中國(guó)男子籃球隊(duì)隊(duì)員結(jié)構(gòu)分析——以2004-2012年世錦賽、奧運(yùn)會(huì)參賽隊(duì)員為基礎(chǔ)

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中國(guó)男子籃球隊(duì)隊(duì)員結(jié)構(gòu)分析——以2004-2012年世錦賽、奧運(yùn)會(huì)參賽隊(duì)員為基礎(chǔ)

王 余 浩,趙 一 平,葉庭

(安徽省淮北師范大學(xué) 體育學(xué)院，安徽 淮北 235000)

摘要：中國(guó)男籃隊(duì)員作為中國(guó)當(dāng)時(shí)最好或最有潛力的籃球運(yùn)動(dòng)員，應(yīng)該值得我們?nèi)リP(guān)注和研究。本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法對(duì)2004-2012年間的三屆奧運(yùn)會(huì)和兩屆世錦賽的31位中國(guó)男子籃球隊(duì)隊(duì)員的自身結(jié)構(gòu)和外部結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，如身體形態(tài)特征、成才年齡、出生地、教育結(jié)構(gòu)、出身背景、家庭背景等。通過(guò)對(duì)這些結(jié)構(gòu)的分析，闡述出中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員一些特征和不足，同時(shí)揭示出我國(guó)優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員成才的可行性規(guī)律和一般規(guī)律，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員提供理論上的依據(jù)，并在前人研究的基礎(chǔ)上提出一些可行性的建議。

關(guān)鍵詞：世錦賽；奧運(yùn)會(huì)；中國(guó)男籃隊(duì)

引言

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平不斷的得到提高，人們對(duì)物質(zhì)文化的要求也越來(lái)越高，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，體育競(jìng)爭(zhēng)也隨之更加的激烈，不僅在數(shù)量上，更體現(xiàn)在質(zhì)量上的競(jìng)爭(zhēng)。籃球作為一項(xiàng)在我國(guó)比較普及的運(yùn)動(dòng)也不會(huì)例外了，籃球進(jìn)入中國(guó)已經(jīng)有一百多年的歷史了。在這一百多年里，籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)得到廣泛的推廣和普及，特別是改革開(kāi)放后中國(guó)男籃走向世界籃球舞臺(tái)。籃球在中國(guó)已經(jīng)有成為第一大運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，它不僅僅數(shù)量上占優(yōu)而且在質(zhì)量也有所建樹(shù)。中國(guó)男籃在亞洲稱霸多年，在世界大賽上也有所展露，但在中國(guó)男籃兵敗倫敦和菲律賓失去亞洲霸主地位后，關(guān)于中國(guó)優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)問(wèn)題引發(fā)了一系列的思考與討論。籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)成才是緊密聯(lián)系在一起的，對(duì)我國(guó)的男籃運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析就顯得尤為必要。

2研究對(duì)象與方法

2.1　研究對(duì)象

2004-2012年奧運(yùn)會(huì)、世錦賽中國(guó)男子籃球隊(duì)的31名隊(duì)員

2.2　研究方法

2.2.1文獻(xiàn)資料法

依據(jù)論文的需要，通過(guò)淮北師范大學(xué)的電子閱覽室在中國(guó)知網(wǎng)上檢索關(guān)于中國(guó)籃球隊(duì)員的相關(guān)文獻(xiàn)，通過(guò)中國(guó)男籃官網(wǎng)、CBA官網(wǎng)、搜狐體育等對(duì)國(guó)家隊(duì)隊(duì)員的相關(guān)數(shù)據(jù)、個(gè)人資料進(jìn)行收集為本篇論文提供指引和理論、事實(shí)的依據(jù)。

2.2.2數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)收集來(lái)的數(shù)據(jù)用excel進(jìn)行分類、歸納、整理、匯總。

