加強國家安全意識教育

應從理論認知水平、情感認同、教育方式、教育內容、教育目標等方面，多途徑、多角度、全方位地加強中小學國家安全意識教育，提升中小學國家安全意識教育的自覺性和規范性、多樣性和發展性，為中華民族的全面復興培養合格的人才和創造穩定的社會環境。

策劃者說

中共中央政治局審議通過的《國家安全戰略綱要》，明確提出“要加強國家安全意識教育，努力打造一支高素質的國家安全專業隊伍”，這為中小學國家安全意識教育做了良好的頂層設計。在當前新時代背景之下，增強中小學國家安全意識教育，有助于促進中小學生成為未來社會主義現代化建設的主力軍和國家安全的捍衛者。

在新形勢、新環境之下，世界各國都十分重視中小學國家安全意識教育，主要體現在法制保障、目標、內容及教育途徑和組織方式等方面。我國也積極推進中小學國家安全意識教育：相繼頒布了一系列相關法律，加強國家安全建設;建立國家安全教育示范基地;開設國家安全教育課程，等等，均已取得了優異成績。

與此同時，我國的中小學國家安全意識教育還存在著許多問題，比如國家安全意識教育的戰略地位重視不夠、教育內容相對滯后且不完善、政策制定與教育實踐相脫節;比如國家安全意識教育的法制化和規范化建設起步較晚且尚未健全、教育方式的持續性和全面性有待提升，等等。

為此，應從理論認知水平、情感認同、教育方式、教育內容、教育目標等方面，多途徑、多角度、全方位地加強中小學國家安全意識教育，提升中小學國家安全意識教育的自覺性和規范性、多樣性和發展性，為中華民族的全面復興培養合格的人才和創造穩定的社會環境。