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從“要”的歷時變化看語法化與認知的關系

2015-04-04 09:51:41燕,王
關鍵詞:意義

劉 燕,王 帥

(1.黑龍江大學文學院,黑龍江哈爾濱150080;2.黑龍江中醫藥大學臨床醫學院,黑龍江哈爾濱150040)

從“要”的歷時變化看語法化與認知的關系

劉 燕1,王 帥2

(1.黑龍江大學文學院,黑龍江哈爾濱150080;2.黑龍江中醫藥大學臨床醫學院,黑龍江哈爾濱150040)

文章結合現實語料,考察多部辭書,探討了“要”的語法化過程,分析了語法化與認知的關系問題。并從歷時和共時的角度分析了漢語這類動詞的虛化現象,指出認知和語用因素在其語法化過程中的作用,對其詞性和釋義問題提出一些新觀點。

語法化;認知;要

一、關于語法化

語法化的研究可追溯到19世紀歷史比較語言學對屈折構形成分來源的討論。當時的語言學家廣泛承認,屈折構形成分是由原來獨立的詞匯形式經由黏著形式而產生的,而且像介詞或連詞這類“語法詞”同樣可以追溯到“真正的、指稱物體的詞”。[1]而“語法化”這一術語由法國語言學家A.Meillet于1912年創造并最先應用。對語法化現象的研究很早以前就在中國展開了。漢語“語法化”通常指語言中意義實在的詞轉化為無實在意義、只表語法功能的成分這樣一種過程或現象,中國傳統的語言學稱之為“實詞虛化”。[2]在中國,13世紀時人們就注意到漢語中的實詞虛化現象,這正是語法化研究的開始。我國學者很早就研究了“實詞虛化”現象。元朝周伯琦在《六書證言為》中說:“大抵古人制字,皆從事物上起。今之虛字,皆古之實詞。”[3]這或許就是對這一研究的最好注解。雖然中國研究者過去沒有采用語法化這一術語,但其研究內容、語法演化的本質是一致的。

現在更全面的語法化研究涉及更多語法范疇、屬性的轉化。不但包括詞性功能、意義實虛變化,還包括語法單位語素、詞、短語的互相轉化,以及詞語的標記化等。本文對語法化現象的研究會展現這些語法化現象及其與認知之間的關系。參考前輩的研究經驗,經過認真思考,我們確定的研究角度涉及以下兩個方面。一是從歷時角度考察語法形式,如功能詞的起源和它們虛化的路徑、原因,包括從認知角度對實詞虛化進行研究;二是從共時角度出發,按照語言使用的流程模式將語法化視為一種句法或話語語用現象,即根據語用和信息交流的規律來探究語法化的動因,解釋章法成分如何轉化為句法成分或構詞成分。[4]

二、“要”的語法化與認知的關系

我們考察了《說文解字》[5]105、《漢語大字典》[6]5045、《辭源》[7]742、《現代漢語詞典》(第六版)[8]1515等辭書,同時選取了從20世紀30年代至90年代語料,從歷時和共時角度進行分析。

按上述辭書注解,“要”字本義為“腰”,是名詞,后來逐漸轉化成形容詞、動詞?!墩f文解字》收“要”于“臼”部,認為是人端“臼”搗于腰部之形(要,身中也。象人要自臼之形)。《漢語大字典》標注了“要”在本義名詞“腰”的基礎上先產生了與腰相關的動詞義“系在腰間”、“攔截”、“約束”、“要挾”等義?!跋翟谘g”是相關引申,是認知中的轉喻所形成的意義;而其他動作、意義是由隱喻產生的結果。并且和“約”同義,因為二者古時同音。至于去聲“要”,可把《辭源》《現代漢語大詞典》要點綜合分析如下。

先有名詞意義用法“賬簿”、“綱要”;

再有形容詞意義用法“重要”、“簡略”;

繼而是動詞意義用法“索要”、“討要”、“希望”、“應當”、“叫”;

然后是副詞意義用法“將要”、“比較估計”;

最后是連詞意義用法“如果”、“要么”;

與“要”的本義相比,做動詞、形容詞時的詞義更為抽象,認知語言學中的象似性在這里發揮了作用:名詞“腰”是人體重要部位,由此隱喻形容詞“重要”意義順理成章。由最初的實意動詞“索取”的意義、后面直接接名詞性成分,先分化出虛意動詞,進而產生了半虛詞、虛詞,反映了認知的“以實喻虛”、“以具體喻抽象”的過程。

(一)“要”的三個詞性

“要”在《現代漢語詞典》(第六版)中標注了三個詞性(各義項前序號為辭書中的排序)。

1.動詞

(1)<動詞>希望得到、希望保持;例:他要一臺電腦。

(2)<動詞>因為希望得到或收回而有所表示;索取;例:要賬。

(3)<動詞>請求;例:他要我替他寫信。

(6)<動詞>需要;例:我做件上衣要多少布?

