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芻議圖書管理人員和讀者應(yīng)遵循的禮儀

2015-03-20 19:55:01蘭志玲
傳播與版權(quán) 2015年11期
關(guān)鍵詞:圖書館語言

蘭志玲

芻議圖書管理人員和讀者應(yīng)遵循的禮儀

蘭志玲

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步、社會的發(fā)展進(jìn)步,人們追求精神文化生活的品位越來越高,對知識的渴望也越來越強(qiáng)烈。圖書館作為知識信息文化中心,其作用越來越重要。圖書館的禮儀得到了人們的關(guān)注,這其中包括圖書館管理人員的禮儀和讀者的禮儀兩個方面。本文主要研究圖書管理人員和讀者應(yīng)遵循的禮儀內(nèi)容。

圖書館;禮儀;讀者;管理人員

[作 者]蘭志玲,碩士,江西服裝學(xué)院圖書館采編部主任。

圖書館是人們獲取知識的重要場所,重視圖書館管理人員和讀者的禮儀建設(shè)可以更好地發(fā)揮圖書館的作用,更好地為讀者服務(wù)。

一、圖書管理人員應(yīng)遵循的禮儀

圖書館的管理人員應(yīng)該遵守的禮儀內(nèi)容有衣著外表、語言、表情、肢體語言、服務(wù)質(zhì)量和對讀者的態(tài)度等。

1.衣著外表。圖書館的管理人員應(yīng)該穿著得體,衣著整潔,不穿過分裸露、透薄、緊身和寬松的衣服上班,衣著搭配要得體,儀容要端正,精神要飽滿,有條件的可以穿統(tǒng)一的工作服,佩戴服務(wù)標(biāo)牌。管理人員著裝干凈整齊,服裝得體大方可以讓讀者留下好的印象,讓讀者喜歡與管理人員接近和交流。

2.語言。語言是人與人之間必不可少的交流工具,也是平時工作中運用最多的交流工具。圖書館工作人員運用得體正確的語言來與讀者溝通,會收到意想不到的效果,能夠讓讀者感受到管理員的平易近人。正確的語言還能夠全面有效地與讀者進(jìn)行溝通,管理人員在為讀者服務(wù)時,要多用“您好”“請”“謝謝”“不客氣”“歡迎再來”“再見”“有什么需要幫助的”等標(biāo)準(zhǔn)的普通話禮貌用語。同時,管理人員在運用語言時不能千篇一律,還應(yīng)具有導(dǎo)向性語言,包括對讀者的需求進(jìn)行分析,與讀者問題無關(guān)的不要多問,解答咨詢要耐心細(xì)致,有問必答,不怠慢,不急躁。讀者問話時要注意傾聽,不得左顧右盼,心不在焉;一時回答不了的問題不要用“我不知道”支開讀者,要提供進(jìn)一步咨詢的部門或途徑;對讀者一定要講信用。工作人員不得在閱覽室大聲說話,保持室內(nèi)安靜,手機(jī)設(shè)為震動狀態(tài),不得在閱覽室接打手機(jī)。要運用樸實的語言與讀者親切友好地交流,注意讀者的用語習(xí)慣和文化層次,顧及讀者的感受。適當(dāng)使用幽默語言是圖書館服務(wù)的一大語言技巧,這一語言技巧能使讀者更好地接受,有了好的心情就愿意來圖書館借閱,就能充分發(fā)揮圖書館的作用,讀者就能獲取更多的知識。

3.表情。表情是人類特有的心理特征和心理素質(zhì)的外在體現(xiàn)。人們常說的察言觀色就很好地體現(xiàn)出表情的重要性。讀者是來圖書館讀書求知的,如進(jìn)館后管理人員一副冷冰冰愛理不理的表情和態(tài)度,會讓讀者望而卻步,求知欲會大大減退。要是管理人員在讀者進(jìn)館的第一時間就用真誠的微笑、平和的眼神對待,讀者就會有一種備受重視、特別開心的心情,這樣會使讀者感到輕松、親切和愉快,有什么問題會主動樂意向管理人員咨詢。圖書館管理人員任何一個細(xì)小表情都可能給讀者帶來不一樣的想法,所以我們要注意自己的形象,要時時露出真誠的微笑,給人親切溫暖的感覺。

4.圖書館管理人員的肢體語言。肢體語言是通過頭、眼、頸、手、肘、臂、身、胯、足等人體部位的協(xié)調(diào)活動來傳達(dá)人物思想,達(dá)到溝通的目的。圖書管理人員正確運用和諧、良好的肢體語言,會給工作帶來很大的好處。圖書管理人員在工作崗位上不能和其他管理人員大聲交談,不嬉笑打鬧,不做和工作無關(guān)的事情,更不能因為聊天而影響工作,要時刻注意保持館內(nèi)安靜。讀者在向管理人員咨詢問題時,管理人員應(yīng)正視讀者,耐心細(xì)致地回答,不能用手搖搖表示不知道或用手指向其他工作人員,讓讀者去咨詢。在書庫巡視的管理人員應(yīng)穿平跟不發(fā)出響聲的布鞋,來回巡視時腳步要輕,速度要慢,當(dāng)然也不要頻繁地走動,以免影響其他讀者。借還臺工作的管理人員在接待讀者時應(yīng)專心致志,全神貫注,不能因沒有讀者借還書而趴在工作臺上睡覺或蹺起二郎腿。

