“模聯”對青少年的教育意義

甘肅省蘭州成功學校 劉乃源

“模聯”對青少年的教育意義

甘肅省蘭州成功學校 劉乃源

本文詳細介紹“模聯”的基本概念以及發展歷史，然后從賽事現狀、社團活動現狀、選修課現狀三方面對我國青少年學生開展“模聯”活動的現狀及模聯活動對青少年的教育意義進行詳細分析。通過分析可知，開展模聯活動對學于拓寬學生知識面、拓寬學生視野、培養學生外交能力等多方面具有積極意義。

模聯 青少年 教育意義

“模聯”全稱“模擬聯合國”，如今已經成為深受廣大青少年學生喜愛的活動?！澳Ｂ摗被顒又?，成員分別代表不同的國家，以模擬聯合國工作議程的活動形式，根據當前世界熱點問題進行討論?！澳Ｂ摗被顒邮且豁椗囵B青少年學生外交能力、綜合知識能力以及領導能力等多項優秀能力為一體的高端活動，為青少年學生提供了一個交流溝通的社交平臺，也是一個通過參與實踐，在實踐中學習的活動形式，體現了“素質教育”的指導思想?！澳M聯合國”活動在我國的發展時間不長，大約從20世紀90年代初才逐漸從高校發展至中學。據不完全統計，當前在我國影響度較高的高?！澳Ｂ摗被顒又饕斜本┐髮W模聯、復旦大學橫聯、外交學院模聯等；影響度比較高的中學“模聯”活動主要有復旦大學附屬中學、南京外國語學校、深圳外國語學校等。實踐活動充分證實，“模聯”活動對青少年學生具有積極的教育意義。

一、我國青少年學生開展“模聯”活動現狀分析

1.賽事現狀分析。賽事現狀可從以下三方面進行分析：第一，許多我國知名中學都被應邀參加高?！澳Ｂ摗被顒?。北京大學、復旦大學以及外交學院多次邀請中學生參加“模聯”活動。其中，外交學院組織的“模聯”活動主要針對高校學生，是一種只邀請少數中學參與的高水平“模聯”活動；第二，我國一、二線城市的知名中學也開始組織全國性或地區性的中學生“模聯”活動，如成都外國語學校、復旦大學附屬中學、深圳外國語學校等都組織過多屆“模聯”活動；第三，通過中介機構參與海外“模聯”活動，參加的海外“模聯”分別有哈佛大學“模聯”、波士頓大學“模聯”等。

2.社團活動現狀分析。許多高校與中學都會開展以“模擬聯合國”為主題的社團活動，這些社團活動通常會有固定的活動時間、固定的活動地點、固定的活動人員以及指導教師。

3.選修課現狀分析。對于一些社團活動課程化的學校，“模聯”已經開始納入學生的校本選修課程當中，記入相應學分，這些學校都有基于本校校本課程要求的“模聯”活動課程教材。

二、模聯活動對青少年的教育意義分析

培養出什么樣的人，以一種怎么的方式培養人，始終都是教育的根本問題。怎樣使青少年學生在學校學習到終身受用的能力，一直是各大高校、中學教師領導不斷探索的問題。近些年來，許多學校通過開展“模聯”活動拓展學生的學術知識、開拓學生國際視野、鍛煉學生政治頭腦?！澳Ｂ摗被顒拥拈_展也為廣大青少年學生提供了一個鍛煉寫作、演說、辯論的平臺，有利于培養學生解決問題的能力。

1.有利于培養的學生自主策劃能力。當前，許多學校的“模聯”活動都以學生自主設計、管理的模式進行，學生可以根據自身想法與需求獨立提出與規劃活動發展方案，打造自己心目中理想的“模聯”活動。在自主設計、策劃活動的過程當中，必然會遇到一些問題，難以做到盡善盡美，但通過學生的執著與堅持也能收獲頗豐，對培養學生的責任感起到重要作用。

2.有利于擴展學生學術知識、國際視野。參與“模聯”活動的學生都會經歷一個全身心備戰的過程。“模聯”活動涉及知識面十分廣泛，包括歷史、政治、地理、法律、人文、外交、經濟等多個領域。學生在備戰過程中需要有效地運用網絡、書籍等多種檢索方式全方面地搜集相關知識材料，在了解知識的基礎上，針對當前國際整體發展局勢，合理思考國家姿態以及協作方式，與友好國家展開協作關系以解決相關問題，同時撰寫出科學的、全面的文件及草案?！澳M聯合國”活動其特殊的形式完全符合培養青少年學生表現能力，拓展青少年學生學術知識、國際視野的教育改革趨勢。盡管每次“模聯”大會開展的時間都不長，但在活動開展之前，學生需要做充分準備，準備活動的過程是學生打破學科壁壘，實現多學科知識整合、優化的過程，對豐滿學生完整的知識體系具有重要意義。

3.有利于培養學生的外交能力?！澳Ｂ摗被顒又?，參與學生的身份都是身負國家重任的“外交官”。通過參與活動，學生除了能夠拓展知識面，鍛煉演說辯論等能力之外，還擁有高度的公民責任感以及領袖氣質?！澳Ｂ摗被顒邮桥囵B學生人文素養的一種教育形式。筆者通過調查發現，參加“模聯”活動后，學生的為人處世、看待社會以及探索世界的方式都會得到完善，同時也拓展了外交眼光，有利于培養學生的社交能力。

各級學?！澳Ｂ摗被顒右詫W生自主設計、策劃的模式，對培養具有國際視野的公民教育目標具有重要作用。青少年學生通過參與“模聯”活動能夠不斷開闊視野。在學校開展的其他多項德育活動當中也能充分表現優異的學術能力、團隊精神以及領袖才華?？傊澳Ｂ摗被顒訉η嗌倌陮W生具有積極的教育意義，是各學校培養創新型人才的體現。

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ISSN2095-6711/Z01-2015-11-0221