學生干部隊伍建設(shè)研究實踐

宮萍謝飛

（遼寧科技學院，遼寧 本溪 117004）

隨著學校中學生干部隊伍的數(shù)量不斷增多，其對學校基層管理與服務(wù)多發(fā)揮出來的作用愈加明顯，因此做好學校的學生干部隊伍建設(shè)顯得尤為必要。在現(xiàn)階段，由于時代思想觀念等的轉(zhuǎn)變，學校學生干部隊伍在發(fā)展完善的過程中也遇到了許多問題，學生干部綜合素質(zhì)不達標、隊伍建設(shè)整體水平不高、工作協(xié)調(diào)性不好等缺陷嚴重制約著學生干部隊伍建設(shè)和發(fā)展的進程，為此，本文將對學生干部隊伍的建設(shè)與研究實踐進行深入的分析與探討。

一、現(xiàn)階段我國學生干部隊伍建設(shè)過程中存在的問題

1、學生干部隊伍建設(shè)的整體性水平有待于提升

學校學生干部隊伍建設(shè)的順利展開與良好的外界環(huán)境與學校領(lǐng)導班子的重視與支持是分不開的。但是在現(xiàn)階段，我國的學校學生干部隊伍建設(shè)過程中在這方面卻存在著較為嚴重的問題。主要表現(xiàn)在以下兩個方面：

（1）領(lǐng)導重視不夠

這主要表現(xiàn)在學校領(lǐng)導在學生干部隊伍建設(shè)上各持己見，沒有達成一致的共識；有的學校領(lǐng)導雖然口頭上十分重視對學生干部隊伍建設(shè)，但是在實際工作的過程中卻沒有給予必要的支持，使學生干部隊伍建設(shè)的貫徹執(zhí)行出現(xiàn)了較大的問題；一些校領(lǐng)導以自身公務(wù)繁忙為由將本屬于自己的工作推脫到下屬教師身上。所有這些因素都是導致學校學生干部隊伍建設(shè)發(fā)展緩慢、水平不高、缺乏整體性的重要影響因素①。

（2）投入管理不到位

這主要表現(xiàn)在以下幾個方面，其一，學生干部隊伍建設(shè)過程中的人員配備不到位，所選拔出來的學生干部十分缺乏對學生干部隊伍建設(shè)相關(guān)知識的認識與了解，并且，教師也沒有對學生干部進行正確的定位，認為他們只是幫助自己做事的小幫手。其二，學生干部隊伍建設(shè)的資金與硬件設(shè)施缺乏，而這就極大地制約了學生干部隊伍建設(shè)工作的正常有序開展。其三，學生干部隊伍建設(shè)工作缺乏計劃性與合理的規(guī)劃，學生干部不能準確的給自己定位，不能明確自身的職責，僅以老師的要求為準，缺乏自主性和創(chuàng)造性。

2、學生干部隊伍的整體綜合素質(zhì)能力有待于進一步提高

總的來說，我國高校學生干部隊伍整體素質(zhì)還不夠高，工作效率低，部分學生干部出現(xiàn)的各種不良行為等都對整個隊伍其道了很不好的負面作用②。

3、學生干部隊伍建設(shè)發(fā)展的保障機制尚不完善

在選拔學生干部時，人們通常是選擇那些表現(xiàn)好，能力強的學生來擔任，而這就使得能力稍差的學生無法得到鍛煉機會，有失公平。這種不公平的重使用、輕培養(yǎng)的學生干部選拔機制并不合理，缺乏一定的教育培養(yǎng)功能。

4、學生干部隊伍建設(shè)過程中其所承擔的任務(wù)與其自身的實際能力之間不協(xié)調(diào)

（1）部分學生干部在工作中缺乏責任意識

學生干部隊伍在建設(shè)實踐的過程中，有些學生并沒有端正自己的工作態(tài)度，甚至一些人在競選學生干部之初就動機不純，主要是為了能夠為自己撈到好處才參與學生工作的。這種不負責任的工作觀念與行為動機是十分錯誤的。若是學生干部本著這種工作思想進行工作，不僅不能夠有效地為學校的集體和同學服務(wù)，而且還可能對學校正常教學工作的開展與學生學習效率的提高造成負面的影響。這種抱有功利性、不負責任的學生在進行班干部競選時應(yīng)堅決不予以錄用。

（2）部分學生干部在工作中缺乏創(chuàng)新學習意識

在學校中，學生干部首先應(yīng)是一名學生，這就要求其必須要將學習作為其主要的重心，而現(xiàn)階段，許多學生干部成員并不能科學合理的對自己的學習與工作情況進行協(xié)調(diào)，不能平衡好兩者之間的關(guān)系，這種顧此失彼的學習生活方式必然會造成其自身學習效率與工作效率的下降③。并且，許多學生干部缺乏創(chuàng)新意識，而且心理素質(zhì)較差，經(jīng)不起失敗的打擊，這就導致了學校學生干部隊伍建設(shè)的進一步發(fā)展遇到了阻礙。

二、提高我國學生干部隊伍建設(shè)成效的具體對策

1、堅持科學發(fā)展觀的引導，提升學生干部隊伍建設(shè)的人才意識

（1）強化統(tǒng)籌意識,協(xié)調(diào)均衡的推進學生干部隊伍建設(shè)

