中華民族傳統體育現代化的路徑探索

郝陽陽

中圖分類號：G812 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）01-000-01

摘 要 我國的民族傳統體育在西方現代體育的沖擊下發展空間日益縮小，面臨著被邊緣化的危險。本文立足于當下，以不斷創新的思維來研究和審視中華民族傳統體育的當代價值，并試圖對其現代化的路徑進行探索。

關鍵詞 體育 現代化

民族傳統體育作為一種亞體育文化，在體育文化的交流和融合愈加頻繁的時代背景下，如何能早日實現現代化，躋身世界體育文化的潮流，成為了國內研究中華民族傳統體育的學者們要解決的當務之急。

一、中華民族傳統體育的發展現狀

（一）民族性和地域性

由于所處文化環境、地理環境不同，不同民族傳統體育的表現形式千差萬別，有些民族傳統體育項目不僅缺乏競爭性，無法成為奧運會比賽項目，而且由于鮮明的民族文化、風俗習慣，只適合在本民族內開展。我國地域遼闊，地理環境差異較大，長期以來形成了北方的冰嬉、江南的競渡、叢林的射弩、山地的競走、大漠的賽駝等局面。

（二）落后性和不兼容性

許多民族傳統體育項目都是基于當時的生產方式、生活環境而建立起來的，因此它們與傳統的生產生活方式緊密相連，由于經濟的發展、城市化的進程打破了原先的生活狀態，民族傳統體育賴以存在的基礎也隨之動搖，發展空間日益縮小，正在成為馬太效應的犧牲品。

（三）同質化現象

以奧林匹克運動為主體的西方現代體育作為一種有極高感染力和影響力的文化，對人們的行為取向、價值觀念、文明導向等都起到了巨大的影響，正在向世界的每一個角落擴張，民族傳統體育也深受其影響，同質化現象嚴重。在全國少數民族傳統體育運動會上，很多項目都能看到西方現代體育的影子，民族傳統體育項目演變得非驢非馬，文化內涵也消失殆盡。

二、中華民族傳統體育的現代化

中華民族傳統體育的生命與魅力就在于它的文化源泉與背景，在于它的民族特色，在于它與自然的協調與融洽。中華民族傳統體育的現代化不能只復制西方現代體育的道路，中國的民族傳統體育要想緊跟時代的腳步，必須從中華民族傳統體育的實際出發，走中華民族傳統體育的特色現代化道路。

（一）項目創新

中華民族傳統體育的許多項目已經面臨被邊緣化的危險，因此中華民族傳統體育的項目創新刻不容緩。民族傳統體育的項目創新必須建立在保持本身文化內涵的基礎上，不斷挖掘其在現代社會生活中的獨特價值和作用，使之更加符合現代人的生產方式、生活習慣及審美標準。重新回歸娛樂化，積極引進其到全民健身和文化事業之中，使其成為人們喜聞樂見的活動才是目前對中華民族傳統體育進行項目創新的重中之重。

（二）理論創新

國內關于民族傳統體育的研究主流的方法都是在“挖掘、整理”的范疇內，這種方法在初期當然是必需的，在保存民族體育文化遺產等方面也是有意義的，但不能被進一步轉達為現代社會的理念并為現代社會所用。因此，更多的中國學者應該深入地對各種民族傳統體育進行研究，挖掘其獨特性，不斷地運用現代民族學、文化學、社會學等多學科的知識對其進行指導。

（三）管理創新

政府主導、部門參與、行業管理是管理創新的內容。要加大地方民族傳統體育協會和民間社團的作用，政府只需起主導的作用，部門起參與的作用，應將更多的權利下放至協會和民間社團，由協會和當地社團來組織和管理民族傳統體育的活動。協會和當地社團需要根據當地的實際情況，利用當地居民對鄉土文化的認同感、親近感，推廣有當地民俗特色的體育項目，學習先進體育管理思想在實踐中進行不斷調整和創新，走符合當地生產生活方式的新型管理道路。

（四）人才培養創新

學校是體育的搖籃，是體育走向規范化、科學化、普及化的必由之路，中華民族傳統體育也不例外。中華民族傳統體育之所以沒有能夠和柔道、跆拳道一樣走上國際舞臺，缺乏的就是“學校化”。民族傳統體育少了傳承，沒有了雄厚的群眾基礎，必然會走向沒落，因此必須進行人才培養體系的創新。針對民族傳統體育未能在學校向青少年全面推廣的薄弱環節，應該遵循人體發育規律，優選民族傳統體育項目進入體育課程，使其成為現代文化教育的組成部分。

（五）運營創新

經濟和文化是相輔相成的，文化是經濟的源泉，經濟是文化發展的基礎，也為文化的前進輸入了源源不斷的動力。市場運營是中華民族體育復興的必經之路，只有有了經濟效益，才能吸引到更多人的目光，才能更好地保護和弘揚民族傳統體育。中華民族傳統體育的發展必須面向市場、面向大眾。大眾消費的潛力是體育發展的動力，常年流傳于人民日常生活中的民族傳統體育，深受廣大群眾喜愛，較符合大眾的消費能力，一些具備市場發展條件的項目或活動完全可以開始進行市場研發，走資本運作的道路。

三、結語

中國特色的民族傳統體育發展道路就是在尊重民族風俗、民族文化多樣性的基礎上進行項目創新、理論創新、管理創新、人才培養創新和運營創新，建立政府主導、部門參與、行業管理、學校培養、大眾傳播、市場運作的民族傳統體育發展模式。

參考文獻：

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