別看靴子姐姐是大姐姐,可是我也特別愛看童話故事。黃晨洋向青蛙提出了疑問;孫旭揚同學將生活中的一種害蟲寫在了自己的童話故事中;王楚皓同學則是寫了黑貓和螢火蟲的故事。可是他們也不是無端亂造,而是根據這些動物在我們生活中的習性特點,編寫出了這些有趣的童話故事喲!
青蛙,青蛙,請你告訴我。你為什么每天夜晚鳴叫,白天工作,那你哪來的時間休息?白天黑夜都在幫助農民伯伯除害蟲,那你哪來的時間休息?請你告訴我。
青蛙,青蛙,請你告訴我。你為什么每夜鳴叫,是在思念逃離遠方的親人?是在思念被做成美味佳肴的同伴?還是在開音樂會來紀念逝去的朋友……請你告訴我。
青蛙,青蛙,請你告訴我。我問過大山,大山送回我的呼喊;我問過小河,派出的紙船都已沉沒;我問過鸚鵡,這個大翻譯家也支支吾吾……
青蛙,青蛙,請你告訴我。我怎樣才能保護你?
(指導老師 岑 林)
小點撥:小作者通過多次提問,一步步顯現自己想要表達的主題——“保護青蛙”。文中,他很好地運用了青蛙的習性——“鳴叫”鋪設了這則精煉卻富有深意的童話故事。