瑞典沒有男人女人，只有中性!

江意

艾米莉從明天開始就不能再稱呼她3歲的女兒類似“小公主”“小仙女”之類的昵稱了，因為明天她將入學“Egalia”幼兒園，在那里這樣帶有明顯性別區(qū)分的稱謂是被完全禁止的。類似的詞語還包括“男孩們”和“女孩們”，老師們招呼孩子只會使用“朋友們”，他們甚至不使用“他”、“她”這兩個代詞，而代以另一個不分性別的代詞“Hen”。

女孩玩卡車 男孩玩廚房套裝玩具

這家著名的“Egalia”幼兒園位于瑞典的斯德哥爾摩市，2010年由瑞典政府資助創(chuàng)立，為了“盡可能地去除兒童成長中的性別定型”。有報道稱，這是瑞典政府在實現(xiàn)男女完全平等上的又一次激進嘗試。

據(jù)世界經(jīng)濟論壇調(diào)查報道，瑞典是全球男女平等程度最高的國家。不但女性擁有世界上最高的就業(yè)率，男性和女性還享有同樣的帶薪育兒假，以便女性可以更好地追求事業(yè)。瑞典也是世界上第一個將婚內(nèi)強奸行為定為犯罪的國家。

然而種種的這些，在很多瑞典人眼中還做的不夠，他們認為“社會應完全消除傳統(tǒng)性別角色和刻板印象。

2008年，瑞典教育部向各個學校派出監(jiān)督員，確保男女平等成為瑞典教育系統(tǒng)中的頭等大事。政府花了1100萬瑞典克朗（約合1630萬美元）來促進學校實施男女平等政策，學校則通過校規(guī)規(guī)定教師必須消除傳統(tǒng)觀念中有關性別角色的刻板印象。

“Egalia”幼兒園無疑是個中翹楚，在這里性別被完全模糊化，孩子們穿著統(tǒng)一的中性服裝，女孩們被鼓勵玩小卡車，而男孩可以玩廚房套裝玩具。別的孩子過家家時扮演的是父母和子女的模式，但他們扮演的家庭卻可能是兩個爸爸一個孩子，或是兩個媽媽一個孩子的模式。而他們所閱讀的書籍也經(jīng)過了精心挑選，故事里會講到同性伴侶、單身母親和領養(yǎng)的孩子，卻沒有白雪公主或灰姑娘。該幼兒園31歲的教師珍妮·約翰遜說：“社會普遍認為女孩應該溫柔漂亮，男孩應該強壯狂野。Egalia讓他們有機會成為他們想成為的任何人。 ”

但“Egalia”并沒有獲得所有人的歡心，瑞典著名作家讓·古羅認為政府是在提倡極端女權(quán)主義，尤其“Egalia”堅持使用“hen”的行為，是在“試圖毀滅瑞典語”。

瑞典各界出現(xiàn)“中性風”

“hen”最早是由瑞典語言學家們在上世紀六十年代中期提到的。1994年，已故語言學家漢斯·卡爾格倫出于實用的理由，建議將“hen”列為新的人稱代詞。卡爾格倫表示，大家在寫作時有可能會遇到不想指明一個人物的性別，或并非特指某種性別的人的情況，在這個時候，往往需要用 “han/hon”，否則表述就有不嚴密的嫌疑。有了“hen”就可以替代上述復雜的寫法。他認為，這么做可以讓瑞典語更精確。

然而現(xiàn)在提倡 “hen”的人有著明顯的政治意圖。例如，賈士伯·倫德奎斯特撰寫的瑞典第一本中性兒童讀物，書中通篇使用 “hen”一詞，而不用“他”和“她”。該書是由一家名為 “奧利嘉”（意思是與眾不同或多樣化）的出版社出版的，這家出版社只出版 “顛覆世界文學傳統(tǒng)規(guī)范”的書籍，包括 《100種而非兩種可能》《曾經(jīng)有一本圖畫書》等，都是鼓勵人們消除性別觀念，給孩子更多可能性的書。

2012年“hen”被加入了瑞典《國家百科全書》的網(wǎng)絡版，令“性格中立”的支持者們歡欣鼓舞。瑞典第一個使用“hen”的媒體《娛樂指南》的主編瑪格麗特·阿特拉多提亞還提議， “hen “應該被收錄進瑞典文學院制定的權(quán)威字典。

一家兒童玩具廠最近也轉(zhuǎn)換了思維，在其產(chǎn)品目錄中，有身穿“蜘蛛俠”戲服的男孩手推粉紅色嬰兒車，也有身穿牛仔服的女孩駕駛黃色拖拉機，極具視覺沖擊力。“性別角色是一種過時的東西，”該玩具公司的CEO在接受瑞典報紙采訪時說。“我71歲了，我們中那些一度在這個產(chǎn)業(yè)工作過的人們知道，男孩們可以玩積木房子，他們也喜歡和芭比娃娃玩。”

瑞典一家兒童服裝公司也在商店中取消了“男童區(qū)”和“女童區(qū)”的劃分，很多父母也在博客中熱議把孩子打扮得中性化的話題。瑞典保齡球協(xié)會則宣布，將合并男女賽事，取消這項運動的男女界限。瑞典一些社會民主黨政客還提議安裝男女混用廁所，這樣公眾就不用強制自己去上男廁或女廁。

是進步還是極端？

對于瑞典政府而言，提倡并實現(xiàn)男女平等是他們一直努力的方向，任何嘗試都應該被鼓勵。2011年，近200名教師齊聚斯德哥爾摩，討論如何避免“傳統(tǒng)性別模式”。這個研討會是瑞典教育部學校署組織的研究項目的一部分。會上，男女平等問題專家亨克爾說：“我研究了芬蘭和挪威的男女平等問題，清楚地發(fā)現(xiàn)，他們都受到了瑞典幼兒園及其課程設置的啟發(fā)。在美國，從上世紀80年代開始，就有所謂的反壓迫教育法，鼓勵包容性。這樣的概念在很多國家都有，而在瑞典，政府一直在努力使我們成為一個模范國家。 ”亨克爾還呼吁，男女平等不只是政府的事，所有國民都應該參與。

但他的想法注定不會實現(xiàn)，雖然大多數(shù)瑞典人都支持男女平等，但并不是所有人都同意性別完全中性化，尤其是性別中立教育。一些人認為它過于激進，更像一個邪教組織，宣揚一種名為男女平等的宗教思想。

曾任瑞典職業(yè)聯(lián)盟男女平等專家的專欄作家伊利斯·克拉松認為：“hen”可能會讓孩子們對在學校、家庭和整個社會中接收到的有關性別的信息產(chǎn)生混淆，讓他們以為世界上還有第三種性別的存在。

她說，成年人不應該打擾孩子自己對性別的探索和認知，“當你還是一個孩子的時候，確認自己的性別是非常重要的，這并不會對孩子造成限制，反而會讓他們對自己的身份感到自信。 ”■endprint