教輔圖書市場的現狀和未來走向分析

袁忠芍

教輔圖書市場的現狀和未來走向分析

袁忠芍

[摘 要]教輔圖書是包括教學知識講解、同步輔導、檢測試題、學法指導在內的一種輔佐教材的參考性書籍，因其社會需求量大和穩定、較大的利潤空間成為圖書市場的重要板塊。隨著新課程改革的不斷深入、素質教育的全面推進、數字化時代的來臨，教輔圖書市場的一些不適應性逐漸凸顯，教輔圖書的出版業面臨更高的要求和數字化轉型。本文通過對教輔圖書市場現狀的觀察，以提高教輔圖書教育意義和創新價值為立足點，做出教輔圖書市場未來走向的建議性分析。

[關鍵詞]教輔圖書；市場現狀；數字化出版

[作 者]袁忠芍，青島出版集團。

教輔圖書是教材的延伸產品。由于社會競爭激烈，學生家長特別重視孩子學習上的投入，因此，教輔類圖書在教育圖書板塊中占據著十分重要的地位，是圖書市場中競爭最為激烈的領域之一。當前，各省市、各地區使用的教材版本有很大差異，數字出版、微課、反轉課堂等新的出版及學習模式不斷發生變化。如何適應教育形式的新變化、使教輔圖書為學校的教育教學和學生的課外學習錦上添花，成為教輔市場行業轉型的關鍵性要素。我們要在全面掌握教輔圖書市場現狀的基礎上，有針對性地做出教輔圖書市場未來走向的建議性分析，為出版發行更多教輔圖書精品獻計獻策。

一、教輔圖書市場的現狀

由于教輔圖書出版門檻較低，且市場和利潤巨大，各大出版社和民營書商紛紛進入該領域搶食“蛋糕”。在繁榮了教輔圖書出版市場的同時，也帶來了一系列不容忽視的負面效應。

（一）教輔圖書市場的繁榮與發展

綜觀目前的教輔市場，繁榮和發展是其主流。第一，教輔圖書種類繁多，既有課程全解、課程同步輔導等與學生課程學習密切相關的圖書，也有奧數、作文、閱讀、智力開發這樣的基于課程學習的課外指導圖書，滿足了不同類型教師、學生和家長的需要。第二，一批品牌教輔圖書獲得讀者的認可，成為教輔圖書出版發行的佼佼者。如金星教育與陜西教育出版社共同出版的中小學各學科“教材全解”系列叢書、接力出版社旗下小熊圖書出品的王后雄“教材完全解讀”系列圖書、北京智慧熊文化傳媒公司開發的“智慧熊作文”系列叢書。第三，民營圖書出版機構占據了教輔圖書出版發行的大半比例，不僅出版的教輔圖書品種和數量急劇增加，而且質量也越來越高。特別是現今市場暢銷的教輔圖書，大部分由民營出版機構打造。

（二）教輔圖書市場存在的負面問題

當然，在繁榮、發展的教輔圖書市場背后也還存在一些負面問題。一是出版機構對教輔圖書的市場需求量缺乏宏觀掌控，一些并不具備教輔圖書出版發行資質的企業和書商也通過購買書號、按比分成等方式出版教輔圖書。二是實力雄厚的大出版社和民營出版公司尚能進行大量深入細致的市場調研，再根據對調研數據的分析論證確定教輔圖書的選題，聘請教學名師撰寫優秀的書稿，由專業的美編設計圖書版面，交付正規印刷企業印刷裝訂；而一些小的出版機構則通過各種渠道了解市場上最流行、最熱銷的教輔圖書選題，快速拼湊編纂，通過一些非正規的小印刷廠印刷，導致市場上的教輔圖書質量良莠不齊，品種和內容的同質化問題嚴重。三是出于對創新成本和風險的考慮，一些出版機構不是組織精干人員或教學經驗豐富的教師深入研究，以淘金式的篩選推陳出新，而是或明或暗地侵犯知識產權，以低成本的抄襲跟風、效仿品牌暢銷書。

二、教輔圖書市場未來走向的建議性分析

為了推動教輔市場的健康、可持續發展，我們要以教育部制定頒布的《中小學教輔材料管理辦法》及其實施意見為指導，對教輔圖書市場未來走向做出建議性的分析。

（一）加強政府監管，凈化出版環境

要使教輔圖書出版發行市場健康、可持續發展，政府對出版方向的正確引導和對出版行業的嚴格監管不可或缺。第一，政府新聞出版主管部門要結合《中華人民共和國著作權法》《出版物市場管理規定》《圖書質量管理規定》等法規制定完善教輔圖書出版發行的法律、法規、政策，使教輔圖書出版市場的規范化管理有法可依、有章可循。第二，建立教輔圖書出版發行市場準入制度，嚴禁不具備教輔圖書出版條件的企業和個人通過

