1法官不能止于法匠

文/徐小飛

1法官不能止于法匠

文/徐小飛

就法律規則與社情民意而言,二者之間既有一致的地方，也有相互沖突的地方。作為糾紛裁判者的法官，如要恰當地平衡兩者之間的關系，關鍵就是要處理好法律適用中情理因素的考量問題。因此，社會轉型時期的法官不僅要具備精良的業務能力，而且要不斷增強把握社情民意的能力，尤其對于基層和農村地區，要努力將現實生活中的社情民意融入到個案之中，實現法律規則與社情民意的和諧統一。法官裁判案件時要結合特定的社會環境和社會效益來考慮，在現實和法律之間尋找一個切入點，找到合法、合情、合理、公平的解決方案。

司法與社會是互動而不是孤立的，社會需要了解司法，司法也需要從社會中獲得認同和支持，滿足民眾的需求。因此，法官在處理案件時應充分關注當前民眾的司法需求，處理好案件的法律效果和社會效果兩者之間的關系。法官司法能力的提高需要法官在司法判斷時要有一種平衡感，在追求法律效果、求得形式合理性的同時，對司法判決的社會效果給予應有的關注。

近年來，人民法院受理的案件數量激增，在案多人少的情況下，有的法官在審判實踐中更關注法律效果，忽視司法化解社會矛盾的功能，較少關注社會效果。在當前的司法語境下，民眾的許多訴求都是通過司法政策予以回應的。反觀當前許多城市地區法官年齡大部分在35周歲以下，從法學院畢業的時間不長，實踐經驗的積累相對不足，缺乏司法實務的經驗和知識，如駕馭庭審經驗、調解經驗、協調政府部門的經驗、對司法慣例的掌握、生活閱歷等。在欠缺司法實務經驗和政策水平的前提下，一些年輕法官往往搬用書本知識、依靠邏輯來處理案件，導致案件處理結果難以得到民眾的普遍認同。社會轉型時期，許多矛盾糾紛不是單純的法律問題，還牽涉不少政策問題，需要多個部門的共同參與才能解決，法官尤其是年輕法官在具體案件處理中要善于爭取社會各界的理解、支持和配合，運用綜合性措施從根本上解決糾紛。

“法律的生命不在于邏輯，而在于經驗?！狈ü俨荒苤褂谧鲆粋€法匠。當前一定時期內，提高法官司法能力和水平的現實途徑是增加司法經驗的總體供給，進一步完善法官教育培訓機制，改變現行以法律知識為主的教育培訓方式，設置司法技能、司法經驗、司法傳統等課程，讓年輕法官迅速掌握司法經驗，繼承良好的司法傳統。再者，還要提高法官同媒體打交道的能力，進一步加大司法裁判社會效果的宣傳，引導社會輿論向支持司法的方向轉變，從而帶動全社會的理性思考，營造有效的社會支持氛圍。

責任編輯/史智軍