3.1　中國(guó)男籃隊(duì)員不同年齡段分析

3.1.1男籃隊(duì)員的初始或啟蒙的籃球訓(xùn)練年齡

表1：國(guó)家隊(duì)隊(duì)員啟蒙訓(xùn)練年齡統(tǒng)計(jì)表

由表1可以看出，隊(duì)員接受籃球啟蒙的年齡大多數(shù)處于8～14歲之間。根據(jù)籃球初次達(dá)到最好成績(jī)的年齡減去需要的訓(xùn)練年限得到初級(jí)選材適宜年齡的方法，籃球初選適宜年齡范圍10～13歲；初級(jí)選材年齡寬容度及在初級(jí)選材時(shí)允許的選材最大年齡與最小年齡之間的差異程度，得出籃球初級(jí)選材年齡范圍為9 ～14歲。我國(guó)優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員初始年齡在9 ～14歲。男籃隊(duì)員初始訓(xùn)練年齡大于14歲有三名運(yùn)動(dòng)員，其中身高超過(guò)2.20米的中鋒張兆旭17歲才開(kāi)始接受籃球訓(xùn)練。

3.1.2男籃隊(duì)員初次出現(xiàn)最好狀態(tài)的年齡情況

表2：中國(guó)男籃隊(duì)員第一進(jìn)入世界大賽年齡特征表

注：世界大賽為世界籃球錦標(biāo)賽或奧運(yùn)會(huì)男子籃球賽

從表2中我們可以看出，中國(guó)男籃運(yùn)動(dòng)員第一次進(jìn)入世界大賽的年齡在22歲之前占的比重較大。這符合我國(guó)籃球人才培養(yǎng)重視年輕隊(duì)員培養(yǎng)的習(xí)慣，所以會(huì)出現(xiàn)郭艾倫、易建聯(lián)、陳江華三名隊(duì)員17歲還沒(méi)有達(dá)到最佳的競(jìng)技階段就進(jìn)入國(guó)家隊(duì)征戰(zhàn)世界大賽，在統(tǒng)計(jì)的31名隊(duì)員里有三個(gè)在26歲以后才首次參加世界大賽，并且都是后衛(wèi)。優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員的成才要經(jīng)過(guò)啟蒙階段、基礎(chǔ)訓(xùn)練階段、專項(xiàng)提高階段，在經(jīng)歷聯(lián)賽的洗禮達(dá)到最佳競(jìng)技狀態(tài)，最后進(jìn)入國(guó)家隊(duì)。我國(guó)優(yōu)秀的男籃運(yùn)動(dòng)員基礎(chǔ)訓(xùn)練的時(shí)間大概是6年，專項(xiàng)訓(xùn)練的時(shí)間大概是4年，因此22到26歲的優(yōu)秀男籃運(yùn)動(dòng)員是不可忽視的力量。所以表中出現(xiàn)的22到26歲之間第一次參加世界大賽的男籃隊(duì)員占48.36%不是偶然而是必然。

