吾將上下二求索
——淺議科技創(chuàng)新中的創(chuàng)作

文新疆生產(chǎn)兵團第二師二十二團中學 李正君

吾將上下二求索
——淺議科技創(chuàng)新中的創(chuàng)作

文新疆生產(chǎn)兵團第二師二十二團中學 李正君

當?shù)弥獤|方魔稻惠及幾億人民，當看到神舟飛船直沖云霄，我便對科技創(chuàng)新產(chǎn)生了無限崇拜。

最初加入科技創(chuàng)新隊伍時，我也曾心生困惑，“創(chuàng)新”究竟是什么?如何輔導學生創(chuàng)新?經(jīng)過多年的實踐，我認為創(chuàng)新就是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價值的新方法、新思路。

科幻畫之我見

科幻畫也是小發(fā)明，只不過是用另一種形式表達出來而已。在輔導學生畫科幻畫時應注意以下幾點。

1.科幻畫不是普通繪畫，而是一種創(chuàng)新，創(chuàng)新就要有奇思妙想、標新立異，還要有超前思維。它又不是幻想，而是符合科學原理、對未來的生活、社會的遐想。

2.繪畫內(nèi)容應符合主題，每幅畫的創(chuàng)意說明應緊扣主題，且內(nèi)容詳細，字數(shù)在260字左右為宜。每次學生寫完繪畫的創(chuàng)意說明之后，我都會修改3遍以上，然后再請語文老師修改1至2遍，最后才定稿。

3.多構思，勤動手。科幻畫應提前構思畫好，以便有空余時間修改，避免打無準備的仗。

構思后收集相關資料和信息，畫好草稿后多次修改，再請朋友、同事、相關老師提意見，最后修改定稿。另外，還得學會總結自己作品中的優(yōu)劣。

小發(fā)明多創(chuàng)意

如何從日常生活中獲得好的創(chuàng)意進行科技創(chuàng)新?

不妨多關注最新科技產(chǎn)品，看新聞時關注新產(chǎn)品發(fā)布會，留意科技新動態(tài)。多瀏覽科技創(chuàng)意網(wǎng)頁如“中國數(shù)字科技館”、“我愛發(fā)明”、“科學教育網(wǎng)”、“中國科普”等。

還可以關注學生用品和玩具，因為它們總有獨樹一幟的地方吸引人們?nèi)ベ徺I，在玩的過程中不妨找出它的優(yōu)缺點，并在此基礎上改進。

閑暇時多看書，增長理論知識，并留意書中的插圖，因為它們大多是各大名畫家的思想結晶，可以廣開思路。

多思考，多留意，多記錄，將心里的創(chuàng)意快速記錄，避免轉瞬就忘，并設法把它們畫成草圖。

教師也可以制作一個或多個創(chuàng)意本，記錄學生的想法，并幫助他們完成愿望。參賽后留意其他作品、向同行學習，會得到很多啟發(fā)。

總之，在科技迅猛發(fā)展的時代，面對廣闊的明天，我們應打破思想禁錮，沖破習慣思維的束縛，重新發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價值的新大陸。在科技創(chuàng)新之路上，吾將上下而求索。