公共圖書館對促進全民讀書的重要意義探究

福州市圖書館 楊　潔

公共圖書館對促進全民讀書的重要意義探究

福州市圖書館 楊潔

當前，全民讀書對于我國社會發展具有重要的積極意義，有利于傳承文明、發展社會經濟以及人的全面發展。公共圖書館為社會提供公共產品和服務，可以有效促進全民讀書活動的開展，并通過堅持公益性，營造良好社會閱讀氛圍；堅持開放性，為讀者利用圖書館提供方便；堅持互動性，引導讀者利用圖書館；以人為本，打造讀者學習休閑的精神樂園等途徑實現全民閱讀。

公共圖書館 全民讀書 開放性 互動性

1　全民讀書的重要性

隨著現代技術的發展，新的媒介逐漸以一些新的特點給傳統媒介造成了巨大的沖擊，而由此引發的一些社會問題也逐漸出現。對此，1997年，我國教育部等九部委聯合開展全民閱讀活動，強調通過公共圖書館建設，利用廣播、電視等多種大眾媒體積極倡導全民讀書，從而以促進圖書館業的建設來推動全民思想道德素質和科學文化水平的提高。何謂全民讀書，根據字面意思很好理解，就是在一定的社會領域內，人們都將讀書作為一種需要而成為生活的一部分。這里與其相關的另一個概念就是閱讀社會，指的是閱讀成為社會每個人需要，并有實現這種需要的可能。

全民讀書作為一種政府倡導的社會行為開展，具有重要意義。首先，倡導全民讀書有利于傳承文明。傳承中華民族上下五千年的文化精髓的主要方式是學習，而學習的主要途徑即為讀書。其次，倡導全民讀書有利于發展社會經濟。全民讀書的開展有利于提高全民的文化科學素養，將有利于在社會勞動中提高其貢獻率。第三，倡導全民讀書有利于人的全面發展。人的發展應當是全面的，即在物質層面得到滿足，精神文明建設也不應落后，只有掌握了先進的科學文化，有了正確的世界觀、人生觀、價值觀，才可以是真正意義上的人。

2　公共圖書館對促進全民讀書的重要意義

公共圖書館作為社會公共產品的重要組成部分，其對于促進社會教育，加強社會服務起著十分重要的作用，那么公共圖書館對于促進全民讀書也起著十分積極的現實意義，體現在：

第一，從社會服務上看，公共圖書館豐富的信息資源共享服務有利于構建社會主義和諧社會。現今社會已經是一個信息時代，知識已經成為變革產生的主導力量，而信息資源成為社會、國家發展的重要資源，因此和諧社會構建首先要解決的問題就是資源的共享問題。只有信息資源得到充分的共享，每位社會成員在信息面前人人平等時，社會才可以實現和諧。現代公共圖書館文獻資源走向共享是推進全民讀書的必由之路，也是實現社會主義和諧社會的必然要求。

第二，從精神文明建設上看，公共圖書館促進全民讀書為構建社會主義和諧社會提供精神動力和智力支持。社會的發展與人的發展是緊密聯系的，只有通過讀書等學習活動，使人獲得先進的科學文化知識，掌握了先進的科學技術，具備了先進的世界觀、人生觀和價值觀，才能為社會的發展提供自己的力量。從公共圖書館自身的特點來看，其知識體系、圖書體系都已經形成一定規模，其知識包羅萬象，多種多樣，是人類各時期精神文明的高度積累和結晶，在目前來說是滿足社會民眾需求的最佳途徑之一。

同樣，公共圖書館對全民讀書的促進作用也是加強社會主義和諧文化建設、保障公民基本文化權益的直接體現。社會主義和諧社會建設離不開先進的文化建設，而公共文化服務體系是影響社會文化的主要途徑，公共圖書館是公共文化服務體系的重要組成部分，只有加強圖書館的服務工作，切實提高圖書館服務水平，拓展服務面，提升服務能力才可以最大可能地提高政府投入的社會效益。公共圖書館通過開展政治、法律、德育等方面的宣傳活動，充分利用各種活動形式，與各類讀者密切聯系，開展有針對性的各種服務與教育，為社會主義和諧社會建設提供精神保障和智力支持。

第三，從公民權利上看，公共圖書館通過促進全民讀書有利于促進和諧人際關系的構建，賦予讀者公平的權利。社會公平是民主社會必然要實現的一個目標訴求，同時社會公平也是社會主義和諧社會的一個核心理念，公共圖書館既然是一種公共產品，其公共性也賦予了其不可回避的公平性，即非競爭性和非排他性，每一個公民都有讀書的權利和自由，而公共圖書館的存在就為滿足公民的讀書需要提供了這種可能，讀者的公平權利也成為公共圖書館的核心價值理念之一。公共圖書館要遵守讀者公平的理念，樹立全心全意為讀者服務的思想，通過制定科學的管理制度，提供優質的圖書服務，不分社會成員中公民的年齡、性別、民族、職業、學歷等因素，盡可能提供每種讀者所需要的圖書服務，保證社會各群體的讀者權利。