買賣書號、協議分成等方式進入教輔圖書出版發行市場。第三，政府新聞出版主管部門應會同教育行政主管部門按審核教材的方式審核教輔圖書，杜絕粗制濫造的教輔圖書進入流通領域，對質高價廉的優秀教輔圖書給予重點推薦，對抄襲、盜版等侵犯知識產權的違法行為進行嚴厲打擊。第四，建立教輔圖書價格聽證制度，以價格競爭機制消除虛假定價，給教輔圖書消費者以真正的實惠。

（二）提高出版使命，打造教輔精品

教輔圖書出版機構是知識和文化的傳播者，教輔圖書是一種特殊商品。教輔出版機構要提高出版使命感，明確教輔圖書的主要使用者——廣大中小學生正處于知識獲取和精神需求最旺盛的生長期，教輔圖書的品位和質量，直接關系到學生身心的健康成長和知識掌握的準確到位。作為有良知的教輔圖書出版者，首先要保證教輔圖書內容的科學性，杜絕知識性錯誤，讓讀者放心使用。其次要通過創新使教輔圖書凸顯個性化和差異化，給讀者以耳目一新之感。再次要廣泛傾聽教學一線的真實聲音，遵循人性化的思想，站在教師和學生的角度選題策劃，滿足新課程改革形成的教輔圖書區域化、多元化需求。只有這樣，才能編纂出適合中小學生使用和閱讀的高質量教輔圖書，以打造精品教輔，培養越來越忠實的消費群體。

（三）優化編審隊伍，保證圖書品質

編審隊伍是教輔圖書出版發行的生力軍，建立一只術業有專攻的優秀作者隊伍和專業知識豐富、有遠見卓識的編輯隊伍是保證教輔圖書出版品質的前提和必要條件。出版社要完善教輔圖書作者資源庫，在教輔圖書選題確定后，遴選在選題有關領域造詣深厚的專家學者或教學一線的知名教師組成書稿創作集體，由該書主編對圖書內容把關。在書稿創作完成后，按有關規定做好“三審”和“三校一讀”工作。責任編輯要嚴格審讀編寫樣張，查尋書稿中與以往圖書雷同或相似之處，同步輔導書要與教材進行認真核對，需要進行技術性加工的及時與作者溝通協商。復審和終審編輯也要審讀全部稿樣，確認無誤方可簽字發排。

（四）強化數字出版，實現與時俱進

隨著現代信息技術的進步和互聯網的普及，數字出版已成為教輔圖書出版的潮流和發展方向。教輔圖書出版發行機構要與時俱進，在抓好紙質教輔圖書出版發行的同時，強化數字出版，適應當代中小學生的數字終端閱讀需求，擴大閱讀群體。要做好教輔圖書的數字出版工作，第一要改變傳統出版思想，順應時代潮流，按照數字時代出版業發展邏輯規劃教輔圖書的出版，推動紙質教輔圖書的數字化轉型。第二要創設網絡在線學習平臺，建立功能強大的教學資源數據庫，以遠程互動手段實現學生的在線學習輔導。學生可以通過網絡終端閱讀相關資料，觀看微課視頻、習題講解視頻等數字出版資料。第三要制定標準化的元數據和信息交換格式、數字出版管理格式和數字出版防偽格式，研發兼容性好的數字出版物閱讀應用軟件，加快數字出版技術系統和裝備系統建設。第四要培養能夠駕馭數字教輔出版物的數字出版人才，提高編輯人員的計算機操作和數字出版物制作水平，優化數字出版物的增值服務。

（五）注重圖書推介，提高利用效果

推介營銷是教輔圖書在市場中的亮相之舉，也是教輔圖書出版發行機構與讀者的交流過程，對提高教輔圖書利用效果具有重要的促進作用。教輔圖書推介營銷應從以下幾個方面入手：一是在學生、教師、家長經常看到的報刊上登載書評，詳細深入地介紹圖書的優點、使用技巧及讀者評價。二是按照“科學布點，授權銷售，適度競爭”的思路選擇優秀的經銷代理商，更好地控制行業風險。三是通過當當、淘寶、亞馬遜等網絡平臺開展網絡直銷，降低教輔圖書銷售成本。

三、結語

直面現狀、優化教輔圖書出版市場、提高教輔圖書內容和編校質量是推進素質教育、促進教育事業健康發展的根本要求。教輔圖書出版發行從業者要勵志圖新，誠信圖強，腳踏實地地抓好教輔圖書的策劃、編輯、出版、營銷等工作，以體例創新、內容創新和形式創新增強教輔圖書的市場競爭力，以更多更好的精品教輔圖書幫助學生以最快捷的方式掌握知識，并將所學知識轉化為分析問題和解決問題的能力。

【參考文獻】

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