3.2　男籃隊(duì)員的形態(tài)結(jié)構(gòu)分析

3.2.1男籃隊(duì)員的身高情況分析

當(dāng)今籃球發(fā)展的趨勢(shì)是“更高、更快、更準(zhǔn)”、位置模糊化、大個(gè)子隊(duì)員可以快下快攻。這就要求隊(duì)員不僅要有身高還要有強(qiáng)壯的體魄，良好的意識(shí)、協(xié)調(diào)性。在統(tǒng)計(jì)的31名隊(duì)員中，中鋒的平均身高為 2.13 米，前鋒的平均身高為2.03 米，后衛(wèi)的平均身高為1.92米。這樣的身高與世界一流球隊(duì)相比絲毫不處于下風(fēng)，甚至有些位置還處于上風(fēng)。著名的國(guó)家級(jí)籃球教練員錢澄海先生提出：“籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是強(qiáng)壯高大隊(duì)員的天下，籃球運(yùn)動(dòng)成績(jī)與身高、體重成正比”。這說(shuō)明中國(guó)男籃身高向高發(fā)展的正確性，籃球運(yùn)動(dòng)員的身高在一定程度上可以決定比賽的勝負(fù)，然而男籃的隊(duì)員在世界大賽上卻沒(méi)有體現(xiàn)出身高上的優(yōu)勢(shì)。這是由于我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員選才時(shí)過(guò)于重視身高，忽略了爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性、力量、意識(shí)。籃球場(chǎng)上并不是越高就可以搶到更多的籃板，防守范圍就越大，身體就越強(qiáng)，就更容易進(jìn)攻。追求隊(duì)員的更高是一種趨勢(shì)，但也不能忽略了那些身材不高大但很適合籃球運(yùn)動(dòng)的人才。籃球是一項(xiàng)對(duì)綜合能力要求較高的運(yùn)動(dòng)，它不僅僅表現(xiàn)在生理上的要求，還表現(xiàn)在心理上、社會(huì)適應(yīng)上。

3.2.2隊(duì)員的克托萊指數(shù)分析

克托萊指數(shù)指的是體重(kg)/身高(cm)×1000。通過(guò)體重與身高的比例關(guān)系表示每厘米身高的重量，以相對(duì)體重或等長(zhǎng)體重反映人體圍、寬、厚度及機(jī)體組織密度。經(jīng)過(guò)對(duì)31名中國(guó)男籃隊(duì)員和2004年到2012年奧運(yùn)會(huì)男籃、男籃世錦賽四強(qiáng)隊(duì)員克托萊指數(shù)的計(jì)算統(tǒng)計(jì)得出表3。

表3：中國(guó)男籃同四強(qiáng)球隊(duì)克托萊指數(shù)的比較

從表3中我們可以看出中國(guó)男籃的隊(duì)員同世界籃球強(qiáng)隊(duì)隊(duì)員間的克托萊指數(shù)存在明顯的差異，在與世界強(qiáng)隊(duì)同場(chǎng)競(jìng)技時(shí)，由于力量不足而使得對(duì)抗能力大打折扣，投籃的穩(wěn)定性、控制球的能力也隨之下降。克托萊指數(shù)在一定程度上可以反映肌肉的力量和好壞，從而反映出籃球隊(duì)員身體對(duì)抗能力的強(qiáng)弱。中國(guó)男籃的中鋒克托萊指數(shù)要高于四強(qiáng)球隊(duì)，但后衛(wèi)線上的隊(duì)員要與四強(qiáng)的隊(duì)員克托萊指數(shù)的差值是-36.3，這說(shuō)明我國(guó)男籃在后衛(wèi)線上隊(duì)員的身體大不如四強(qiáng)球隊(duì)的后衛(wèi)身體強(qiáng)壯，在比賽時(shí)對(duì)抗能力明顯處于劣勢(shì)。在國(guó)際賽場(chǎng)上中國(guó)男籃破全場(chǎng)緊逼一直是軟肋，這和中國(guó)后衛(wèi)身體不過(guò)強(qiáng)壯不無(wú)關(guān)系。有一個(gè)強(qiáng)壯的身體可以讓球員在球場(chǎng)上占據(jù)有利位置、擠出有利的空間、增加運(yùn)球的對(duì)抗性等。這也說(shuō)明我國(guó)籃球后衛(wèi)培養(yǎng)時(shí)力量和專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練不足。

3.3　男籃隊(duì)員出身背景情況分析

3.3.1父母運(yùn)動(dòng)史情況分析

表4：男籃隊(duì)員父母有無(wú)運(yùn)動(dòng)史情況調(diào)查表　(N=31)

