故事要想講得生動(dòng),必須有個(gè)性鮮明的人物。讓我們筆下的人物做出連續(xù)性的動(dòng)作,通過這些連續(xù)性動(dòng)作,完成一個(gè)行為的過程,或者體現(xiàn)人物的某種狀態(tài),會(huì)讓我們的故事緊湊有趣,更有吸引力。
怎樣寫好連續(xù)性動(dòng)作呢?
一、扣住一個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的幾個(gè)動(dòng)作來描繪
我們先來讀一下這段文字:
放學(xué)了,她騎著自行車回家,一路上瞧見建筑工人在造房子,聽到樹上的蟬兒在不停地鳴叫。到了家,從自行車上面下來,放好自行車,走到屋里,跟媽媽打了個(gè)招呼。媽媽習(xí)慣地叮囑了她幾句。她進(jìn)了自己的房間,放下書包,掏出課本和本子,開始做作業(yè)……
這里面有好多動(dòng)詞, “騎” “瞧見”“造”“聽到”“鳴叫”“下”“走到”等動(dòng)詞,可以裝一籮筐。但讀起來枯燥乏味,讀者讀了不會(huì)有什么特別的感覺,也看不出我們這位小主人公有什么脾氣性格,毛病在哪里。
原來連續(xù)性動(dòng)作描寫,并不是把好多動(dòng)詞堆砌起來,而是要描寫一連串較短時(shí)間內(nèi)的動(dòng)作,才能讓故事顯得有緊湊感與緊張感。上面這段文字中,時(shí)間太拖沓了。這些動(dòng)作其實(shí)并不“連續(xù)”,甚至不是一個(gè)主人發(fā)出的。而下面這段就好多了,我們讀讀看:
放學(xué)回家,她一進(jìn)門看見媽媽,立刻叫著跑了過去,抱住她的脖子,使勁親了一口,然后不理會(huì)媽媽那甜蜜的抱怨“都這么大了還這么黏人!”,一頭鉆進(jìn)自己的小屋開始做作業(yè)……
這段文字中,作者選擇了小主人公回家后跟媽媽打招呼這一個(gè)時(shí)間段內(nèi)的行為,進(jìn)行了細(xì)致的描寫。