豐潤中學校舊址初考

崔淑紅

【關鍵詞】豐潤中學校舊址；民國建筑；近代歐式建筑

【摘 要】豐潤中學校舊址位于唐山市豐潤區任各莊鎮的車軸山南坡上，建筑時間為上世紀一二十年代，是我國近代歐式建筑的典型例證之一，現存主要建筑有大門、總務處室、校長室、會議室、圖書館、教室和六角亭等，2006年被公布為全國重點文物保護單位，目前由車軸山中學管理和使用。

豐潤中學校舊址位于唐山市豐潤區任各莊鎮的車軸山南坡上，北距豐潤城區10公里，西鄰車軸山村，南距唐山市區15公里，地理坐標為東經118°15′、北緯39°8′?？傉嫉孛娣e5711平方米，建筑面積1280平方米?，F存主要建筑有大門、總務處室、校長室、會議室、圖書館、教室和六角亭等（圖一）。2006年被公布為全國重點文物保護單位，目前由車軸山中學管理和使用。

車軸山為燕山余脈的一座孤山，四周地勢平坦，西面、北面與小莊子村、大街村相接，海拔高度為58.9米。山的南坡地勢較緩，其它三面地勢陡峭，巖石裸露。車軸山頂部及南坡原建有壽峰寺，據《豐潤縣志》載：“壽峰寺，縣南二十里，有無梁閣一、塔二、宋重熙（應為遼重熙）年間建。”《明增修車軸山無梁萬佛閣記》碑載：“閣重修于宋金重熙六年（1037）……。”寺廟在民國初年因改建學校被毀，現僅存山頂部的藥師靈塔（遼）、無梁閣（明）和文昌閣（建于1916年），由車軸山中學負責保護和管理，為第六批全國重點文物保護單位。

“戊戌變法”后，各地紛紛設立新式學堂，走教育救國之路。在這個歷史背景下，1903年，豐潤、玉田、遵化三縣聯合創辦了遵化官立中學堂。起初學校位于遵化城東，1903至1911年間，豐潤縣的小學教育發展速度較快，相繼在豐潤城關、七樹莊、韓城等地建立六所高級小學，每年考入中學堂的學生數量很多，遵化官立中學堂已遠遠不能滿足豐潤縣教育發展的需求。1913年2月初，豐潤正式開辦中學，校名為“豐潤縣中學校”，校址位于豐潤城內東街。后因學生不斷增加，而校址周圍局限性較大，經當時的縣議、參兩會反復協商，多次勘察，決定選車軸山南坡的壽峰寺為豐潤中學校新校址。當時，壽峰寺僧人極力反對，后經北京大理寺裁決，最終拆除了山腰的佛殿和禪房，將整個寺院改建為學校，僅保留山頂部的藥師靈塔和無梁閣，僧人全部安排到豐潤城內的天宮寺。1913年10月至1914年3月，豐潤縣撥?？罱ㄆ鹆瞬糠纸淌液退奚?。1914年春，豐潤縣中學校由豐潤縣城遷到車軸山，開始在新校址上課。

1914年2月，前清秀才、保定師范美術?？茖W校畢業，擅長土木工程的郭李航開始擔任校長。在他任職的13年間，他沿以山巔的原主體建筑無梁閣為起點到山腳下的中軸線，依山順勢，規劃設計、建造了一系列具有當時流行的歐式建筑風格的建筑，形成了至今仍在使用的豐潤中學校舊址的基本面貌。下面依次對舊址的現存建筑做簡要介紹。

大門 位于山腳下，建于1917年，面闊9.2米，由四柱三門組成。柱為石砌方柱，尖圓柱頭。門為鐵木制成，中間門為兩扇四抹■扇，兩側單扇門為三抹■扇。中間門楣處雕有時任河北省民政廳廳長孫奐倫書寫的校名“豐潤中學?！?個大字（圖二）。門兩側連接抹八角圍墻。

總務處室 建于1919年，位于大門北面38米處的第一層臺地上。為磚石結構，四坡頂，平面呈倒“凹”字形。正房坐北朝南，面闊28.46米，進深5.8米。中部一間為穿堂，半圓形拱券大門，內為紅磚拱券，地面條石鋪設。穿堂兩側各有套間式房間兩間，南立面設窗6個，北面各設門一個、窗兩個。正房北側有坐東朝西和坐西朝東的廂房各兩間，面闊9.8米，進深6.2米，每間設門、窗各一個。廂房的門、窗上均用尖拱，其余各處門、窗上用弧形拱券。正房南立面頂部設女兒墻，分兩層、明間女兒墻下層刻“中學校”3字，上款為“民國三年立”，下款為“新城白寶瑞”，是時任縣長白寶瑞于1914年為學校題寫的匾額；上層刻篆書“中學”二字組成的警鐘圖案（圖三）。