從表4中可以看出，男籃隊(duì)員中父母非運(yùn)動(dòng)員的比重比父母是運(yùn)動(dòng)員略高點(diǎn)。這說(shuō)明雖然我國(guó)運(yùn)動(dòng)世家占總?cè)丝诒壤^小，但仍是優(yōu)秀籃球人才輸出的重要來(lái)源。出生在籃球世家的籃球運(yùn)動(dòng)員由于有良好的運(yùn)動(dòng)遺傳基因，從出生就有優(yōu)于常人的運(yùn)動(dòng)天賦，出生在籃球世家的籃球運(yùn)動(dòng)員從小就接觸籃球，有良好的籃球氣氛和文化，這樣有利于對(duì)籃球興趣的培養(yǎng)，更有利于籃球生命的健康正確的發(fā)展。由于長(zhǎng)輩有專業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員，他們從小就有正確的、科學(xué)的籃球啟蒙和訓(xùn)練更有利于培養(yǎng)出優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)人才 。所以中國(guó)籃球要加強(qiáng)這些后天環(huán)境的營(yíng)造，中國(guó)從不缺乏有天賦的人。

3.3.2家庭出身情況

表5：男籃隊(duì)員出身情況表　(N=31)

從上表5我們可以看出，男籃隊(duì)員的父母是公務(wù)員或者正式工作所占的比例最大。當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，城鎮(zhèn)化水平越來(lái)越高，但是我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)、以農(nóng)村人口為主的現(xiàn)狀沒(méi)有改變。按人口比例來(lái)說(shuō)，籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該是出身農(nóng)村的最多，但表上顯示只有9.68%。首先，城市的籃球場(chǎng)地、器材設(shè)備以及開(kāi)放程度和數(shù)量都優(yōu)于農(nóng)村；其次，城市的籃球文化氣氛要優(yōu)于農(nóng)村，正確的籃球觀念有利于籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展；再次，在良好的物質(zhì)條件下，人們會(huì)更注重素質(zhì)教育的和身體健康。城市的物質(zhì)條件明顯優(yōu)于農(nóng)村，人們不在為了溫飽而追求生活，更加注重生活的質(zhì)量。城市接觸運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)更多，從事籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)也更多。而農(nóng)村的運(yùn)動(dòng)員大多是由于身體條件和天賦出色，并且在偶然的情況下才被發(fā)現(xiàn)的；最后，城市的籃球商業(yè)氣息濃厚，給人更多的籃球動(dòng)機(jī)。體育的消費(fèi)現(xiàn)在越來(lái)越多的被人們需要。而籃球作為一種消費(fèi)方式對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)還有點(diǎn)超前。許多球員都成名于某些運(yùn)動(dòng)裝備商舉辦的活動(dòng)。

3.4　男籃隊(duì)員的地域特征分析

在統(tǒng)計(jì)的31名中國(guó)男籃隊(duì)員中，主要來(lái)自的省份及人數(shù)有：上海2人、北京3人、廣東2人、遼寧6個(gè)、廣西1人、黑龍江1人、河北2個(gè)、新疆1個(gè)、河南1個(gè)、吉林2個(gè)、內(nèi)蒙古1個(gè)、山東3個(gè)、江蘇3個(gè)、福建1個(gè)、浙江1個(gè)、山西1個(gè)。可以明顯的看出，我國(guó)優(yōu)秀男籃運(yùn)動(dòng)員的來(lái)源有著顯著的地域特征。南方明顯比北方少，東部多于西部，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)多余欠發(fā)達(dá)地區(qū)。這種現(xiàn)象主要是由我國(guó)廣闊的地域，多樣的氣候類型，生活習(xí)慣，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，國(guó)家政策，城鄉(xiāng)差距，文化差異以及運(yùn)動(dòng)員自身的生理、心里、社會(huì)適應(yīng)造成的。

3.5　男籃隊(duì)員的受教育程度和培養(yǎng)方式

3.5.1學(xué)歷情況分析

表6：男籃隊(duì)員學(xué)歷情況　(N=31)

