中外合作辦學項目招生問題研究

李 陽

(廈門大學教育研究院，福建 廈門 361005)

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中外合作辦學項目招生問題研究

李 陽

(廈門大學教育研究院，福建 廈門 361005)

中外合作辦學項目是中外合作辦學的主要形式，當前中外合作辦學項目在招生方面面臨很多問題：招生標準低，總體生源質量差；招生超額問題無法得到妥善解決；高校對中外合作辦學項目招生的態度不端正。要實現中外合作辦學引進優質教育資源，培養國際化人才的重任，中外合作辦學項目必須要提高招生標準，保證生源的質量；嚴格控制招生規模；將中外合作辦學項目納入普通教學單位進行招生和培養。

中外合作辦學項目；招生；問題

近年來，中外合作辦學持續升溫，教育部年度批準的中外合作辦學機構和項目數量不斷增長。截至2014年10月，由教育部批準實施本科及以上層次學歷教育的中外合作辦學機構和項目共計1 068個，其中中外合作辦學項目1 009個，占總數的94%[1]。中外合作辦學項目是指“中國教育機構與外國教育機構以不設立教育機構的方式，在學科、專業、課程等方面，合作開展的以中國公民為主要招生對象的教育教學活動”[2]。隨著教育國際化深入發展，中外合作辦學項目得到國內眾多高校的青睞。中外合作辦學的核心是引進國外優質教育資源，培養國際化人才。人才培養環節固然重要，但是如果沒有招收錄取到可塑之才，就如同“巧婦難為無米之炊”無法達到預期的辦學目標。若需“人盡其才”，在培養人才環節取得最佳效果，必須招生到具有發展潛力的學生，中外合作辦學項目作為中外合作辦學最普遍的形式，招生制度值得關注。……