小 “泡沫”擁有大 “含義”

鄭 琳

“相愛的把握，要如何再搜索;相擁著寂寞，難道就不寂寞;愛本是泡沫，怪我沒有看破，才如此難過……”，一首《泡沫》，讓鄧紫棋捧回全球華語歌曲榜“年度最受歡迎20大金曲”獎。原本是“泡沫”，卻變得家喻戶曉。歌曲中是這樣，現實中的社會語言實踐中也是這樣。隨著樓市房價成為人們街頭巷尾熱議的話題，“泡沫”一詞被推向更高峰。使用頻率高，生成能力強，逐步向獨立化方向發展是其顯著的特點。因此，本文圍繞“泡沫”的意義演變，“泡沫”的三個發展階段，“泡沫”的語言學思考這三個層面展開論述，力求讓人們對泡沫有個細致、全面的認識。

一、“泡沫”的意義演變

“泡沫”原是指在液體的表面或內部，由于騷擾 (例如海浪)或者發酵或起泡形成的、一種輕而發白且成微細泡形的物質。《現代漢語詞典》簡單地解釋為:聚在一起的許多小泡。［1］在日常的生活實踐中，人們最常見的是氣體在液體中的泡沫，如啤酒泡沫、肥皂泡沫、汽水泡沫等;隨著經濟的發展和科技創新，出現一種氣體在固體中的泡沫，如新型泡沫玻璃、泡沫板等;與“泡沫經濟”這個外來詞息息相關的，如樓市泡沫、股市泡沫、網絡泡沫、文藝泡沫等;此外，還有一種代表充滿夢想意味的意義，如泡沫吧、泡沫之夏等。概括而言，“泡沫”一詞主要涵蓋以下三個義項，按照詞義演變的順序收集如下:

(一)本義:聚在一起的小泡泡

1．故車內美軍狀皆狼狽。這年輕中尉即老施魯德。鮮血同啤酒泡沫混在一起，“給人以腦漿迸濺之感”。(《世界日報》)

2．終于能抑制住笑聲的爆發了，才緩緩抬起頭，把眼睛上的肥皂泡沫抹開一條縫，說:“是我呀。副組長，有什么事么?”(《將軍鎮》)

3．先把白糖倒入蛋黃碗內攪勻，再把蛋清抽打成蛋泡沫倒入蛋黃碗內攪勻，最后加入面粉，攪成蛋糊。(《寶寶食譜》)

以上三個例子運用的都是“泡沫”的本義即是氣體在液體中的泡沫，日常生活中比較常見，意義比較實在，容易理解。

(二)引申義:空虛和幻想

4．佛經所謂變易離散之法，法識之性空，夢幻、影響、泡沫、水月，豈不然哉?(《明佛論》)

5．無作業者。無童兒者。如是等相本來空寂。猶如虛空。亦如泡沫。常應念念作如是觀。一切恐怖皆得解脫。(《大正新修大藏經》)

6．五欲猶如水泡沫，亦如幻焰無一真;虛假誑惑于凡夫，智者誰應樂此事。(《清新格言》)

7．簡單是一種富足和從容，只有寒磣和自卑才需要泡沫的虛化和油彩的掩飾。(《勞動報》)

以上四個例子，“泡沫”的含義是空虛或幻想，用的是經過引申的本義。因泡沫中儲存的只有氣體，所以給人留下一種內里虛空、華而不實、一戳即破的印象。例4中泡沫是幻想的意思，例5是虛空的意思，例6是虛幻的意思。無論是空虛還是幻想，均是“泡沫”的引申義，較多用于古代漢語和佛經之中。根據北京大學CCL語料庫統計，包含“泡沫”的語料共63條，36%的“泡沫”語義是聚在一起的小泡泡，而64%的“泡沫”語義是空虛和幻想。現代漢語中這樣的意義已經不多，只找到例7，“泡沫的虛化”意思是像泡沫一樣虛化。

(三)比喻義:某事物存在表面上的繁榮、興旺實際上華而不實

8．即使到現在，日本經濟也未能徹底走出陰影。無怪乎人們常稱這次房地產泡沫是“二戰后日本的又一次戰敗”，把20世紀90年代視為日本“失去的十年”。(《90年代日本經濟危機的表現》)

