中荷合辦中國北方第一所中外合作大學格羅寧根大學簽約落戶煙臺

文/王遙馳

中荷合辦中國北方第一所中外合作大學格羅寧根大學簽約落戶煙臺

Sino-Netherland Co-foundation of the First Sino-Foreign University in North China

文/王遙馳

荷蘭格羅寧根大學創建于1614年，是歐洲最古老的大學之一。The University of Groningen in Netherlands was founded in 1614 as one of the oldest universities in Europe.

2015年10月26日，煙臺市委副書記、市長張永霞與中國農業大學校長柯炳生、荷蘭格羅寧根大學校長波佩瑪在人民大會堂簽署煙臺格羅寧根大學合作辦學協議。這是荷蘭高等學校第一次與中國高校合作建立獨立辦學機構，擬建立的煙臺格羅寧根大學將是中國長江以北第一所中外合作大學，計劃2016年實現招生，同時開展本科、碩士和博士層次教育，師資三分之二將來自世界不同國家的外籍教師隊伍。

作為中國北方唯一一所中外合作大學，煙臺格羅寧根大學對于培養高層次人才、深化產學研合作、推動高等教育改革、提升煙臺城市形象、促進經濟社會持續健康發展等具有重要意義。近年，煙臺市與中國農業大學密切協作，積極整合現有教育資源，全力推進中外合作辦學。2003年8月，中國農業大學與煙臺市簽訂合作共建中國農業大學煙臺校區辦學協議。2007年5月，教育部批復設立中國農業大學煙臺研究院，招生納入中國農業大學統一計劃。2015年2月，荷蘭格羅寧根大學校長西布蘭德·波佩瑪對煙臺進行了訪問考察，實地了解中國農業大學煙臺研究院的辦學基礎設施、建設規劃以及我市經濟社會發展情況。訪問團對煙臺城市環境和中國農業大學煙臺研究院校園基礎設施水平感到滿意，表示將積極爭取荷蘭政府和教育部門對合作辦學給予支持。2015年3月，煙臺格羅寧根大學合作辦學備忘錄簽約儀式在上海舉行。三方代表簽署了合作辦學備忘錄。煙臺格羅寧根大學將是一所具有獨立學位授予權及獨立法人資格的中外合作大學，中國農業大學和格羅寧根大學是煙臺格羅寧根大學學術上的合作辦學者，煙臺市政府是辦學支持者和合作者。為實現建立世界高水平大學的目標，考慮在5—7年的時間里，在校生達到1萬人規模。學校將開展本科、碩士和博士層次的教育，所有課程用英文授課，須達到格羅寧根大學的畢業要求，符合標準的畢業生可以獲得其學位證書，同時要達到中國教育行政主管部門認可的畢業要求。

2015年4月，中國農業大學訪問格羅寧根大學，雙方就合作辦學達成共識。格羅寧根大學的發展目標是進入世界大學前50位，其實現路徑就是辦好煙臺格羅寧根大學，要把煙臺格羅寧根大學辦得跟荷蘭格羅寧根大學一樣好。格羅寧根大學在煙臺合作項目上不求利益，將來辦學實現盈余，將全部用于新大學建設。雙方初步商定2016年開始招生，擬招收本科生400人、碩士生200人，第一屆本科專業為化學、工業工程、生命科學與技術、經濟學與商務經濟學，碩士專業為化學、國際經濟與商務。辦學初期，格羅寧根大學計劃派往煙臺37名教師。

荷蘭格羅寧根大學創建于1614年，是歐洲最古老的大學之一。它不僅是歐洲首屈一指的科研型大學，同時也在國際上享有極高的聲譽，與其他世界著名大學保持著密切而廣泛的合作關系。目前學校共開設有9個學院，9個研究生院，27個研究中心和機構，超過175個學位項目，在各個領域均為學生提供本科、研究生、博士生等不同級別的學位課程。除了荷蘭語授課的專業之外，格羅寧根大學還為國際學生開設了為數眾多的全英文授課的學位項目。

On Oct.26, 2015 Yongxia Zhang, deputy secretary of Yantai Committee and mayor; Bingsheng Ke, president of China Agricultural University and President Poppema of the University of Groningen signed the agreement for co-founding the University of Groningen-Yantai. This was the fi rst time the Dutch higher institution set an independent school with a Chinese university. The planned University of Groningen-Yantai will be the fi rst Sino-foreign university in the north of the Changjiang River. It will recruit students in 2016 and develop education in undergraduate, postgraduate and doctoral levels. Two thirds of its faculty will come from foreign teachers in different countries of the world.