2014年四川省內江市中考作文題解及優秀佳作點評

耿世誠

■【真題回放】

閱讀下文，以“愛的叮囑”為題目作文。（50分）

我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮去——這是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。“闖練，闖練，英子。”我臨去時爸爸還這樣叮囑我。……等到從最高臺階的正金銀行出來，看著東交民巷街道中的花圃種滿了蒲公英，我很高興地想：闖過來了，快回家去，告訴爸爸，并且要他明天在花池里也種滿蒲公英。

要求：（1）除詩歌外文體不限;（2）不少于600字;（3）不使用不規范的語言文字;（4）不得抄襲、套作;（5）不得出現泄漏考生信息的真實人名、校名和地名。

■【命題解讀】

“愛的叮囑”這個命題，包含了“愛”和“叮囑”兩個信息。“愛”是考生在文章中要表達的主題，“叮囑”是“愛”依托的具體事件。“叮囑”的意思是“叮嚀”、“再三囑咐”，而“囑咐”有“吩咐”、“囑托”的意思。因此，“叮囑”大都運用于莊重、正式的場合，通常是指長輩對晚輩的囑咐。顯而易見，這個命題是要求考生在表現叮囑過程中體現愛的主題。“愛的叮囑”這一命題，切中的是親情、師生情等，體現的是命題人對考生的人文關懷，旨在激勵考生從長輩的叮囑中獲得前進的力量。

在“愛”的前提下，考生可以從父親的叮囑、母親的叮囑、爺爺的叮囑、奶奶的叮囑、外公的叮囑、外婆的叮囑、舅舅的叮囑、姨娘的叮囑、老師的叮囑等有關事件中進行選擇性寫作。集中表現某個人的叮囑，更有利于突出文章的主題。親人的叮囑可能涉及到日常生活、讀書學習、待人處世、人生理想等方面，老師的叮囑可能涉及到學習態度、思想品德、生活習慣、心理成長、人際交往等方面。