9．李國慶:當當網上線沒有多久，互聯網泡沫破裂，投資人也不投了。但是俞渝 (當當網創始人、李國慶先生的太太)就說，資本市場的人不投資了，就證明現在是創業者投資的春天。(《創業者對話創業者》)

10．股票內在投資價值理論是評估股票內在投資價值的依據。而只有準確評估了股票的內在投資價值，投資者和決策者才能正確認識股市泡沫問題。(《經濟研究》)

以上的三個例子都是運用了“泡沫”一詞的比喻義虛假或華而不實。“泡沫”的比喻義是在“泡沫經濟”這個概念引進之后而漸漸形成的。

小結:事物是不斷發展的，“泡沫”一詞也是這樣，其詞義的演變主要經歷了本義——引申義——比喻義三個階段。表面上看是“泡沫”適用的范圍擴大、使用次數增多，實際上折射的是快速發展的外部社會經濟在語言系統內部的潛在影響。

二、“泡沫”詞語發展運用的三個階段

“泡沫”一詞隨著社會的變化自身也在不斷發展，其發展歷程主要經歷了以下三個明顯的階段即依附 (黏附)階段——自由運用階段——比喻義單獨使用階段。

(一)依附階段

“泡沫”一詞具有比喻義，是在翻譯西方的“bubble economy”即“泡沫經濟”這個詞匯之后，才慢慢形成的。形成之初，“泡沫”對“經濟”具有依附性，常常和經濟合成使用。例如:

11．二十世紀出現過多次泡沫經濟浪潮，其中較為著名的是日本80年代廣場協議引發的泡沫經濟。(《溫州論壇》)

12．但是一旦泡沫經濟破裂，其影響將波及到一個國家的大多數產業甚至國際經濟的走勢。(《泡沫經濟如梭似箭》)

13．大量歐洲資金流入美國，導致美國股價飛漲。之后黑色星期二爆發，美國泡沫經濟破裂，導致世界性恐慌。(《日本泡沫經濟破滅》)

截止目前，通過對北京大學CCL語料庫現代漢語語料進行完全統計，“泡沫經濟”一詞共出現了646次，“泡沫”和“經濟”的組合次數，遠遠高出其他形式的組合，在現代漢語語料里含有“泡沫”的句子中占據了大約五分之一的比重。

“泡沫經濟”一詞，是直接翻譯英語中的詞語“bubble economy”。這個經濟短語最初也就是一個形象化的比喻，即經濟像氣泡一樣，吹起來的時候五顏六色，可是繁榮中夾雜著虛假，華而不實。久而久之，短語的整體意義變成:虛擬資本的過度增長與相關交易持續膨脹日益脫離實物資本的增長和實業部門的成長。金融證券、房地產價格飛漲，投機交易極為活躍的經濟現象。［2］過快的投機，導致了過熱的虛假繁榮景象，最終必定是“泡沫”灰飛煙滅，社會震動不安，甚至是經濟的崩潰。

(二)自由運用階段

需要指出的是，這里提到的“泡沫”一詞的自由運用階段，是相對于前面的依附階段而提出的。隨著紙媒和電視媒體的廣泛傳播，人們對于“泡沫”這個詞語已經是耳熟能詳。逐漸地，“泡沫”開始擺脫對“經濟”的束縛，能和另外許多詞匯自由搭配形成“AA泡沫”和“泡沫BB”這樣的結構。前者如“互聯網泡沫”“語言泡沫”“土地泡沫”“股市泡沫”與“房地產泡沫”等，后者如“泡沫優勢”“泡沫成分”“泡沫政績”“泡沫心理”“泡沫文化”及“泡沫現象”等。至此，才正式標志著“泡沫”一詞確立了新的比喻意義華而不實或虛假。具有明確比喻義的“泡沫”也不僅僅黏附在“經濟”之上，可以自由運用了。例如:

14．江蘇省盱眙縣委、縣政府將十里營、鐵佛等8個鄉鎮上報的農民人均純收入、鄉鎮集體經濟收入、財政收入等主要經濟指標，通過縣里的新聞媒體予以公布，請廣大人民群眾為鄉鎮經濟實績擠水分，向那些制造“泡沫政績”的干部亮“紅燈”。(《人民日報》2000年)

