雨,整整下了一個(gè)星期!每天放學(xué)的時(shí)候,我總能看見一大片“花蘑菇”,都是來接自己孩子放學(xué)的家長們。這些天,我都是獨(dú)自一人放學(xué)回家,每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起,我們排著整齊的隊(duì)伍走到學(xué)校大門口,連雨傘都不用撐開。因?yàn)樾iT口有太多的家長,太多撐開的雨傘,彎著腰,走在每一朵“花蘑菇”下,都要鉆來鉆去,我覺得好有意思。離開大片的“花蘑菇”地帶,我便撐開我自己的小花傘,獨(dú)自向著家的方向走去,心中卻還回味著剛剛的經(jīng)歷。
星期三,媽媽有空,早就約好下午來接我放學(xué)。放學(xué)的鈴聲響起,在三樓的教室門口排隊(duì)時(shí),我就向下張望,哇,校門口,又是一大片“花蘑菇”,哪個(gè)才是媽媽的呢?來到校門口,我先是定了定神,只見每把花傘下面都從一個(gè)人迅速變成了兩個(gè)人,然后便移動(dòng)開了。我繼續(xù)在花傘下搜索媽媽的身影,可一無所獲,僅5分鐘,大片的“花蘑菇”都散去了。沒有找到媽媽的我,有些失落地站在門房邊等著。
雨,越下越大,我甚至可以聽得見雨滴打在窗戶上的啪啪聲,往后窗看,學(xué)校門口的水池里泛起了一圈圈漣漪。我把頭探出門外,希望看見媽媽急急忙忙趕來的身影,可是來的路上空無一人,我失望了!抬頭看看天,心里好傷心呀!就在此時(shí),我發(fā)現(xiàn)門口的樹兒被雨水沖洗過后,綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。
對,我為什么要獨(dú)自傷心呢?媽媽可能真的有急事沒趕得及呢!于是,我撥通了電話。“喂?”電話那頭傳來了媽媽的聲音。“媽,你怎么還不來呀?”我焦急地問道。“哦,就快到了,你再等一會(huì)兒!”媽媽說,“下班遲了點(diǎn),不好意思了!”“那好!”我掛斷了電話,倚在門邊等著。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,五分鐘過去了……終于,我看到不遠(yuǎn)處,一朵小“花蘑菇”向我這邊快速移動(dòng)過來,我知道那就是我的媽媽。只見她一邊小跑,一邊向我揮手。我急忙重新背上書包,冒著雨跑了出去。我張開雙臂,和媽媽來了一個(gè)大大的擁抱。媽媽連忙打開包,從包里拿出了一個(gè)熱乎乎的饅頭,說:“還好是跑著來的,不然就冷了!”聽著媽媽的話,我心里所有的不快樂都煙消云散了,只感到一股暖流涌遍全身。我大口地吃著饅頭,心想:它雖然不是什么高檔食品,平日里我也對它不太感興趣,但我覺得此時(shí)的饅頭卻十分香,因?yàn)檫@里面有媽媽對我的愛。我又吃了一大口,藏在媽媽的花傘下,一起向家走去。
(指導(dǎo)老師 姚 芳)
和靴子一起品味
是不是有同學(xué)覺得第一段的內(nèi)容和后面重復(fù)了呢?可是正因?yàn)橛辛说谝欢蔚姆P——小作者只是覺得有意思,毫不留心地穿過層層花傘,才能和后文“在花傘中四處尋覓媽媽的身影”作出對比。而且這也是兩種完全不同的心境的對比。在你的習(xí)作里,也不妨采用這樣的寫作方法,一定能為你的作文加分喲!