繼承優秀傳統文化，打造書畫特色學校

瀝海鎮小歷年來把書畫教育作為推進素質教育、提升教學質量的重要品牌來打造，取得了顯著成績。幾年來，學校連續被教育部藝教司評為全國書畫教育組織工作先進集體，先后獲中國教育學會、中央教科所舉辦的“世紀之星”全國青少年書畫藝術成果展先進單位，第五屆PHE國際中小學生美術書法大賽美術教育成果獎，第七屆文華杯全國書法藝術比賽團體銅獎、全國優秀師生書畫征稿活動團體二等獎。學校綠海書法社先后被評為紹興市藝術特色社團、上虞市紅領巾十佳社團、全國優秀紅領巾社團;學校綠海書法社先后被評為紹興市藝術特色社團、上虞市紅領巾十佳社團、全國優秀紅領巾社團、上虞區精品社團。學校“海螺“美術社團曾先后被評為上虞區優秀社團、上虞區精品社團。現就我校在書畫藝術教育方面所做的工作簡要介紹如下：

一、堅定辦學理念

學校以繼承優秀傳統文化，打造書畫特色學校為目標， 堅持“以書畫熏陶學生，以書畫教育學生，以書畫培養學生”的辦學理念。制定了瀝海鎮小書畫教育中長期規劃，提出把我校辦成“書畫特色明顯，辦學水平高”的省特色學校。

二、抓好藝術教育教師隊伍

學校著力培養書畫藝術輔導教師。除了校級社團輔導老師外，提出人人都是書畫、藝術輔導教師的理念，學校每年組織書畫藝術教師外出培訓、學習，積極開展書畫校本研討活動，提高教師的業務素質。

三、創建校園濃厚的書畫氛圍

開辟了溶鄉賢精神與書法藝術為一體的鄉賢亭長廊，請我鎮著名鄉賢——陳賡大將夫人傅涯女士給“鄉賢亭”題詞 。建設了校園草坪書畫文化，讓歷代書畫名家走進校園。繪制名人名家作品藝術墻，在校園墻壁、走廊繪上名家篆刻、繪畫作品，讓學生從小接受名家作品熏陶。打造學生書畫作品長廊，在校園墻壁、燈柱等上面展示學生作品，提升學生書畫素養。從而做到了讓每一面墻壁說話，讓每一個校園書畫景點啟智。

四、搭建活動舞臺

1.舞臺之一：課外書畫興趣社團

學校成立了校級的綠海書法社，小海螺美術興趣小組。規定每周五下午二、三兩節課為興趣社團活動時間，周一至周四各社團根基實際情況開展活動。做好活動開展的三落實：教師落實，時間落實，場地落實。充分發揮和培養學生的特長，做好書畫教育的提高工作，培養了一大批藝術小能人，取得了突出成績。

2.舞臺之二：校園寫字考級活動

我校每年舉行一次小學生寫字等級評定標準，根據寫字姿勢、結構章法是否合理等，分為九個等級，規定每一等級的具體要求，全校學生人人參與，確定等級，并評選瀝海鎮小寫字考級團體優勝班級、各年級十佳小書法家。在歷年上虞市小學生寫字質量抽測中，名列前茅。

3.舞臺之三：校園達人秀活動

我校把書畫藝術教育與少先隊的品牌活動緊密結合，增強學生學習書畫藝術的樂趣。在每年舉行的校園達人秀活動中，設立了“書法小達人”，“簡筆畫大王”等項目，給在書畫藝術領域有一定特長的孩子提供了展示的舞臺，每年都會決出各個年段的書法達人，“簡筆畫大王”，進一步拓寬書畫藝術教育的活動領域。

4.舞臺之四：區、校等各級書畫展示活動

學校每年都開展豐富多彩的書畫藝術活動。組織學生參加各類比賽和書畫展示，努力把學生推向展示的舞臺。書畫興趣小組定期進行書法美術作品展示，優秀作品展示在校園墻壁上，形成一道亮麗的書畫風景線。

五、書畫教育碩果累累

充滿書畫特色的活動，培養了學生良好的審美觀念和審美情趣，學生藝術才華得以展現，極大地促進了學生素質的全面發展，取得了累累碩果。近幾年來，學校書畫教育10多次獲全國、省紹興市級團體榮譽。學生書畫作品500余人次在各級各類比賽中獲獎。出版《瀝海鎮小學生鋼筆書法字貼》、《瀝海鎮小學生書畫作品選》之一、之二，編寫瀝海鎮小校本教材《與國學經典對話》一書。編印溶鄉賢精神與書法教育與一體的《鄉賢書簽》等等。

有人說：沒有藝術的教育是不完整的教育。我們深刻體會到一個學校的藝術教育沒有特色也就沒有生命力。我校將在上級領導的關心下，從學校實際出發，大力宏揚和發展校園書畫文化，提升學生書畫素養，讓書畫藝術之花在我校越開越艷。endprint