普通高校思想政治教育理念下的高職思想政治教育改革

湖南鐵道職業技術學院 曹 旸

普通高校思想政治教育理念下的高職思想政治教育改革

湖南鐵道職業技術學院 曹 旸

本文分析普通高校思想政治教育所處的狀態，發現高職院校思想政治教育在教材、教學理念以及教學方式等方面都存在一定問題。在高職院校中有效開展思想教育可以使院校培養人才的目標得以實現，還能幫助高職生全面、健康、有效地發展。

普通高校 思想政治教育 高職院校 教育改革

新世紀以來，國內高等教育事業飛速發展，高職教育發展更快。但是，這種變化使高職院校的思想政治教育面臨全新挑戰。怎樣才能在新形勢下做好思想政治教學的改革工作，不僅是學校要關心的工作，還應該成為國家以及社會重點關注的內容。

一、普通高校與高職院校在思想政治教育現狀

思想政治教育在我國高校中是一門重要課程。傳統的教育模式讓學生認為高校的思政教育非常枯燥、乏味和呆板。教師在教學過程中一直對知識進行單一講解，而學生只能在講臺下被動地聽。

如今的高校思想政治教育卻發生了重大改變。首先，高校從思想政治教育理念上發生了根本改變，提出了新的教學觀念“大思政”。簡單來說，就是改變了以教師為主體的理念，將學生作為教學主體進行教學。其次，在思想政治教學中引進了一些教學器材，如計算機以及多媒體和投影儀，利用這些器材進行教學，課堂增加了學習氛圍，學生產生了學習興趣，進而得到了良好的教學效果。

高職院校是高校的一個分支，其思想政治教育效果卻遠遠的不如普通高校，有很多問題出現在高職院校思想教育過程中，這與高職院校重技能而輕理論的教學思想有著較為密切的關聯。

其一，很多高職院校的領導以及部門管理人員對思想政治教育沒有高度重視，思想政治教育師資不足，資金方面也得不到支持。

其二，高職院校使用的思想政治教材非常落后，不符合社會的發展需求，并且沒有相應的政治資料科室。

其三，高職院校進行思想政治教學過程中依舊應用傳統的教學模式，沒有將新的教學模式普及教學過程中。

其四，和普通高校進行比較，高職院校中使用的教學設備不夠先進，學生對課堂教學失去了興趣。

其五，高職院校較為重視專業技能時間，將思想政治教育實踐拋到一邊。

二、高職院校在思想政治教育方面的改革方案

1.改變教學理念

社會飛速發展的過程中，高職院校在思想政治教育中應用的教育理念和方法較為落后，應用傳統的教學理念對學生的“三觀”進行培養。如今高職院校的學生已經不只生活在校園之中，他們要到社會和企業中謀求發展，所以高職院校一定要更新思想政治教育的教學理念。

其一，高職院校應該向社會環境邁進，在這個環境中開展思想政治教育，不斷努力尋求與高職思想政治教育相符合的教學模式，廢除傳統封閉式教學方式。

其二，了解社會環境在學生廢除學習過程中產生的影響，對學生進行人文關懷，構建“以人為本”的廢除教學理念。當學生遇到困難的時候，教師要對他們進行心理疏導，也就是要關注學生平日里的舉動，了解他們的真正需求，用自己的情感感動他們，用道理培養他們，改變以往廢除教師在學生心目中的形象，使學生可以主動和教師接觸。重視人文關懷不但可以促進和諧校園的建立，還能夠體現實踐科學的具體發展觀念。

其三，培養學生的職業素養。目前，隨著我國高職院校擴招，每年都有很多高職畢業生進入社會，用人單位在畢業生素質方面提高了要求。所以，學生在校學習過程中應該將自身的職業素質提上來，這樣在走入社會、步入工作崗位時，才會更具競爭優勢。

2.應用新媒體技術進行思想政治教學

隨著網絡技術的不斷發展，我們在生活的所有方面都能夠接觸網絡，高等院校將眾多網絡技術應用到教學當中。而高職院校進行思想政治教育的時候，卻很少應用教學工具以及教學手段，使教學效果一直處于低效的狀態。所以，高職院校開展思想政治教學時應該將一些新教學設備和教學手段合理地應用到教學過程中。

其一，挖掘多媒體技術的優勢，通過媒體圖像和聲音吸引學生的注意力，讓學生產生學習思想政治知識的興趣，進而鞏固課堂教學效果。

其二，高職院校還可以將思想教育知識上傳到院校網站上，還要根據國內的發展動態對信息進行及時更新，這樣師生就可以進行相互交流。

其三，高職院校中的教師、輔導員要跟緊時代發展腳步。注冊QQ、微信、微博、博客等，構建與學生的交流平臺，通過眾多方式掌握學生遇到的問題，幫助學生有效解決問題。

綜上所述，我國高職院校的思想政治教育并不理想。在時代發展進步的過程中，高職院校中的思想政治教育應該積極改革創新，促進學生全面健康發展。這不僅是高職院校發展的主要條件，還是時代發展過程中需要承擔的責任。所以，雖然高職院校想要進行思想政治教育改革，克服重重困難，但是只要我們持續努力，一定會獲得較大進步，促使高職思想政治教育取得新的成果。

［1］鄧 景，唐 韜.網絡時代思政教育話語體系轉換——以網絡用語在思政課教學中的應用為例［J］.社會科學家，2012

［2］毛越華.權威音視頻應用于新升高校思政教育的現狀與趨勢［J］.中國電化教育，2013

［3］糜澤敏.對高校思政教育知識體系分析邏輯建構性的思考［J］.現代教育科學（高教研究），2013

ISSN2095-6711/Z01-2015-11-0017