2.助動詞

(4)<助動詞>表示作某件事的意志;例:他要學游泳。

(5)<助動詞>須要、應該;例:大家要小心。

(7)<助動詞>將要;例:我們要出國旅游了。

(8)<助動詞>表示估計,用于比較;例:樹蔭底下要涼快得多。

3.連詞

(9)<連詞>如果;例:明天要下雨,我就不去了。

(10)<連詞>要么。

《現代漢語詞典》是具有權威性的,其中收入的意義、用法基本反映了“要”在現代漢語中的分布情況。我們根據現實語料分析看實際語法化過程及其結果分布。

(二)“要”在語料中的意義分析

“要”在100條語料中“希望得到、希望保持“意義共出現6例,如:

(1)我不丟,你不要我要,一百五十塊,我舍不得,我把它收好,等你要的時候我再給你(《無縫的籬笆》(以下簡稱《籬笆》,1956-05-01)。這是實意“要”的基本意義。

“因為希望得到或收回而有所表示”意義共出現4例,如:

(2)你說話當心點,你欠我錢,我來要錢,怎么叫敲竹杠(《籬笆》)? “要”由“希望得到”進而產生“索取”一個具體事物的意義。

“請求”意義共出現5例,如:

(3)過了陰歷新年,有一天蔡大嫂同她婆婆興高彩烈地跑來,不待坐定就拿出她丈夫寄來的信要我讀(《蔡大嫂》,1939-06-01)。進一步發展到“請求”的意義,索取的不一定是具體事物,可能是動作行為或者是意愿,后面接動詞及動詞短語。

“表示作某件事的意志”意義共出現34例,如:

(4)人家寫封家信,你也要管(《為了幸?!?以下稱《幸?!?,1956-11-01)!隨著轉喻的不斷進行,“要求自己去做某事”的“事”逐漸被人們重視,“要”的意義反而被忽略了,于是“要”又發展出“表示作某件事的意志”這個意義。這時,“要”的含義中表示動作的量越來越小,不僅沒有了實在的意義,而且連助動詞的功能都很弱了,甚至有了副詞意義。

“須要、應該”意義共出現22例,如:

(5)現在要馬上行動,通知一切有關人員轉移(《紅巖》(下稱《紅巖》),1961-12-01)。這一變化體現了認知語言學象似性及隱喻原理。當請求的語義加強,請求也逐漸兼有命令的意義,像命令一樣的“要”就發展為具有“須要、應該”等意義的能愿動詞(助動詞)。這時“要”還保留一定實意動詞的意義。

“需要”意義共出現7例,如:

(6)可是許先生一定很清楚,中國歷史上曾經不止一次出現過南北對峙的局面——當然,這只能是暫時的,因為你們的最后的目的是要消滅我們,而我們又決不會讓步,我們要依靠美國友人的援助,最后來消滅你們(《紅巖》)。

“將要”意義共出現13例,如:

(7)隨著農村新的經濟形式的出現,封閉、半封閉狀態的被打破,以及開放后各種思想的影響和生活方式的變化,不可避免地要帶來一些新的問題(N/A,1985-03-02)。“要”從“向對方索取、要求對方做某事”又發展出“要求自己去做某事”的意義,于是便產生了“將要”的意義,這里體現了認知語言學中的轉喻理論。這時,“要”已經沒有了具體的動作,而只是表達一個動作傾向。

“表示估計,用于比較”意義出現1例,如:

(8)這些企業所用資金,大部分靠國家貸款:所得利潤除上繳少量工商稅外,絕大部分按股份分掉,分紅比股份要多一倍或幾倍(河北日報,1985-03-02)。

“如果”意義共出現8例,如:

