子上的部位,也就是要求應用于指尖部位控制弓桿,同時右手應當向左稍稍傾斜,這樣既能夠利用力量放下弓桿,又能夠放松和協調手臂及手腕,對于各種復雜弓法的掌握和運用具有法人長重要的意義和價值。第二,著力點。應當將中指、中指與弓子相接處的位置作為持弓著力點,食指的作用在于對弓壓進行調整,手臂自然下垂的情況下產生的重點,通過弓子和食指向弦傳遞,同時食指與小指應當前后放置進而實現有效的配合,進而達到對弓壓的調整和平衡的作用。最后,還有一點應當特別注意,就是下臂至后腕、上臂至肘部都要保持放松,如果產生僵硬或緊張的問題發音質量就會受到影響[1]。
二、大提琴持弓技巧訓練
(一)手指、小臂、大臂之間的有效配合
首先,大臂小臂應當保持自然下垂,同時還應當和手背相互平衡,并且放松肩關節。然后大臂小臂在弓桿上自然下落,并避免琴弓受到肩的壓力。其次,在弓根和琴弦相互接觸后,手指應當處于松弛狀態握弓,首先手指和小臂應當在大臂的帶動下移動,這樣琴弦就會有聲音發出,小臂應當在中弓以后逐漸放開,并且重點關注各個手指,小臂及手指在弓運至弓尖處自然伸直[2]。
(二)訓練大拇指
要想保持好的持弓方式就應當對大拇指進行有效的訓練,進而實現對大拇指位置的科學安排。實際當中人們的手指條件存在很大差異,例如在長度、柔軟度方面都會有所不同。所以應當該泰國限制持弓時大拇指的準確位置,應當從每個演奏者的手型特征和手指條件進行合理判定。持弓時大拇指會通過馬尾箱的下半部分對與其他手指的關系進行仔細體會,并且不會比弓桿容易太多。一些大提琴演奏者經常在馬尾箱圓邊上放置大拇指,這看似一個尋常的舉動,但是卻能夠實現緩解過度勞累大拇指的作用,同時還能夠實現對琴弓整個長度的有效利用[3]。
(三)訓練食指
很多著名大提琴演奏者都認識,右手的靈魂是食指,可見右手食指在大提琴演奏中的重要作用。食指在大提琴演奏過程中的重要作用主要表現在它的調控活動上,食指是大臂小臂向琴弓傳遞的通道,所以食指在保證弓與弦的連貫性上的作用是其他手指無法代替的。食指更像是一個閥門,對手臂傳至弓子上力的多少進行控制,同時也很大程度上決定了琴弓施加在琴弦的力量,音量大小和音色變化的控制也就實現了。由于空弦具有易于振動的特點,所以應當在適當減小琴弓作用于琴弦力量的情況下拉動空弦;若是要達到拉高把位音的目的,就應當弓桿從食指中獲得更大的壓力,只有實現對食指的靈活運用,才能夠使弓桿的整體力量趨于平衡。
(四)小指的訓練
大提琴持弓時應當像運用其他手指那樣,實現手臂力量傳遞的積極參與,雖然小指作用于弓桿頂端位置,但是卻在平整弓桿力量的過程中發揮著重要的作用,如果向上移動則能夠使弓桿的力量有所增加,向下則能夠達到吸收弓桿一部分力量的作用。因此,在琴弓力量平衡方面小指具有非常重要的作用,這就要求大提琴演奏者應當充分重視小指的訓練。
三、結語
通過以上內容可知,為了掌握適合而有效的持弓手勢,演奏人員應當強化對持弓技巧的研究與訓練,進而達到提升演奏水平的目的。本文分析了當前大提琴持弓技術,并在此基礎上探索了訓練大提琴持弓技巧的措施。但本文仍存在一定局限,希望行業人員能夠提升至重視,進而通過有效的大提琴持弓技巧訓練,提升自身的演奏基本功。
參考文獻
[1]林應榮.概念與訓練——大提琴的基本功訓練[J].音樂藝術,2014, (10):71-76+78.
[2]孫昕陽.對提高大提琴演奏音樂表現力的思考和建議[J].藝術科技(哲學社會科學版),2014,(10):154.
[3]徐海燕.高師音教專業大提琴選修課教學面臨的問題及解決思路[J].才智,2014,(10):295-296.
作者簡介:陳思思, 1986年出生,女,江西南昌人,三級演奏員,本科學士學位,研究方向:大提琴持弓技巧研究。