大學生創業融資研究

□文/孫巍巍 牟曉娜

（吉林農業科技學院 吉林·吉林）

當前經濟環境復雜，雖然國內經濟社會發展總體形勢不錯，但就業的總體形勢依然嚴峻。據統計，2013年我國高校的畢業生人數為699 萬人，2014年畢業生人數為727 萬人，2015年接近750 萬人，大學生的就業面臨著巨大壓力。在這種嚴峻的就業形勢下，我國政府積極地鼓勵并支持大學生自主創業。然而，我國的大學生自主創業形勢仍然存在諸多問題。最為突出的就是大學生創業融資困難這一問題。

一、大學生創業融資存在的問題

（一）國家政策支持力度不夠。目前，政府為鼓勵創業，制定了一些相關的法律法規和具體優惠政策。但我國現有創業大軍中大學畢業生創業者畢竟是少數，加之由于落實較為困難，程序也比較復雜，所以最后能夠獲益的只有很少的畢業生創業者。并且對大學生創辦企業的保護條例在我國法律上并沒有明文規定，當大學生創業者們的合法權益受到侵犯的時候不能有效地通過法律武器來保護自己。從中央政府到地方，出臺的創業扶持政策和優惠措施并不少，但是政策的實施不力，執行力度不夠，同時政策的扶持力度上也不足。創業需要的是多方位的、多角度的支持和幫助，這就需要政府來出臺更深層次的、綜合的創業扶持政策。

（二）創業融資渠道狹窄。對于大學生而言，自籌融資有利于創業者掌控企業所占有的大部分股份，但是畢竟自我融資的金額有限，并且風險很大。一般情況下，大學生的創業資金來源主要有家庭的借款、銀行貸款資金和風險投資。首先，家庭的借款是大學生自主創業最普遍的融資方式，但是這種方式主要適合家庭條件較為優越的家庭；其次，通過銀行貸款。目前，中國農業銀行、工商銀行等都已經推出個人創業的貸款業務。由于學生信用等級較難評定，銀行對其借貸抱有高度謹慎的態度；最后，來源于風險投資這一方式，風險投資者一般情況下并不會參與公司的日常經營管理，當資本增值以后就會退出，并通過其所投資的公司上市或股權轉讓來獲取收益。但是，風險投資較比銀行借貸的成本要高。而且，貸款所需的中間環節不僅有銀行，還有政府部門，因此創業者如果想從銀行貸款，就要做長時間的準備，這就無形中又給大學生創業者們增加了壓力。總的來說，大學生在創業中資金的來源渠道比較狹窄。

（三）大學生創業者自身存在的問題。首先，當前大學生一般具有獨立的個性，在創業問題上有著自己獨到的見解，但另一方面也常常存在一些問題，比如團隊意識不足等；其次，盡管高等院校內已開設了管理課程和創業指導課程，但是大多數學生創業者們缺乏的是社會經驗和管理能力，對于風險的預測和防范能力較差，在創業融資方面很容易走入各種誤區。另外，大學生對創業政策的相關信息了解很少，大多數大學生創業者只是知道國家對大學生創業有鼓勵的政策，但對政策的具體內容和要求卻知之甚少。因此，這些問題的存在制約了大學生創業融資問題。

二、解決大學生創業融資難的對策

（一）政府出臺更加有利于大學生創業的融資政策，創造良好的宏觀調控環境。政府部門應進一步加強落實相關政策，拓寬創業融資渠道，比如政府機構可以和相關的企業共同建立種子基金、擔保基金等，一方面可以提供給剛剛起步的創業企業必要的資金支持，也可以讓大學生創業者獲得實惠。同時，當創業起步的企業臨時需要資金時，可以通過基金擔保，方便及時的通過商業銀行獲得商業貸款，避免由于沒有擔保而不能從商業銀行獲得短期資金而造成資金鏈的斷裂。同時，政府可以根據實際的規定對大學生創業者給予一定的優惠政策，比如在公司注冊資金及各種稅費繳納等方面；或者對一些大學生創業者的公司實行試營業制度，在試營業期內，可以免收相關的稅費，使得經營成本能夠盡量降低，也能減少大學生在創業方面的資金困難。而對于更加具體的大學生創業資金扶持手段，需要針對不同個體的情況進行有針對性的支持。

（二）拓寬融資渠道，使融資環境有利于大學生創業。對達不到金融機構貸款要求的大學生，不能完全依靠傳統的政府投入及銀行貸款，可以通過公益型資助基金發展面向大學生創業者，采取資助——回報——再資助的資金循環利用模式，形成可持續發展的資助形式。為了幫助大學生取得創業項目的風險投資，政府和高校還可通過舉辦創業大賽等方式積極搭建平臺向風險投資商推薦大學生創業項目。這樣，他們就可以一起承擔風險，進而分散大學生自主創業所帶來的風險。當然，還可以讓大學生以自己的科研成果入股，進而建立以技術專利入股的融資機制，注入到企業生產過程中，最后通過商品銷售收入獲得利潤分成。將自己的技術和創意轉化為贏利的工具是大學生創業者融資創業的主要目的，可是投資者更加看重資金的時間價值，因此典當融資可以針對大學生創業者在一些地區開展并且推廣，相比于銀行貸款，典當融資更加簡便、快捷，對于信用要求并不是太高，比較適合大學生進行創業融資。此外，加盟連鎖經營也是不錯的選擇，尤其是對于那些初始資金不多、有合伙創業打算的大學生創業者。

（三）銀行簡化創業貸款手續，支持大學生創業。對于金融行業的監管部門可以采取比較恰當的措施，通過科學的方式，對信貸資金投入進行規劃細分，制定相應具體的保底指標，進而使各大商業銀行支持大學生創業。為了增加大學生創業企業扶持的信貸資金，可以使信貸資金適度向大學生創業企業傾斜，盡量增加信貸資金總量和相應的比例。各商業銀行也應及時創新，不論是在信貸技術上還是抵押擔保機制上。所以說，對于解決目前我國大部分大學生創業企業的信貸難題，各商業銀行通過有針對性地創新并簡化手續能夠起到非常關鍵的作用。

（四）提高創業大學生綜合素質，增強融資風險防范意識。

大學生創業成敗的關鍵在于大學生創業能力。如果大學生創業者缺乏創業技能、管理經驗和社會聲譽，那么是很難進行創業融資的，這也是創業融資困難的主要原因。有很多途徑是可以提高能力的，但最重要的有兩點：首先要提高自身的理論知識，并且要把理論與實踐相結合。在上學期間，要經常參加校內外組織的各項實踐活動，提高自身創業能力；其次在選擇項目上要盡量選擇那些創新型與收益率高的，逐利是市場經濟資本的屬性，如果想要資金大量涌入，那創業的這一領域的收益率一定要很高。所以想要解決大學生融資難題，必須提高大學生的綜合素質和創業能力。

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［2］俞金波.大學生創業融資現狀與對策研究——基于杭甬溫123位創業者的調研［J］.中國大學生就業，2013.12.

［3］謝代銀.現代企業融資策略研究［D］.西南農業大學，2011.5.

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