播音主持人的個性化風格培養

◎侯 琳

播音主持人的個性化風格培養

◎侯 琳

新興媒體行業的出現給傳統廣播電臺的發展帶來挑戰，越來越多的年輕人失去對廣播節目的收聽興趣，廣播電臺節目的收聽群體多為年齡較大的聽眾，廣播電臺的競爭力逐漸減小。但是一些廣播節目成功運用當下年輕人關注的焦點，在節目中融入流行元素、趣味元素、社會元素等進行改革創新，大膽使用基本功扎實、具有個性化主持風格的主持人，這樣的廣播節目取得了巨大的成功，在市場上占有一席之地。

隨著社會經濟的發展，人們的物質文化和精神文化水平不斷提高，聽眾對廣播節目的要求越來越高，如何運用個性化的主持風格抓住聽眾的耳朵，給聽眾留下深刻的印象成為提高廣播收聽率的重要途徑。這就需要廣播主持人加強個性化主持風格的培養。

目前許多廣播主持人的主持風格存在問題，為了嘩眾取寵向錯誤的方向發展。在一些廣播節目中，男女主持應該是分工明確的，但是有些男主持人為了搞笑幽默、吸引聽眾朋友，主持節目時奶聲奶氣、裝腔作勢；有些女主持人模仿港臺腔調，撒嬌發嗲，嚴重影響了廣播主持人的素養。由于當下選秀節目的火熱，許多電臺節目主持人并非科班出身，而是通過選秀或是由于有其他特長進入主持行業。由于專業知識和職業素養的缺乏，很容易出現濫用話語權的行為，影響廣播節目的水準。

播音主持人個性化風格的培養策略：

1 .加強學習，提高自身的文化素養。

優秀的主持人要具有扎實的主持專業知識和技能。首先要具備的就是主持基本功，咬字清晰、聲音清亮等這些都是基本要求，如果沒有基本功就無法將信息通過聲音清楚地傳達給聽眾朋友。其次，要具備清晰的語言組織和表達能力，這樣才能將信息組織成具有條理性和專業性的言語，用言簡意賅的表達將信息傳遞出去。最后，主持人僅僅只有甜美、穿透力的聲音是不夠的，豐富的文化素養也是十分重要。如果不具備豐富的文化知識，主持只是靠念稿子，那么節目的效果就是空洞的，蒼白的。因此，廣播主持人要不斷加強學習，提高自身的文化素養，做有內涵的主持人。

2 .加強實踐，提高自身的主持經驗。

學習主持理論知識是前提條件，而實踐才是形成個性化主持風格的重要途徑。廣播電臺主持人可以向經驗豐富的前輩學習，嘗試不同風格的節目主持，多嘗試不同的主持風格，找到適合自己的，效果最好的主持風格。但學習和實踐的過程中，不能一味地模仿他人的主持風格，模仿他人并不是長久發展的辦法，聽眾也不會“買賬”，因此要在長期的實踐中找出自己的個性化主持風格。播音主持人個性化風格的培養不是一蹴而就的，而是需要長期的實踐積累，在實踐的過程中要充分運用自己的思想和創新意識。

3 .展現獨特視角，形成獨特語言風格。

播音主持人個性化風格主要就是形成主持人個性化的語言風格。廣播是通過聲音傳遞信息并與聽眾朋友進行互動，因此語言風格的個性化至關重要。幽默是所有主持人必須具有的特質，適當的語言幽默能調動氣氛，吸引聽眾。幽默可以是與生俱來的，也可以是后天培養的，這就需要播音主持人能夠善于發現生活中的幽默，將積累的幽默運用到節目中，形成獨特的語言風格。電視節目主持人汪涵在多年的主持生涯中形成了個性化的主持風格，他博覽群書，擁有豐富、深厚的文化底蘊，再加上善于運用巧妙的比喻、善意的嘲諷、旁敲側擊等語言的技巧，使汪涵的主持風格受到廣大電視觀眾的喜愛。再比如80后年輕脫口秀節目主持人王自健，將自己多年學習的相聲風格融入到主持風格中，形成了自己個性化的主持風格。

4 .合理利用網絡流行語，拉近與聽眾的距離。

合理運用網絡流行語、網絡潮流語等有利于提高播音主持的趣味性，吸引更多的年輕聽眾群體。雖然現代年輕人已經不關注“字正腔圓”的播報方式，但是過分運用網絡流行語會使節目浮夸、沒內涵，因此在網絡流行語的句式和詞匯的運用上，要采取理性運用的態度，使之成為節目的畫龍點睛之筆，使節目更加生動、幽默。另外，主持人還要加強與聽眾朋友的互動，利用微博、微信等工具分享自己的主持感受，及時了解聽眾的看法和建議并積極創新主持方式。

綜上所述，在網絡媒體迅速發展的當下，廣播電臺行業面臨著巨大的挑戰，同時也是個機遇。播音主持人要加強學習播音主持專業知識，提高自身的文化素養；敢于嘗試不同的主持風格，在實踐中逐漸形成主持的個性化風格；學會培養自身的幽默細胞，形成獨特的語言風格；合理運用網絡流行語，豐富節目主持內容，積極參與與聽眾的互動，拉近與聽眾朋友的距離。相信通過廣播行業人和播音主持人的共同努力，一定會創造出新穎的廣播節目，使越來越多的人關注廣播、收聽廣播。

（太原廣播電視臺）