俄羅斯教科部2014年為師范教育現代化撥款 2.4 億盧布

近日，俄羅斯教科部副部長克里莫夫在莫斯科市立心理師范大學國際會議上透露，已有 35 家俄羅斯高校加入師范教育現代化項目。這些院校不全是師范類院校，還包括綜合類院校。

克里莫夫在會上說：“這個項目于 2013 年開始，我們很高興2014年就籌集到 2.4 億盧布資金用于師范教育現代化。”

克里莫夫解釋說：“項目的組織、協調工作放在莫斯科市立心理師范大學，而俄羅斯高等經濟學院負責師范類研究生班教學內容和教學技術的更新。

莫斯科市立心理師范大學校長盧布佐夫認為，師范教育現代化項目有 3 個基本任務：培養符合職業標準的教育者；未來教師教學實踐的變化；強化師范類院校的研究方向。

盧布佐夫說：“我認為該項目最重要的成果就是使各類高校形成合力，以網絡化的方式研究師范教育問題”。

該項目有著嚴格的標準。如果學生按照新方法學習，順利通過答辯，并取得好成績，項目就能順利推廣到其它高校。這些基于實踐性原則的師范類教學大綱率先在中學推廣教學，即按照所謂的“埃里克金-達維托夫-贊可夫體系”，要求學生在課堂上自己尋找正確答案和解決問題的途徑。此時，教師不是講授者，而是合作者。必須指出的是，按照這種教學模式學習有一定難度，學生并不總是好成績，但如果能堅持下來，結果通常都很優秀。

因此，這種教學模式也應向高校學生推薦，按照該教學大綱學習一整年后通過考試，獲得師范類文憑，即獲得具有該項技能的唯一的證明文件。

一些俄羅斯高校將開設單獨的師范專業學士學位班，針對那些在高校學習了2-3 年后想轉為師范生的非師范類在校生。

（中國駐俄羅斯大使館教育處譚德峰供稿）