深化開展無線電測向運動 推進測向技術與國際水平接軌

劉石頭

無線電測向運動是現代無線電通信技術與傳統捉迷藏游戲的結合，它有自己獨特的魅力和特點。無線電測向能讓學生走近大自然，依靠體能和技術迅速找到電臺，這對學生的知識技能、身體素質、心理品質等方面有很好的磨練和考驗。可以說，這是一項有著強烈競爭性的、讓學生著迷的科技體育項目，對學生德、智、體全面發展有很好的促進作用。

無線電測向運動是一項集體育、科技于一身的運動項目。運動員利用無線電測向機，在曠野、山丘叢林、校園、公園等自然環境中，以徒步或越野跑方式，在規定時間內，尋找預先設置的若干個隱蔽電臺，全部按順序找到隱蔽電臺并用時最少者獲勝。

青少年無線電測向運動在廣東省中小學已全面推廣，儼然成為各個中小學校的特色科技活動。目前，我校主要開展無線電長、短距離測向、定向越野和測向機制作等項目。我校師生在國際、國內測向比賽中屢獲佳績，得到廣州市教育局的肯定，在廣州測向界有一定的影響力，更得到家長的支持。下面對做大做強無線電測向運動作一番思考。

一、在廣東各中小學廣泛開展青少年無線電測向運動，深化無線電測向技術，推進中學生素質教育，提高學生的國際競爭力

無線電測向運動是一項軍事體育項目，通過訓練和活動，能培養學生的國防意識。運動員穿梭于叢林、山地，丘陵之間尋找電臺時，更像一名肩負著為祖國效力的軍事人員，培養了學生的愛國思想與國防意識。另外，參加此項運動必須學習一定的無線電知識，根據電波的不同特點，運用手中的測向機進行找電臺的活動，還要學習組裝測向機，改進測向機，這對培養學生的求知精神和動手實踐能力都有十分重要的作用。

因此，我們認為無線電測向運動可以成為實施素質教育的重要載體。在訓練與比賽中，學生尋找電臺的全過程都是獨立完成的，獨立實踐、獨立思考能力得到了很好的鍛煉，學生還需要適應各種場地環境，從而鍛煉了自己的適應能力和心理承受能力。

二、加強各中小學校際間的合作，探索適合我校青少年無線電測向項目開發和培養的模式

我校無線電測向項目在這三年間屢創佳績，實現了由“省賽”——“國賽”——“亞洲錦標賽”——“世界錦標賽”的跨越式發展，獲得了一系列的獎項，并受物理教研室的邀請在物理教研會上進行了經驗交流。目前，我校正在探索適合我校無線電測向項目開展的模式，吸取二中、鐵一中的成功做法，借鑒經驗，提高訓練效率和項目開展的廣度和深度。

來自國際、國內不同學校的教師相聚在一起，暢談對無線電測向項目開展的經驗。在與同行交流過程中，我們反復思考我校在無線電測向項目開展模式和策略：建立專門的網站， 為愛好此項運動的教練、學生提供一個交流的平臺，加強宣傳力度;通過多方面、多渠道籌集資金， 為無線電測向項目開展提供資金支持;組織相關人員到無線電測向運動開展較好的地區或國家進行學習和交流， 不斷充實教師的教學水平， 吸取先進經驗，提高業務水平;無線電測向作為第二課堂，使無線電測向項目成為真正提高學生綜合身體素質的項目;采用合作學習策略能充分發揮學生的主體作用和教師的主導作用， 滿足不同層次學生學習生理和心理需要。

三、以“青少年無線電測向”作為科技特色項目，推進國際基礎教育交流與合作，培養學生的國際視野和國際化競爭力

2013年，我校申報“廣州市基礎教育國際交流基地”成功。2014年，我校加大與國外學校的交流力度，在開放的環境中探索多樣化的人才培養模式，進一步推進課程體系、教學模式、教學方法、學生培養方式的國際化，以培養學生的創新精神和國際胸懷。

無線電測向是一項國際性競技體育運動，很多國家的民眾都積極投身這個項目。我校可以參加或舉辦國際性無線電測向的交流合作，作為特色項目開展，為廣大學生提供國際交流的平臺。創造條件讓教師和學生走出國門，了解不同國家和民族的社會背景，學習和借鑒其他國家教育的成果，提高國際交往素質、交往能力和自信心，學會交往禮節，拓展國際視野。同時我們還可以申請舉辦國際性無線電測向比賽，把世界各地熱愛無線電項目的運動員（尤其是華僑華裔）邀請到廣州來，讓他們關注中國，了解我們國家的民族特色和文化差異，認同我們中華民族的偉大復興。

責任編輯 鄒韻文