大學軟實力理論框架體系的構建

郭春燕

(濟南大學管理學院，山東濟南250002)

大學軟實力理論框架體系的構建

郭春燕

(濟南大學管理學院，山東濟南250002)

大學軟實力是在國家軟實力的基礎上發展起來的，是組織軟實力在高校中的運用。大學軟實力的理論框架體系一般包括:概念及其內涵，構成要素，與硬實力的關系，表現形式，衡量指標，評價指標體系、綜合測度方法及提升策略等。在分析國內外現有研究成果的基礎上，綜合運用系統學、組織行為學、管理學等學科理論進行闡述，初步形成大學軟實力的理論框架體系。

大學軟實力;理論框架體系;衡量指標;評價體系

“軟實力”一詞是在20世紀80年代末由美國哈佛大學肯尼迪政府學院院長約瑟夫·奈提出的，在我國，復旦大學的王滬寧教授在1993年首次使用軟實力一詞。黨的十七大報告明確提出要提高國家文化軟實力，自此，廣大學者在我國各個領域、各個層面對軟實力展開了廣泛的研究。大學軟實力屬于組織軟實力的范疇，是組織軟實力在大學領域的運用。我國學者對大學軟實力的研究才剛剛起步，構建大學軟實力的理論框架體系對創建一流大學具有重要的理論意義和現實意義。

一、大學軟實力的相關理論問題

國外對于軟實力的研究主要集中在國家軟實力的范疇，單獨研究大學軟實力這一層次的成果非常少。大學軟實力是從國家軟實力衍生而來，被認為是國家軟實力的資源之一，故從理論和操作層面研究大學軟實力的文獻目前尚為空白。……