英語書面表達五問五答

江西省進賢縣五墾學校 雷 萍

英語書面表達五問五答

江西省進賢縣五墾學校 雷 萍

書面表達是一項能夠充分考查學生語言綜合運用能力的題型，學生運用已學的語言基礎知識和已掌握的英語寫作技能準確表達客觀事實，闡述個人觀點，進行思想交流。但學生不能刻意離開情景和要求自行立意、選材，隨意發揮。

審題 表達 發揮 糾錯

一、如何正確審題

仔細閱讀提示及要求，有給文字背景材料的，有看圖或表格的，還有兩者兼而有之的。對于文字材料，我們要仔細閱讀其內容，并對材料中所給的信息進行篩選，抓住重點，進行立意，否則會導致書面表達的錯誤率升高，甚至邏輯不清，文不對題。對于看圖或表格題，我們要把幾幅畫面或整個表格聯系起來，若是漫畫式的，一般主題鮮明，圖畫中多余的內容很少，讀起來比較容易理解。若是寫實式的，圖畫中與主題無關的內容較多，有時容易被細小問題所糾纏而不能明確主題，所以要仔細審題，領會作者究竟想表達一個什么樣的中心思想，然后再分別描述。但個別學生連人稱都沒搞清楚就開始寫了，如有篇文章提示假如你是Linda，給Mr Green寫一封信傾訴你的成長煩惱，但有位考生偏偏寫成：I have a good friend， she has some problems。再如，你是張偉給王明的父親，寫信替王明說服父親讓他參加校足球隊，文章出現了三個人稱，學生沒理清的話，文章就寫得一片混亂。這只是一個主語不清的錯誤，但它會貫穿整篇文章，讓閱卷老師感覺很頭疼。所以，落筆之前一定認真仔細審題，把握文章的人物、地點、時間、發生什么事、如何發生、怎樣進行等要素，明確寫作所用的時態，分幾個段落去寫，用怎樣的框架去寫，總分還是總分總，思考好了才能下筆。

二、如何準確表達

1.巧用變繁為簡法。用學過的語言知識構思，避免使用沒有把握的詞，更不要總想用許多美麗的詞藻進行修飾，認為這樣方能顯出水平。其實，英語書面表達有較大靈活性，并不一定寫很長的難句就好，只要敘述清楚，有條有理，讓人一看明白就行。當一個較長的中文意思用一句英語表達有困難時，可分為兩句或多句表達。在很有把握的情況下，用一兩句復合句，如使用狀語從句或定語從句。如果做不到這一點，還不如用簡單句。書面表達忌諱語法錯誤和寫錯單詞， 如果一時沒辦法寫出很復雜的句型，那么就盡量寫工整，使語言通順，減少語法錯誤，基本上也可以拿高分。

2.減少常見錯誤。由于受漢語思維和習慣的種種影響，在潛意識里容易犯一些英語表達錯誤。普遍存在的語言錯誤包括主謂一致、時態處理、冠詞用法、名詞單復數形式、單詞拼寫等，尤其在單詞拼寫方面，很多人混淆詞性，如把society， happy，difficulty寫成social， happily， difficult。再如，字母位置錯誤，將true， tired， modern寫作ture， tried， morden。這些看似微妙的錯誤如果不加以克服，可能會發展為根深蒂固的習慣，成為寫作中的弊病。為了減少這些錯誤，強化記憶，可以通過默寫的方式把背熟的東西付諸紙端。這個過程不僅是為了檢驗自己的記憶效果，更為重要的是訓練正確的書面表達能力。英語學習中，學生很少有機會動筆寫英文，長期以來，手筆生疏，導致提筆即錯。通過默寫，學生寫出曾經記誦過的段落字句，之后自我查驗、批改，發現并糾正在動筆中的錯誤，可以有效克服自己潛意識中的英文錯誤，提高實際寫作時的熟練和準確程度。

三、如何適當發揮

適當發揮但不能脫離中心，還要符合字數要求，切忌多多益善。古人云：“言多易失。”寫得越多，出錯的幾率就越大，所以不可畫蛇添足。每個要點之后適當加一兩句，這些句子看上去像廢話但卻十分必要，它們能使文章內容豐富有質感。為了使各要點之間能連貫、過渡自然，適當使用連接詞、過渡詞，如and，then，besides，also，so，or，but，first.....，second......，and last.... in another word， in a word等，可使文章錦上添花。另外，靈活運用固定句型，如It is very good for us to do sth. I think it is very important. In my opinion......There are different opinions among people as to ____.Some people suggest that ____. But I think.....What makes things worse is that___，使文章精彩紛呈。這些不僅能覆蓋字數而且可以提升文章檔次，使行文流暢。

四、如何規范書寫呢？

卷面要清楚，書寫要規范。卷面就像是人的臉面，干干凈凈，一塵不染最好，這樣就能得到一些感情分，即便有些錯誤，閱卷者也不愿意忍痛割愛。相反，字跡潦草，涂涂改改，肯定要被扣分。另外，書寫時還應該注意以下幾點：

1.書寫時要壓格，這樣會使字跡看起來更清楚、更漂亮。

2.標題應寫在第一行的中央，除介詞、連詞、冠詞外，標題中每一個實詞的第一個字母均應大寫，但如果第一個單詞是介詞、連詞等，這個詞的第一個字母仍應大寫。

3.段與段之間一般不空行，但每段第一行應縮進 4～5 個字母的位置。

4.書寫工整、規范，卷面整潔，詞間距要一致，盡量避免移行。

5.刪掉一個詞時，用一條粗橫線劃掉，不要用括號括起來或涂成一個大大的黑圈，否則卷面分就會大打折扣了。

五、如何仔細糾錯

作文寫完之后應注意檢查修改，修改時先從全局修改。首先，檢查主題是否明確，表達方式是否恰當，接下來檢查所寫內容是否切題，該交待的內容是否交待清楚了，最后檢查所用時態、人稱是否符合要求，是否一致。局部修改，也就是段落、句子水平上的修改。做局部修改時，要檢查段落是否完整，然后逐詞逐句進行修改，注意檢查句子表達是否準確，語法、拼寫、標點、移行、大小寫等方面是否有誤。校閱是自檢的最后一關，應嚴肅認真地進行，盡可能消滅一切差錯，增強文章效果。經過以上工作，最后呈現在評卷老師面前的應該是一份干干凈凈、整整齊齊、主題突出、語言流暢、用詞恰當的作文。

總之，英語書面表達能力的提高是一個從量變到質變的過程，需要學習多注意，多積累，從根本上解決存在的問題，這樣才有“一分耕耘，一分收獲”，才能讓自己“下筆如有神”。

ISSN2095-6711/Z01-2015-11-0028