情景交融詩意濃 寓情于景畫意深

陸可愛

學會寫景抒情

宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中，緊緊抓住紫藤蘿生機勃勃的特點，從整體到局部進行了生動的描寫。文章先以整體印象“紫色的流動瀑布”點題，接著從花色、整體形狀、花苞形狀等方面加以細致的刻畫。在修辭上，則是用“在歡笑”、“在和陽光互相挑逗”、“彼此推著擠著，好不活潑熱鬧”、“像是一個張滿了的小小的帆”、“又像一個忍俊不禁的笑容”等擬人、比喻手法，概括出紫藤蘿的盎然生機。通過這些景物描寫，表達了“給人以精神的寧靜和生的喜悅”。本文堪稱寫景抒情的典范之作，我們可從中領悟到寫景抒情的一些“秘訣”。

一是寫景要注意順序。不管是定點觀察、移步換景，還是散點觀察，寫景都要有順序可循。《紫藤蘿瀑布》一文中，作者寫景按照從遠到近、從上到下的順序進行描寫，由面到點，行文流暢。作者遠觀留下整體印象，再近瞧觀察到每一穗花都是上面的盛開、下面的待放，對顏色的觀察也細致入微，“顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里”。從上到下，把顏色的變化寫得有層次、有條理。這是作者仔細觀察、綜合運用多種寫作技巧的結果。

二是寫景要多角度、全方位進行。寫景要從視覺、味覺、觸覺等方面進行描寫，也就是從色、形、態、味等不同側面渲染。《紫藤蘿瀑布》一文在寫紫藤蘿樹時，抓住了其色“一片輝煌淡紫色;深深淺淺的紫;紫色的大條幅上，泛著點點銀光”;抓住了其形“像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極;一樹閃光的、盛開的藤蘿;花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵”;抓住了其態“仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長;在和陽光互相挑逗，彼此推著擠著”。……