由表6可知：中國(guó)男籃隊(duì)員絕大多數(shù)是本科學(xué)歷，占90.32%。這說(shuō)明我國(guó)男籃隊(duì)員的學(xué)歷整體水平比較高，也從一定程度上表明我國(guó)優(yōu)秀男籃運(yùn)動(dòng)員越來(lái)越認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。在對(duì)中國(guó)男籃對(duì)學(xué)歷進(jìn)行調(diào)查收集過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題。由于我國(guó)的優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)體制，導(dǎo)致了許多男籃隊(duì)員雖然讀了本科但只是在大學(xué)掛個(gè)學(xué)歷，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)大學(xué)課程。還有一些是退役后才獲得，這種文憑的含金量不高。由于沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，即使當(dāng)他們退役后從事教練工作，也很少看到他們進(jìn)行籃球的科學(xué)研究，編寫籃球著作，撰寫科研論文等。

3.5.2男籃隊(duì)員培養(yǎng)的主要方式

我國(guó)體育現(xiàn)在仍實(shí)施舉國(guó)體制下的“三級(jí)訓(xùn)練網(wǎng)”。舉國(guó)體制是指體育的管理，以指令性垂直控制為主，以國(guó)家撥款分配為主，以文件計(jì)劃等行政手段為主，反映了當(dāng)時(shí)時(shí)代的特點(diǎn)。由于受到改革開(kāi)放思想的沖擊、籃球發(fā)展的需求、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律和人們的需要，我國(guó)優(yōu)秀籃球人才的培養(yǎng)主要有以下三種模式：

1)體育系統(tǒng)基礎(chǔ)業(yè)余體校→省市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校→省市青年隊(duì)、體委與企業(yè)合資俱樂(lè)部青年隊(duì)→省、市體工隊(duì)、體委與企業(yè)合資的俱樂(lè)部→國(guó)家隊(duì)。

2)教育系統(tǒng)小學(xué)籃球隊(duì)→中學(xué)籃球隊(duì)→高校籃球隊(duì)。

3)社會(huì)系統(tǒng)少年業(yè)余籃球俱樂(lè)部→職職業(yè)籃球俱樂(lè)部青年隊(duì)隊(duì)→職業(yè)籃球俱樂(lè)部。

在對(duì)31名男籃隊(duì)員的成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行收集、歸納總結(jié)得出，我國(guó)國(guó)家男籃隊(duì)員的培養(yǎng)方式如圖1所示：

圖1：中國(guó)男籃隊(duì)員培養(yǎng)方式圖

從圖1上我們可以看出：我國(guó)男籃隊(duì)員的培養(yǎng)模式屬于第一種體育系統(tǒng)模式。這說(shuō)明我國(guó)現(xiàn)在培養(yǎng)優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員的主要途徑，還是在我國(guó)經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)、人民物質(zhì)生活和文化生活水平不夠高的狀況下，國(guó)家集中資源用相對(duì)少的投入培養(yǎng)出優(yōu)秀的的籃球運(yùn)動(dòng)員。就這種模式下培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員，使中國(guó)籃球沖出亞洲，走向世界，它是功不可沒(méi)的。可是后姚明時(shí)代，中國(guó)男籃在亞錦賽上艱難的險(xiǎn)勝奪冠，倫敦奧運(yùn)會(huì)上的完敗，暴露了出中國(guó)男籃太多問(wèn)題，這些問(wèn)題的矛頭指向了這種模式。

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和逐步完善，社會(huì)的一些變革也隨之發(fā)生，現(xiàn)有的體育體制已經(jīng)受到?jīng)_擊，已經(jīng)不能滿足人們的需求。導(dǎo)致我國(guó)籃球后備力量不足，培養(yǎng)模式出現(xiàn)了弊端和障礙，培養(yǎng)出的隊(duì)員已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在籃球強(qiáng)隊(duì)的要求，與世界強(qiáng)隊(duì)漸行漸遠(yuǎn)。