2000年，江蘇省針對一些干部片面追求表面政績，圓個人的升遷夢，進而在統計數字上面“注水”，追求“門面式”政績。江蘇盱眙縣敢于向這種“泡沫政績”開刀，進而有效杜絕“干部出數字，數字出干部”的現象。這里的“泡沫政績”就是虛假政績，華而不實的政績。

15．張桂溪開始搞企業時還是夠“勤力”的。但后來，張桂溪逐漸把精力放在經營關系網、經營政治資本上，把企業交給他家族的人打理。他“勾兌”各種關系敢花大錢，這在潮陽是個公開的秘密。一名鎮干部說: “他的企業以‘中國’冠名名不副實，泡沫成分很大。 (新華社2001年)

文中的“泡沫成分”，含義就是虛假成分，或者是華而不實的成分、名不副實的成分。

在例14、例15中，“泡沫”不再和“經濟”固定組合，逐漸褪去對“經濟”的依附性，轉而和“政績”“成分”搭配在一起，極大地拓展了使用范圍，與此相類似的例子還有“泡沫優勢”“泡沫心理”等。

(三)比喻義單獨使用階段

相較于前面兩種運用方式，更進一步，含有比喻義的“泡沫”還可以“自立門戶”，單獨使用。例如:

16．或許一些地區和部門可以獲獎之多，來證明“到處鶯歌燕舞”，然而當人們得知真相后，必然會想起兩個字:泡沫。(《新民晚報》1999)

17．緊接著，這場泡沫又激化了美國的經濟危機，結果引發了華爾街股市的崩潰，最終導致了20世紀30年代的世界經濟大危機。(《颶風吹破的地產泡沫》)

讀完例16、例17，讀者顯而易見，兩個“泡沫”都是單獨使用，其蘊含的比喻義自不待言，更加透露出的是其背后隱藏的有分量的批評。

三、“泡沫”詞義演變的語言學思考

(一)“泡沫”詞義演變的語言學理論概括

“泡沫”一詞，詞義發生了演變，具體而言即義項數量逐步增多，使用頻率增大，適用范圍增廣。詞義的演變指的是詞語的書寫形式不變，而詞義卻發生了改變。社會現實現象的變化，人們對社會現實現象的認識和發展以及語義系統之間的相互影響，都可以引起詞義的發展演變。詞義演變的結果通常表現為詞義擴大、詞義縮小和詞義轉移。［3］“泡沫”詞義演變主要表現在詞義的擴大這個方面。“泡沫”原本是一個表實的詞匯，指聚在一起的小泡泡，如肥皂泡沫。隨著時間的推移，人們發現“泡沫”具有內部虛空、容易破滅、一戳即破及化為烏有等性質，并將這些性質抽象概括，使得但凡具備“泡沫”特點的事物統稱為空虛和幻想。又因為“泡沫”可具備五彩繽紛的特點，被人們譬喻為事物存在表面上的繁榮、興旺實際上華而不實的含義。“泡沫”一詞詞義發生演變是政治文明、物質文明和精神文明交互發展、水平參差不齊，在詞匯領域的映射，也從側面反映出人們對待政治領域、經濟發展、文化進步等社會現象持有的一種審慎的眼光和態度。總得來說，“泡沫”的詞語演變經歷了從個別到一般，從具體到抽象，從簡單到復雜，適用范圍從小到大這樣一個過程，這些均具有詞語語義擴大的特征。“泡沫”一詞，由一個簡單的實詞，逐漸發展為一個集合，從某種層面上來說，這個擴大了意義層面上的“泡沫”也可以算得上是一種流行語。