校長室 建于1916年，位于總務處室北面的第二級臺地上。為磚石結構，兩坡頂，面闊25.09米，進深6.8米，共5間。中部一間為穿堂，東西兩側各有兩個房間。緊挨穿堂兩側的房間較小，在穿堂東、西兩側墻上設門；其東、西兩側各有一較大房間，于南面設門。室內地面鋪設幾何圖案的瓷磚。窗上均施弧形拱券，中間穿堂用三心圓拱券，拱券中間均置券心石。南側有臺階可下至總務處室，臺階兩側垂帶欄板、欄桿。

會議室 建于1920年，位于校長室北面，面闊18.74米，進深10.7米，磚石木架結構。中間設門，兩邊各設四個窄長窗，窗上用平肩券，券臉正中設券心石。會議室內部隔成兩間，南面為一大間，北面為一小間，兩室間以石砌墻體相隔，墻體中部開半圓形拱門，拱門兩側各設兩個小門。東、西兩側山墻南端各開一個側門，門外各有向上的石質臺階可至圖書館所在的第三級臺地?，F辟為校史展覽室。

圖書館 建于1922年，位于第三級臺地上，為帶前廊的券柱式二層樓房，磚石水泥結構，兩層樓頂均用木質梁架。面闊18.08米，進深9.50米。一層廊柱為方形石質，柱間用半圓形拱券，兩券相交落在方柱上，組成連拱廊；二層廊柱為六邊形石質。券石均用浮雕裝飾，一層為圓形與四葉草形相間，二層為圓形與四棱形相間，券臉正中均設券心石，各券間填以山花裝飾。廊柱間和樓頂部設寶瓶式護欄，樓頂正中設三角形女兒墻，中間開光處浮雕一座光芒四射的警鐘，旁邊填以山花裝飾。樓門設在中間，進去即為樓梯間，可登至二層；二樓樓梯間有門可通至前廊。兩層左右各有一較大的房間，門開在樓梯間，各有窄窗4個開向前廊；二層向樓后設窄窗10個（圖四）。

教室 與圖書館毗鄰的兩側各建有平房兩間，東、西兩側另有坐東朝西和坐西朝東的廂房各一排兩間，與圖書館一起組成類似四合院結構的平面呈“凹”字形的建筑群組。建于1923年，均為磚石結構，梁架為木質桁架結構，木基層用椽木葦箔，紅瓦頂。每間教室正面均于前、后各設門一個，兩門之間設窗四個；東西坐落的教室北墻均設有窗三個，窗上飾尖拱，上部設有法式牛眼窗（圖五）。

六角亭 建于1924年，位于大門東側，水泥石木結構，平面為六邊形，邊長2.48米，通高6.49米。石砌基座，東側有臺階可登亭。亭柱為水泥澆鑄，共6根。頂為六角攢尖，木架青瓦頂。

豐潤中學校舊址是我國近代歐式建筑的典型例證之一，不管是主體建筑的平面設計、立面設計、內外裝飾還是建筑材料的運用都體現了歐式建筑的特征，如圖書館的連拱廊、裝飾寶瓶的欄桿，教室和總務處室的尖拱窗，教室的牛眼窗，總務處室、校長室的半圓拱、弧形拱和三心拱窗等。而六角亭的六角攢尖形式以及木架瓦頂的特點則將中式建筑融入其中，體現了中西結合的建筑特征。

在建筑布局上，采用中軸線的布局，以山頂的無梁閣正中到山下引一條中軸線，利用不同的高度，不同的面積進行全面設計和規劃，強調對稱，注重比例，講求主從關系，布局嚴謹、風格各異又相互協調、渾然一體。它與山巔的古代建筑和山腳下的千年古槐彼此呼應，將自然與人文、古代與近代、西方與東方有機結合在一起，使整個校園構成了一幅具有濃郁文化氛圍的秀美畫卷。

豐潤中學校有著光榮的革命傳統，1919年“五四”運動爆發后，學生毅然投身于這一斗爭中，學校成立了“十人救國會”，組織全校罷課，聲援“五四”運動。1928年學校成立黨支部，當時有20名學生加入了共產黨，1929年又成立了學生黨支部，選舉曹化春（后名宋敏之，曾任農機部紀檢組書記，副部級）為支部書記，成為豐潤縣最早建立的黨組織之一。在中國共產黨的領導下，豐潤中學校師生成為革命的進步力量，譜寫了壯麗的反帝、反封建、抗戰救國的歷史篇章。安體誠（曾任黃埔軍校?？骶?、毛澤東主辦的廣州農民運動講習所政治經濟教員）等30多名學生在戰爭年代出生入死，獻出了寶貴生命；李頡伯、吳德、李爾重等在建國后擔任了高級領導職務；宋之的、楊向奎等30多位同志一生從事科學研究工作，成為不同行業的專家學者。豐潤中學校舊址無疑是進行愛國主義和革命傳統教育的重要陣地。

〔責任編輯：成彩虹〕