說到寫現實類的作文,可能很多同學會愁眉苦臉;說到寫想象類的,肯定不少人眉飛色舞。可是想象和現實不是冤家,它們也是相親相愛的喲。今天大貓老師請到了神秘的云朵來到課堂上,幫大家解決“想象和現實”的問題。
云朵的故事
有一天,當一位尖帽子女巫熬湯藥時,水蒸氣化成了一朵云,這朵小云告別了女巫,開始了它的旅行。它路遇兩朵干渴的鮮花,施以甘霖,鮮花立刻抖擻了精神。接著,小云路過了一個干涸的水坑,池塘邊的一只青蛙滿臉愁容,小云見狀,立刻填滿了水坑,青蛙難掩興奮之情,“撲通”一聲跳進了池塘,享受久違的暢快。告別了青蛙,小云不斷變幻著形狀,一路從鄉村到了城市的上空,沒想到,城市的煙霾將潔白的小云染得灰不溜秋。小云好不容易將自己梳洗干凈,突然,一只明黃的鳥媽媽闖進了小云的視野,它正四處尋找鳥巢好生寶寶呢,熱心的小云立刻邀請鳥媽媽在自己的懷抱中安家落戶。很快,稚嫩的鳥鳴就充滿了小云的懷抱,小云別提多開心了,可是不久,小鳥長大了,鳥媽媽需要帶著它們去闖蕩世界,它們告別了小云,難過的小云落下了眼淚,化作了人間的傾盆大雨……
當一朵小云的故事結束后,《一朵小云》的作者又為大家帶來了加倍精彩的《十朵小云》,十朵小云一起出門旅行,它們有的飄落下來,為中暑的小老鼠遮陽;有的灌溉小豬的鮮花;有的降下雪片,讓小熊痛痛快快地堆個大雪人……
不過,隨著小云一一找到歸宿,出發時的十朵小云最后就剩下一位“光桿司令”。難受的“光桿司令”突然看見了一朵美麗的小紅云,它們相愛了,然后很快,它們誕生了1、2、3、4……8朵小云。故事結尾,小云的數量再次回到了10朵,雖然前行的道路上注定會有分別,但在旅程的終點,我們一定會收獲另一種圓滿。
大貓老師有話說
云朵老師的故事講完了,《一朵小云》《十朵小云》兩本繪本無疑是很有趣也極富想象力的杰作。我們一起梳理下小云的表現吧。它們變幻形狀和顏色,它們降雨、降雪、遮陽……
這些正是云朵本來的能力!而作者很好地捕捉到了云朵的特點,并在這基礎上發揮想象,就像將現實和想象兩股頭發緊緊纏繞在一起,梳成一條漂亮的麻花辮,想象和現實“你中有我,我中有你”。想象其實就是建立在現實的基礎之上的!
小云的特點同學們已經了解,如何讓“實際特點”和“美妙想象”接軌,“云朵的故事”里有出色的示范。現在,大貓老師送給大家五朵小云,請為它們安排一場趣味橫生的故事吧!
我們的小云故事
五朵小云
黑龍江省齊齊哈爾市青云小學三年級 施牧冶
一日,五朵小云踏上了旅程,結伴而行。
它們在天空中快樂地嬉笑打鬧,一會兒變成奔跑的駿馬,一會兒變成白胡子老爺爺,一會兒又變成了喜羊羊。
小云們來到了沙漠上空,沙漠里非常干旱,植物已經枯萎了,一朵小云化成了雨為植物澆水,其他的小云繼續旅行。
一陣風吹過來,把小云們吹到了田野的上空,人們正頂著炎炎烈日在耕種,一朵小云變成了大傘給人們遮陽。
三朵小云在空中繼續旅行,它們不知不覺走了很久,來到一個村子上空,看到一群小朋友在堆雪人,它們高興極了,就變成了雪花飄下,和小朋友們一起玩耍。
春天到了,冰雪融化了,五朵小云又在天空中相見了,它們開心極了,講著彼此的旅行故事,又開啟了新的旅行。
五朵小云
福建省福州市井大小學三年級 吳奕燔
一日,五朵小云踏上了路程。它們飛啊飛,來到了一家美術館。
它們飛進喬治·修拉的名畫《安涅爾浴場》里,和里面的云朵玩耍起來。
誰知,玩著玩著它們竟然吵起架來。它們氣黑了臉,變成了烏云。嘩啦啦,嘩啦啦,天空下起傾盆大雨。河水漲起來了,波濤滾滾,畫框承載不了水的重量傾斜了,就像一座巨大的水閘突然開閘,河水涌出畫框。畫里的帆船眼看就要翻了,小云們連忙收住雨勢。它們飛出畫框,一起將畫框推正。接著它們飄在地上,用自己的身體吸干了地上的水,結果,又漲成了大烏云。
拖著沉重的身體,小云們想就近找一幅畫歇歇腳。它們看到亨利·盧梭繪的《熱帶風暴中的老虎》這幅畫,想借風暴的力量把身體里的水擠干。于是它們飛入畫中。一只老虎正在森林中尋找食物,遠處的猴子還沒有發現危險正一步步逼近。小云們趕忙沖到老虎頭上圍著它轉,還下起了傾盆大雨。遠處的猴子聽到雨聲,發現了那只老虎,連忙逃走了。小云們高興極了:“我們救了一群猴子!”
飛出美術館的小云重新變得輕盈,它們的游歷還在繼續……
(責任編輯 徐 琴)