(9)有七八年了,這要說起來可就長了(《幸?!?。

以上分析說明虛化的程度越來越高,而考察得出,“要”的“如果”意義分布得最廣,恰恰驗證了認知語言學中所說的“語法化程度越高,使用頻率越高”的結論。語法化的意義演化傾向遵循“具體→接近抽象→抽象→更加抽象”的路徑,這與隱喻表義效果一致?,F在,動詞“要”已經既可以帶體詞性賓語,也可以帶謂詞性賓語。謂詞性賓語可以是單個動詞,也可以是句法結構,甚至還可以是主謂結構的小句形式。但“要”的語法化并沒有就此停止,它逐漸虛化為表示“如果”的意義,這時“要”是連詞了,也可以認為它在這里是關聯詞“要么”、“要是”的縮寫。

這里,我們認為還有一些可商榷的問題。

首先,從《現代漢語詞典》釋義的序號可以看出,將“需要”這一動詞意義插到助動詞和連詞之間,沒有反應認知及語法化的順序。其次,《現代漢語詞典》將“將要”和“表示估計,用于比較”兩個意義標注為助動詞,而我們考察發現,“要”在這里已經具有副詞功能?!耙比绻鲋鷦釉~的話,詞性依舊是動詞,意思和“要求”接近,表示意愿。而語料顯示,表示時間或者兩相比較,具有副詞的意義,與“可能、意愿”無關,已經完成了詞性轉化,“要”的這兩個意義的用法均為副詞功能,如:

(10)剩在維也納的只有老柳和高調人兩對伉儷,老王和我,但是,再過一個月我也要與這中歐的名都作別了(《歐遊漫憶》,1934-08-01)?!耙痹谶@里表示時間,應為副詞。

(11)你不要擔心書面匯報,它比口頭匯報要準確得多(《紅巖》)。“要”在這里表示二者相比較,并不支配后面的成分,也應為副詞。

以上例句說明人們的認識已經改變了詞的語法化結果,但辭書卻沒有變。而《新編古今漢語大詞典》[9]1006就將“將、快要”和“用于對相比較事物的估計”兩個意義標注為副詞,這符合語言事實和人們的認知,是正確的。

三、結語

不管“要”如何變化,我們發現它所強調的內容都是沒有發生的,屬于事先預測行為。這是個特別現象嗎?其實從認知看是有理由的:意義是認知的基礎,而“要”的意義“索取”恰恰是沒有實現想要的結果,否則就不用要了;而即使要了,也不一定給,結果沒有出現,還是未知數。按言語行為三分說,“言之發”、“示言外之力”還得“收言后之果”,否則就沒有完成言語行為??磥硎裁礃浣Y什么果,什么認知有什么變化。

此外,“要”還有一些其他意義,上述詞典中并沒有收入,列舉如下。其一,意愿。明明是勞資糾紛,你要說同行嫉妒(《籬笆》);我說資本家不敢犯五毒,你要說不會犯五毒(《籬笆》)。其二,如果:假設關系。(有含意地)要得人不知,除非己莫為(《籬笆》)。其三,要不、要么:選擇關系。用不著,要就買點青菜豆腐好了(《籬笆》)。

我們希望詞典編纂時能夠考慮“要”的以上意義。

[1]吳福祥. 關于語法化的單向性問題[J].當代語言學,2003,(4).

[2]沈家煊.“語法化”研究綜觀[J].外語教學與研究,1994,(4).

[3]王寅. 狹義與廣義語法化研究[J].四川外語學院學報,2005,(5).

[4]王建偉,苗興偉. 語法化現象的認知語用解釋[J].外語研究,2001,(2).

[5]段玉裁.說文解字注[M].杭州:浙江古籍出版社,2006.

[6]羅竹風.漢語大詞典[Z].上海:上海辭書出版社,2007.

[7]辭源[Z].北京:商務印書館,1989.

[8]中國社會科學院語言研究所詞典編輯室.現代漢語詞典(第六版)[Z].北京:商務印書館,2012.

[9]胡裕樹.新編古今漢語大詞典[Z].上海:上海辭書出版社,1991.

(責任編輯 魯守博)

2015-01-23

黑龍江省哲學社會科學研究規劃項目“哈爾濱方言古清入今上聲字讀音的社會語言學研究”(14C049);黑龍江大學校級研究生創新科研項目“辭書中動詞、形容詞詞性標注分歧研究(YJSCX2014-011HLJU)。

劉燕,女,黑龍江黑河人,黑龍江大學文學院博士研究生;王帥,女,黑龍江綏芬河人,黑龍江中醫藥大學臨床醫學院碩士研究生。

H14

A

1672-0040(2015)02-0066-03

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