5.圖書館管理員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量。圖書管理員接待讀者要主動、熱情、誠懇、耐心、有禮貌,急讀者所急,想讀者所想,盡力解決讀者的疑難問題,滿足他們的需要。要尊重讀者,切忌低頭干事,對讀者不理不睬,不應(yīng)對讀者評頭品足。要虛心聽取讀者意見,不得與讀者爭吵;工作中出現(xiàn)差錯,應(yīng)向讀者主動賠禮道歉;對違反館紀(jì)、館規(guī)的讀者,要耐心教育,以理服人,以情感人,不生效時,可交其他工作人員處理,避免直接發(fā)生沖突,無論何種情況,皆不得諷刺侮辱讀者。只有保證了良好的服務(wù)質(zhì)量、友好的服務(wù)態(tài)度,才能在實際工作中收到好的效果。圖書館管理人員還應(yīng)通過各種學(xué)習(xí)途徑,參加各種培訓(xùn)來不斷提升自己的知識能力和業(yè)務(wù)水平,不自我滿足,不等待觀望,不自暴自棄,更好地為讀者服務(wù),最大限度地吸引讀者,讓讀者能自覺踴躍地到圖書館學(xué)習(xí),讓他們感受到圖書館服務(wù)環(huán)境的優(yōu)雅,讓他們享受到令人快樂的精神空間,這樣也就大大推動了圖書館各項工作的開展。

二、讀者應(yīng)遵循的禮儀

圖書館是圖書資料信息中心,是信息化的重要基地,是讀者獲取知識、提高自身文化修養(yǎng)和個人素質(zhì)的重要場所,他們有的是閱讀文獻(xiàn)資料,有的是查找各類書籍,也有的是前來讀書看報的,那么保持安靜就應(yīng)當(dāng)是讀者們都應(yīng)遵守的,作為一名讀者也應(yīng)當(dāng)具備良好的禮儀,那么就讀者應(yīng)遵循的禮儀有以下幾點:

第一,進(jìn)入圖書館后,要遵守規(guī)矩,走路要慢和輕,翻書要輕,借書、查資料不但要遵守圖書館的借閱制度,而且說話交流時聲音要低,無關(guān)緊要的閑話留著離開圖書館時再說。

第二,入館讀者應(yīng)保持穿著得體、衣著整法、舉止文明;嚴(yán)禁穿短褲、穿拖鞋、穿背心、打赤膊、打赤腳或衣著不整者入館,進(jìn)館后要保持館內(nèi)肅靜,不得喧嘩、打鬧,有手機(jī)的應(yīng)將手機(jī)調(diào)至震動狀態(tài),館內(nèi)不得撥打或接聽手機(jī)。進(jìn)館后還應(yīng)維護(hù)館內(nèi)衛(wèi)生,不隨意亂扔果皮紙屑垃圾等雜物,禁止吸煙和吐痰,不在館內(nèi)吃零食,便后要及時沖水,在要離開圖書館時,要將所閱圖書或不借圖書放置于指定的圖書存放處,不能隨手亂扔。

第三,讀者要注意自己的行為舉止。圖書館的文明禮儀不是單方面要求管理人員做到,而讀者卻可以不做到的,管理人員作為個人也是有自尊的,不能說他們只是整理書或借還書的,有些讀者居然稱管理人員為“奶奶”“大媽”“阿姨”或“管理員”等,應(yīng)要尊稱他們?yōu)椤袄蠋煛?;也不能因人多而不排隊,還向管理人員亂吆喝,甚至與管理人員大打出手。

第四,愛護(hù)圖書館內(nèi)各種公共設(shè)施。不得在墻上或桌上涂畫、刻字、蹬腳印,不要晃動桌椅。要保護(hù)好圖書,做到不圈畫、批注、撕挖、污損和偷盜圖書,不私自拆磁性材料和圖書條碼。

第五,自覺接受工作人員管理,尊重工作人員的勞動,配合工作人員執(zhí)行本館規(guī)章制度。

第六,要學(xué)會謙讓。圖書館的閱覽位置是有限的,不要拼命搶座位、占座位,哪里有空位就坐哪里,如想要坐某個人身旁的座位,就應(yīng)當(dāng)有禮貌地向?qū)Ψ絾柺欠裼腥恕?/p>

圖書館是宣傳和建設(shè)社會主義精神文明的重要陣地,全館工作人員要樹立良好的職業(yè)道德,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和自身的文明行為及儀表,熱情主動為讀者服務(wù),讀者也應(yīng)遵守圖書館規(guī)章制度,只有在管理人員和讀者共同努力下,圖書館禮儀才能做到更多的規(guī)范。所以圖書館禮儀方面的規(guī)范是靠管理人員和讀者兩方面在長期不斷努力磨合中逐步實現(xiàn)。

[1]程永霞.圖書館服務(wù)的語言技巧[J].山東圖書季刊,2005(1).

[2]龍靜.試論新時期對圖書館員素質(zhì)的要求[J].四川圖書館學(xué)報,2004(4).

[3]楊彩云.圖書館建設(shè)[J].現(xiàn)代交際,2008(11).

[4]孫雪瑞.淺談圖書館工作人員和讀者所應(yīng)遵循的禮儀規(guī)定[J].辦公室業(yè)務(wù),2013(15).

[5]陳靜.淺談圖書館禮儀[J].改革與開放,2010(24).

[6]徐月玲.淺談高校圖書館員服務(wù)禮儀的彰顯[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì),2013(5).

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