論當(dāng)代教育價(jià)值觀的更新和變革

文/吳 凡

在中國(guó)走向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，教育價(jià)值觀不斷更新改變，拋棄原來(lái)守舊落后的教育價(jià)值觀，必須建立一種嶄新的，與新社會(huì)相適應(yīng)的教育價(jià)值觀。

一、教育價(jià)值觀的概念

教育價(jià)值觀是指人們對(duì)整個(gè)教育核心價(jià)值或基礎(chǔ)價(jià)值的看法或觀念，對(duì)其他的教育觀念有直接或間接的影響作用，規(guī)范、指導(dǎo)或調(diào)節(jié)人們的教育行為。教育價(jià)值觀作為人們關(guān)于教育實(shí)踐和教育價(jià)值關(guān)系的根本看法，是指導(dǎo)、支配和評(píng)價(jià)教育行為和功效的核心觀念，對(duì)于整個(gè)教育活動(dòng)起著深刻的導(dǎo)向作用，直接影響著教育的目的、內(nèi)容、形式和方法，影響著教育的規(guī)劃、結(jié)構(gòu)、布局和體制。教育價(jià)值觀問(wèn)題所涉甚廣，值得深入研究和把握。

二、制約教育價(jià)值觀的社會(huì)因素

要研究當(dāng)代教育價(jià)值觀的更新和變革離不開(kāi)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，必須要先了解制約教育價(jià)值觀的社會(huì)因素是什么，才能從根本上認(rèn)識(shí)和了解教育價(jià)值觀的更新和變革的實(shí)際情況。

首先，新的教育價(jià)值觀的產(chǎn)生最根本的原因是作為社會(huì)主體的人自身需要和自身能力認(rèn)識(shí)不斷發(fā)生變化。這種變化不單是人的內(nèi)心對(duì)社會(huì)感知的感性一面的變化，也是人再不斷發(fā)展的社會(huì)中生存根據(jù)自身已有的理論知識(shí)結(jié)構(gòu)做出的種種理性思維的判斷。

其次，新的教育價(jià)值觀的產(chǎn)生，與現(xiàn)存的其他的意識(shí)理論的影響也有不可忽略的重要關(guān)系。教育價(jià)值觀和其他思想意識(shí)一樣隨著社會(huì)物質(zhì)生活條件的變化而變化，但是同時(shí)它也有別于其他的思想意識(shí)的更容易受到除了物質(zhì)條件以外的其它意識(shí)理論方面的影響，從而教育價(jià)值觀使發(fā)生更新和變革。……