(二)“泡沫”現象產生的社會基礎

“泡沫”一詞語義擴大，毋庸置疑是一種語言現象，可是一種語言現象之所以能夠形成，其背后一定有某種或某些特定的社會現象作為支撐。因為，語言是人類最重要的交際工具，而社會實踐是語言獲得發展的最基本條件，語言內部系統中的各個要素相互影響、相互制約也是在這一前提下起作用的。語言系統組成部分對社會發展反應速度各不相同。聯系最直接，對社會發展反應最靈敏的是詞匯;語音次之，語法最慢。［3］當下，經濟領域:國內經濟持續快速繁榮發展，90年代以來，金融投機迅速升溫，特別是房地產領域的投機，引起某些經濟學家大聲呼吁是形成“泡沫經濟”的內因。［4］教學領域:初中課堂教學中，一些標榜以“學生自主學習、探究學習”為主的教學方式紛紛涌進課堂。此類教學方式之中，以小組合作最為靈活多樣，其憑借活躍課堂氣氛和激發學生積極性深受教師們青睞。然而教學實踐表明:活動時表面熱烈，效果卻不理想，容易出現“泡沫”現象。［5］網絡領域:隨著互聯網商業化的迅猛發展，新興網絡公司、新的經營理念、新的經濟思想如同雨后春筍般涌現，與此同時，關于網絡究竟是黃金還是泡沫的爭論也隨之展開，以納斯達克股市出現震蕩最為激烈。［6］……可以說，“泡沫”現象越來越廣泛地滲透到人們生活的每一寸空間，面對那些表面華麗無比，實際卻華而不實的事物，人們逐漸產生了一種審慎意識和警惕意識。經濟的高速發展，帶動的是以高速和創新作為對辦事效率的評價標準。新事物的涌現、新觀念的樹立及新思想的確立，都要求人們用更加冷靜的行為來有效地慎思自己的每一個行為，不要將快和新作為最大的標準。總之，“泡沫”一次的泛化使用，是運用經濟眼光審度、衡量事物的心態在語言上投射的結果。

(三)“泡沫”現象折射出的語言與社會之間的關系

語言是人類最重要的交際工具，語言的運用會制約人們的交際。從某種角度來說，人們在駕馭語言的同時也在被語言影響著。可以簡單設想一下，人們在現實言語實踐中對“泡沫”的每一次使用，它的詞義都暗示著應該用一種經濟的眼光、警惕的意識或審慎的態度去看待經濟的繁榮昌盛、網絡的迅猛發展、藝術的功利化傾向及教學形式化傾向等。對“泡沫”的小心應對，會促使理性的行為和合理的舉措應運而生，進而驅使人們揭開事物華麗的外表，掌握其華而不實的本質。尤其是“泡沫文化”和“泡沫心理”的出現，暴露了語言和社會的脫節，展現了語言的滯后性和社會前進性之間的矛盾。在“泡沫文化”陰影的籠罩下，相當一部分作者自暴自棄、淺嘗輒止，以泡沫為宿命，以適應流行為歸宿。再者，“泡沫心理”在“泡沫文化”的批判者和被批判者身上同時存在，他們甚至忽略了沒有根基的一時絢爛是不值得羨慕的，絢爛本身并沒有多大毛病，衰弱與暗淡也是社會發展和文化選擇的必然結果。在浮躁心理的驅使下，一些粗制濫造的作品大量出現，對此，我們首先應當自省，看看自己是不是“泡沫”或正在制造“泡沫”。

總之，歷史是不斷前進發展的，“泡沫”一詞也是如此。每一個時代，任何先進的事物、前衛的思想都在新舊交替中不斷發展。冷靜客觀地對待新事物，不僅需要理性的求知態度，還需要擁抱未來的明朗方向。筆者圍繞“泡沫”的詞義演變、運用階段和語言學思考三個層面詳加論述，無非是想提醒部分人具備遠離虛假繁榮的意識，步入正確的軌道，融入當下快節奏的社會生活。

［1］中國社會科學院語言研究所．現代漢語大字典［Z］．北京:商務印書館，2009年，p1026

［2］甄立．淺析虛擬經濟、經濟泡沫與泡沫經濟［J］．河北職業技術學院學報，2006年第3期，p61

［3］徐通鏘、葉蜚聲．語言學綱要 ［M］．北京:北京大學出版社，1999年，p248、p177-178

［4］陳桂芳．“泡沫經濟”現象初探 ［J］．中央財經大學學報，1993年第4期，p26

［5］徐敏霞．初中英語課堂活動中“泡沫”現象的分析及對策 ［J］．中學教學參考，2010年第19期，p89

［6］沈玉春、沈紅芳．“網絡泡沫現象”引發的思考［J］．中國軟科學，2001年第2期，p58