雙面老師

她，高挑的身材，短短的頭發(fā)，顯得十分有精神。隨著時間的流逝，六年了，那短發(fā)已經(jīng)變成了微卷的長發(fā)，飄逸灑脫，更顯得婀娜多姿。我總是想象，她若不教我們，會不會成為光彩熠熠的明星？三尺講臺真是埋沒了她的青春，可是卻照亮了我們的前程。此何許人也？六年級三班的數(shù)學老師廖老師是也。

廖老師從一年級就開始教我們數(shù)學，一教就是六年，我慢慢地發(fā)現(xiàn)廖老師的身體里有兩個靈魂。也就是說，廖老師有兩面性！這是為何？

最近，處于青春期的我們蠢蠢欲動，班里的同學一有空就議論紛紛，誰喜歡誰，誰又給誰寫情書了，誰今天向誰表白了……更有甚者，一矮小的男同學在操場上勇敢地向一位高挑的女同學“表白”。“一點都不般配！”“癩蛤蟆想吃天鵝肉。”……同學們好奇地在走道竊竊私語。消息不脛而走，迅速傳到了廖老師的耳中。上課了，廖老師快步走進教室。她今天穿了一件粉紅色的風衣，更顯得風姿綽約，一上講臺，驚艷全場。可我卻發(fā)現(xiàn)廖老師的臉像包青天的臉，黑沉沉的。我猜想一場暴風雨即將來臨。

“最近有同學沒有把心思用在學習上，而用在了談情說愛上。”廖老師厲聲說道，同學們面面相覷。

“你們想一想，你們現(xiàn)在是‘談情說愛’的時候嗎？”廖老師一改往日的溫情。我不寒而栗，明顯感覺到了一股寒意。

“聽好了啊，你們現(xiàn)在不努力學習，以后拿什么來養(yǎng)家糊口？誰也不許談情說愛！”此時全班鴉雀無聲，有小心思的同學不好意思地低下了頭。