中國的狄更斯式寄宿學校

《越南日報》網站4月7日文章，原題：中國的狄更斯式寄宿制學校在美國，提起“寄宿制學校”就會令人想起這種畫面：在爬滿常青藤的建筑內上課、去精心修整過的操場上鍛煉……越來越多此類幸運學生來自遍布全球的富裕家庭——許多來自中國。但對在中國10萬所農村寄宿制學校內生活學習的孩子們——人數有3300萬之多，約合美國所有公立學校在校孩子的2/3——來說，那是不可想象的驕縱享樂世界。

在陜西省某貧困山區小學，60余名5至14歲的學生坐在臟亂的水泥墻教室內上課，肉是一周才能吃上一次的奢侈，18名寄宿生睡在沒供暖的宿舍通鋪上。學生們表示，饑餓和孤獨常與之相伴。一名13歲的女孩說她每年只能看到在外打工的父母兩三次。

中國的寄宿制學校是有關政策——關停或合并農村較小走讀學校以應對出生率下降——的結果。數據顯示，2000年以來已有24萬所村級學校被關閉，代之以成千上萬所可供寄宿的學校。教育專家稱，近年來(中國農村)住校生的比例迅速增多，2011年已超過1/4，其中許多是留守兒童。

按北京的構想，寄宿學校是縮小城鄉教育水平差距的途徑之一。但由斯坦福大學等機構聯合開展的研究發現，農村四年級學生的數學和語文水平比城市同齡人落后兩個年級。住校生平均身高要比非住校生矮3厘米。“我最擔心一直住校的學生”，陜西省某初中校長說，“他們能吃飽但未必能攝入足夠營養……由于成長過程中沒和父母在一起，其情感發育不太好。很多人也不愛學習。”在缺乏監護的情況下長年生活在擁擠的宿舍會導致心理問題。研究表明，63%的住校生稱孤獨、近1/5抑郁且一些人想過自殺。

從2010年起，中國已斥資618億元翻修農村學校建筑。如今（農村）住校生可享受多種補貼。此類努力值得贊揚，但還不夠。斯坦福大學教授羅斯高告誡，中國農村教育的“虧空”或將上升為一場國家危機。中國僅有1/4從業人員擁有高中學歷，教育程度不及土耳其、巴西和南非的勞動力。此種情況下，中國無法成為高工資和高技能的經濟體。▲

（作者德克斯特·羅伯茨，丁雨晴譯）