段嘉婷
編輯導語
記得我小時候唱過一首兒歌:“春天在哪里呀,春天在哪里呀,春天在那青翠的山林里 這里有紅花呀,這里有綠草 還有那會唱歌的小黃鸝……”隨著歲月流逝,童年已遠走,而那尋找春天的兒歌,卻深深地印在了我心里。如今我早已走過人生的早春季節,一路走過,看盡繁花一片,更覺得時光的可貴。
早春的清晨還帶著絲絲冬天的氣息,薄薄的霧氣淡淡的籠罩著大地。一陣微風吹過,讓人覺得一絲寒意,又讓人有莫名的興奮。邁著輕快的步伐,我在小區里尋找春的足跡。
仿佛一夜之間,干枯的樹枝上就抽出了嫩芽。兩側淺綠的葉襯托著小巧精致的鵝黃色的芽,星星點點的分散在枝丫間,像樂譜上的音符。輕踮腳尖,用手撫過嬌嫩的葉片,細數條條清晰的脈絡。鼻尖親吻枝頭,一股淡淡的清香滑過,耳畔傳來樹干的低吟,又似一聲古老而沉重的呢喃,沉睡的力量正在蘇醒,心底油然而生一股對生命的肅穆的敬意。
沿著隱沒在灌木叢間的石板路前行,腳旁是剛發芽的青草,這早春的草是要遙望的。抬眸遠眺,好一片綠色,或深或淺,或高或低,像一塊起了皺的毛毯,又似被調皮的貓打翻的畫家的顏料盤,顏料散落,伴著一串可愛的梅花印。俯首,淺淺的一層綠草,毛茸茸的,有的伸出淺綠的半個身子,有的卻只伸出個腦袋,難言冬日殘草的蕭瑟,不然怎道“草色遙看近卻無”呢?
忽聞一陣暗香浮動,抬頭,好一樹銀花璀璨,頓時,寧靜撫去了心頭的浮躁,黑褐色的枝頭綴滿了花,五朵花瓣托著粉紅色的蕊,晶瑩的露水滑落,打在下一朵花上,花瓣微顫。有的含苞待放,花瓣緊緊合攏,只在上面綻開一個口;有的俏然開放,花瓣緩緩開啟,像睡醒的孩子,舒展著柔軟的肢體。粉色的花兒隱匿在一片白色之間,好似茫茫雪原里的一枝紅梅。這兒一叢,那兒一簇,挨挨擠擠的一樹繁花似夜晚的閃閃星光。
一聲清脆的鳥鳴打破了寧靜,一旁的枝頭,兩只雀兒歪著頭打量著我,又挨在一起低聲交談。片刻,它們發出一串清脆的歌聲,展翅高飛,空中留下美麗的一道弧。我還來不及問候它們,就被一陣新的鳥啼打斷。原來是花園里晨練的人們驚醒了睡夢中的鳥兒,鳥叫聲,晨練人們的喧嘩聲,音樂聲瞬間響成一片。一輪紅日從高低錯落的樓房間冉冉升起,跳躍的紅色敲響了新一天的鐘聲。一年之計在于春,一天之計在于晨,在這美麗的早晨,我尋到了春,尋到了新的希望。大地在蘇醒,我也走進了人生的早春,打開被童年封住的心,我的內心有一個聲音在吶喊,那是一聲即近且又遙遠的呼喚,喚我早日走入春天,看世界繁花一片。
教師點評
春是萬物萌發的季節,經過一個冬天的孕育,它悄然來到。雖春寒料峭,但還是吸引著作者早早地走進自然,去尋找春的影子。“尋”是文章的線索。一路走來,不僅線索清晰,而且在娓娓敘述中意韻雋永,讓人在感受到作者內心春光和自然春光融為一體的過程中,也進入作者所營造出的天人合一的至高境界。全文巧妙化用“草色遙看近卻無”的意境,繪景烘托,觸景生情,感悟生命的真諦,給人以精神的力量。
(指導教師:惠軍明)endprint