4結(jié)論與建議

優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)與成才，離不開(kāi)科學(xué)的籃球培養(yǎng)體系，需要我國(guó)加大對(duì)優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)人才培養(yǎng)規(guī)律的研究與投入，從而建立科學(xué)、可行的籃球培養(yǎng)體系與理論，為籃球運(yùn)動(dòng)的培養(yǎng)提供理論和可行性依據(jù)。

中國(guó)男籃隊(duì)員的結(jié)構(gòu)是一個(gè)綜合、復(fù)雜的系統(tǒng)，而不是一個(gè)單一的系統(tǒng)。它的構(gòu)成不僅僅要考慮自身的系統(tǒng)，還要考慮到外界諸多系統(tǒng)。所以對(duì)男籃隊(duì)員的結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究時(shí)，不僅僅要研究他的生理結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)，還要研究他的家庭、社會(huì)的結(jié)構(gòu)。使職業(yè)籃球融入學(xué)校中去，提高優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員的文化素養(yǎng)，使籃球隊(duì)員進(jìn)行籃球理論的學(xué)習(xí)并能理論聯(lián)系實(shí)際。學(xué)習(xí)美國(guó)學(xué)校籃球的模式，結(jié)合我國(guó)的國(guó)情，找到一條適合中國(guó)籃球發(fā)展道路的培養(yǎng)模式。

中國(guó)男籃的隊(duì)員許多都是來(lái)自體育世家，他們?cè)诟改噶己玫膯⒚上麻_(kāi)始了籃球之路。體育世家為中國(guó)籃球做出了卓越的貢獻(xiàn)，他們?yōu)橹袊?guó)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供了良好的社會(huì)環(huán)境和豐富的體育資源。中國(guó)籃球的發(fā)展還需加大對(duì)農(nóng)村籃球運(yùn)動(dòng)的投入，加強(qiáng)籃球運(yùn)動(dòng)在農(nóng)村的推廣和普及，培養(yǎng)農(nóng)村人口對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情，增加農(nóng)村的籃球場(chǎng)地和器材。

中國(guó)男籃隊(duì)員的身體強(qiáng)壯度不夠，在世界大賽中對(duì)抗能力不足。在中國(guó)籃球訓(xùn)練中對(duì)于體能的訓(xùn)練不夠系統(tǒng)和科學(xué)。加強(qiáng)我國(guó)男籃隊(duì)員的體能訓(xùn)練，合理的進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)搭配，增加男籃隊(duì)員的在比賽場(chǎng)上的對(duì)抗能力。在優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)中要重視對(duì)身體力量的合理、科學(xué)的訓(xùn)練。

大力發(fā)展籃球產(chǎn)業(yè)，提高社會(huì)的對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員的認(rèn)可度，拓寬運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)生涯結(jié)束后的出路。

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The Chinese Men's Basketball Team Structure Analysis of World Championships and Olympic Games from 2004 to 2012

WANG Yu-hao,ZHAO Yi-ping,YE Ting

(College of Physical Education,Huaibei Normal University,Huaibei 235000)

Abstract:The Chinese men's basketball team as China was the best or most promising basketball player, should deserve our attention and study.Through literature, mathematical statistics, logical analysis of its structure and the external structure between 2004-2012 in three Olympic Games and two world championships in the 31 Chinese men's basketball team for analysis, such as body morphology, talent age, birthplace, education structure, family background, family background and so on.Through the analysis of these structures, elaborated the Chinese basketball team and the lack of some features, but reveal the feasibility of outstanding basketball players taught law and general law, provide a theoretical basis for the training of more outstanding basketball player, and former some proposals on the basis of the feasibility study on people.

Key words:World Championships; Games; Chinese men's basketball team

中圖分類號(hào)：G841

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-1869(2015)02-0058-05

作者簡(jiǎn)介：王余浩(1988-)，江蘇省灌云縣人，碩士研究生，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。

收稿日期：2014-12-27