作為學校基層建設(shè)管理的一項基本工程，在建設(shè)學生干部隊伍的過程中會頻繁的用到系統(tǒng)統(tǒng)籌觀念，因為只有利用辯證、統(tǒng)籌的思維方式來對這一建設(shè)工程進行整體的設(shè)計與規(guī)劃，才能更好的對學生干部隊伍建設(shè)過程中與建成后的各種影響因素進行處理，使學生干部之間、學生干部與老師之間、學生干部與學生之間的關(guān)系更加協(xié)調(diào)，這樣不僅十分有利于學校整體學生干部隊伍建設(shè)質(zhì)量的提高，還能夠有效地提高學生干部的工作效率，促進學生工作任務(wù)的快速完成，使校園的學習、工作氛圍更加健康、和諧。并且，學生干部隊伍作為一項需要系統(tǒng)、長期堅持的做下去的工作，不能夠只關(guān)注一時的效益，而應(yīng)該始終將其作為一項重點工作來做，使其能夠長期的協(xié)調(diào)統(tǒng)籌發(fā)展，為學校基層建設(shè)管理水平的提高做出積極的貢獻。

（2）強化能力意識,提升干部工作技能

在高校學生干部隊伍建設(shè)中,要把提升學生干部能力放在首位的目標，通過加大干部交流、多崗位鍛煉等方式，為每個成員創(chuàng)造機會來提升能力、增長見識、磨練意志④。

（3）強化人本意識,營造和諧環(huán)境

良好的內(nèi)外界環(huán)境氛圍，十分有利于學校學生干部隊伍的成長，而學生干部良好內(nèi)外界成長環(huán)境的形成與學校領(lǐng)導層對這一工作的重視程度有著密切的關(guān)聯(lián)。通常來說，學校領(lǐng)導越重視學生干部隊伍建設(shè)，那么該校的學生干部隊伍建設(shè)就會取得較為良好的發(fā)展，反之則不利于學生干部隊伍建設(shè)的發(fā)展與學生干部的進一步成長。因此，要想使學生干部隊伍成長和發(fā)展的更好，就需要學校領(lǐng)導要給予學生干部隊伍建設(shè)以足夠的關(guān)注和支持，關(guān)心、理解和包容學生干部隊伍建設(shè)工作，為其營造出一個輕松、和諧、向上、積極的發(fā)展環(huán)境空間。

2、以科學發(fā)展觀為指導，協(xié)調(diào)學校學生干部隊伍建設(shè)過程中的各種關(guān)系

（1）處理好量與質(zhì)的關(guān)系

在對學生干部隊伍建設(shè)的結(jié)構(gòu)進行統(tǒng)籌規(guī)劃時，必須要平衡處理好隊伍建設(shè)質(zhì)量與數(shù)量之間的關(guān)系。學生干部的選擇要在對學生總數(shù)進行了解的基礎(chǔ)上按照科學的比例來確定，而在對學生干部進行選拔時不可馬虎，應(yīng)該根據(jù)其綜合能力的強弱來為其安排最合適的干部職位。

（2）明確學生干部的職責，根據(jù)其表現(xiàn)適當?shù)慕o予精神與物質(zhì)上的獎勵

科學合理的學生干部隊伍評價考核機制能夠有效地激發(fā)學生干部工作的積極性與創(chuàng)造性，提高學生干部隊伍建設(shè)的先進性與戰(zhàn)斗性，使其能夠更好的為學校和學生服務(wù)，并且在這一過程中不斷地鍛煉自己、促進自己各項能力與素質(zhì)的提高，使自己更加完善。而要想達到這一目標就需要在明確學生干部自身職責的基礎(chǔ)上建立起科學、完善的干部隊伍評價考核制度，通過學生的監(jiān)督與教師的評價來對學生干部的工作情況進行評議。這樣一來，所有人都成了監(jiān)督者，能夠有效地提高學生干部人員工作效率、促進學生干部的發(fā)展與成長，更對學校思想政治教育建設(shè)與管理、班級班風建設(shè)與整體學習成績的提高具有重要的推動作用⑤。

（3）處理好做人與做事的關(guān)系,統(tǒng)籌隊伍政治思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)

在加強學生干部隊伍建設(shè)的過程中，需要重點抓好兩方面的工作，一是努力增強學生干部隊伍的綜合思想道德素質(zhì)，二是要不斷提升學生干部隊伍的實際工作業(yè)務(wù)素質(zhì)，只有其完全具備了這兩種素質(zhì)能力，才能夠更加好的完成自己的本職工作，并在此基礎(chǔ)上提升自己的水平、推動校園和班級的發(fā)展。而要實現(xiàn)這一目標并不是那么容易的，學校不僅需要在學生干部隊伍建設(shè)的過程中加強對其的思想政治教育，幫助學生干部牢固樹立起科學正確的人生觀和價值觀，還要加強對其的培訓，使其具備更佳的業(yè)務(wù)工作能力，充分的激發(fā)其工作與發(fā)展的潛力，提高我國學生干部隊伍建設(shè)的整體水平。

結(jié)束語

本文主要在對現(xiàn)階段學校學生干部隊伍建設(shè)過程中存在的問題與缺陷進行介紹分析的基礎(chǔ)上，有針對性的進一步提出了提升我國學校學生干部隊伍建設(shè)成效的有效措施，希望能夠進一步推動我國學生干部隊伍建設(shè)的發(fā)展步伐，提高學校的教學水平與思想政治教育水平。

注釋：

①張瑞春.高校學生干部隊伍中存在的問題及對策[J].黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院學報，2008，12（3）：45-46.

②陳慧敏.高校學生干部培養(yǎng)方式方法研究[J].湖北經(jīng)濟學院學報（人文社會科學版），2008，14（9）：67-68.

③李承安.新時期高校學生千部隊伍建設(shè)的研究與實踐[J].寧波廣播電視大學學報，2013，16（8）：58-59.

④陸昊.高舉中國特色社會主義偉大旗幟團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗[R].2006：6-10.

⑤馬建宏.當前高校學生干部中存在的問題與對策[J].山西高等學校社會科學學報，2012，25（2）：23-24.