會說話的書包

今天又是一節習作指導課。一上課，我就讀起了一位同學習作中的一個片段：

紅圓珠筆先發言：“要論功勞應屬我最大，因此，大家必須聽我的。”藍圓珠筆馬上不服氣地說：“憑什么說你是老大？每當主人考試后，最先想到的是我。”“對！對！我堅決反對紅圓珠筆說的話。沒有我，主人連一張圖都難畫好。”鉛筆隨聲附和。紅圓珠筆見大家都不滿意自己的發言，立刻咆哮起來：“憑什么？只要我隨便畫個叉，你們所做的一切都只是個零！哈哈哈！”“那明天我們都罷工，讓你一個人去伺候主人好了。”筆族其他成員異口同聲地說……

還沒等我把這個片段讀完，班上的快嘴柯亞鵬就在下面嘀咕：“筆家族的成員都會說話了！”思維敏捷的王子龍舉起小手說：“筆自己是不會說話的，這其實是小主人想說的話，讓我們懂得團結就是力量這一道理。”

師：如果將習作中筆族成員的話改成家長或老師的說教，你們覺得怎么樣？

生1：我更喜歡用筆族成員說話來表達。因為大人們說這樣的話容易讓人煩，聽不進去，而筆族成員說話就覺得親切多了！

生2：是啊，我也覺得讓筆族成員開口說話，更容易讓人接受。

師：我們平時習作的時候，會讓哪些物品開口說話？

生1：我冬天的早晨總是不愿意離開暖和的被窩去上學，書桌上的鬧鐘肯定對我有意見。

生2：我的字寫得潦草不認真，橡皮擦會批評我學習馬馬虎虎。

生3：書包里面的東西太沉，書包一定會有意見，提出要減肥了。

…………

師：與物品對話，多有意思！