第四，從社會發展角度看，公共圖書館促進全民讀書有利于構建學習型社會，完善全民終身教育服務。公共圖書館促進全民讀書活動的開展，有利于閱讀社會的形成，而閱讀社會是學習型社會的一種，學習型社會是社會主義和諧社會的一個基本特征，因此，公共圖書館的發展對于學習型社會建設有十分積極的意義，同時從個人角度來看，公共圖書館為個人學習提供了場所，使公民的終身受教育成為了可能，而受教育是每個公民最基本的權利，也是人不斷向全面發展的基本前提。國家通過加強公共圖書館建設，促進公民讀書，使公民意識到學習和教育的重要性，并產生學習的需要，國家為滿足這種需要提供了資源保障，從而保證了公民的終身受教育權。從長遠角度看，對于社會發展有著十分重要的意義。

3　公共圖書館推進全民閱讀的策略

3.1堅持公益性，營造良好社會閱讀氛圍

公共圖書館屬于公益事業的范疇，其追求的是社會效益，因此公共圖書館應堅持以人為本的工作思路，堅持公益性服務，為讀者提供優質服務，營造良好的社會閱讀氛圍。公共圖書館堅持《公共圖書館宣言》中“原則上提供免費服務”的宗旨，可以開展免費閱覽、免證閱覽，以及免費辦證服務等措施，為讀者提供便利；還要針對不同讀者開設特色服務，如為適應老年型社會的要求，設立老年人閱覽室；為適應全球化趨勢，設立外文閱覽室；關注弱勢群體，設置盲人通道，構建盲人閱讀軟件等方式積極營造社會閱讀的氣氛。

3.2堅持開放性，為讀者利用圖書館提供方便

公共圖書館一定要面向全社會開放，通過擴大籌資渠道，克服資金困難，為讀者利用圖書館創造便利。可以通過個性化閱覽室的建造來為不同讀者提供便利，如建設低書架的兒童閱覽室、配備各種應急用品的綜合閱覽室等，通過各種人性化考慮，為讀者閱讀提供便利。另外逐漸精簡借閱流程，減少借閱手續，對館內資源采取全開放、借、閱結合的服務模式。

3.3堅持互動性，引導讀者利用圖書館

全民閱讀要有一個很好的引導過程，公共圖書館就可以起到這個作用，可以采取多開展圖書館服務宣傳活動和讀者服務活動來引導全社會進行讀書，通過舉辦各種形式、豐富多彩的讀書活動，提高讀者的參與互動意識。如開展一些“世界讀書日”活動，以多種形式吸引讀者參與到圖書館中來，逐漸使讀書成為大眾生活不可缺少的一部分。

3.4以人為本，打造讀者學習休閑的精神樂園

《公共圖書館宣言》指出，“必須使社會上所有的人都能真正享用到圖書館的各項服務”，因此要認真貫徹以人為本的理念，服務工作開展以讀者為本，為廣大民眾切實提供利用圖書館的便利，通過各方面人性化的服務，如改進借閱證管理模式，將所有閱覽室借閱證統一成為一卡通，為讀者提供便利等，同時也要突出公共圖書館的服務性，在館內可以開設一些用于日常休閑的場所，加上熱心周到的服務，給讀者一種家的感覺，從而發展成為讀者學習休閑的精神樂園，通過閱讀可以使讀者得到放松與精神上的升華，公眾也就增加了讀書的興趣。

總之，當前要通過一切形式，加大對公共圖書館服務的宣傳力度，積極采取措施，努力營造深厚的閱讀氛圍，構建和諧的閱讀環境，讓更多的人了解公共圖書館的職責，主動走入圖書館，走向全民閱讀。

［1］ 呂榮梅.公共圖書館的社會閱讀服務與創建閱讀社會［J］. 科技情報開發與經濟，2009（9）∶ 87-88.

［2］ 黃文鏑.公共圖書館與終身學習［J］.圖書館學研究，2002（10）∶ 6-7.

［3］ 袁淑艷.網絡環境下公共圖書館信息資源共建共享體系的構建［D］.沈陽∶遼寧師范大學，2009.

［4］ 王志軍.公共圖書館與全民閱讀［J］.河南圖書館學刊，2008（3）∶ 67-69.