高職舞蹈教學與信息技術的融合對策

文/史 懿

高職舞蹈教學有利于培養學生的舞蹈綜合技能，調動學生參與課堂活動的熱情和興趣，促進學生身心健康。為順利實現該目標，應該創新教學方法，注重信息技術應用，將高職舞蹈和信息技術有效融合起來，從而取得更好的教學效果，提高人才培養質量。

一、高職舞蹈教學與信息技術融合的意義

1.簡化教學程序

信息技術直觀形象，能夠將很多抽象知識變得通俗易懂，這樣可以加深學生對知識的理解。由于信息技術表現形式多樣化，能促進學生對舞蹈基礎理論、動作訓練等進行積極思考，從而簡化傳統教學模式，有利于提高學生分析問題、解決問題能力。有利于簡化繁瑣的講解過程，使得抽象知識變得形象直觀，收到事半功倍的效果。

2.拓展學生視野

高職舞蹈知識量大，內容豐富。利用信息技術大大豐富學生的知識量，增加學生聽和看的機會，拓展學生視野和知識面。教學過程中老師運用多媒體課件，使學生置身于文字、聲音、圖像相互融合的學習環境中，知識量不斷增多，演示速度更加快速，這就增加學生獲取高職舞蹈的信息量，提高學習效率。

3.增進師生交流

互聯網的出現拉近了人與人之間的距離，而信息技術運用則方便師生之間交流。學生在學習過程中遇到困難可通過網絡及時向老師請教，使學生學習交流方式多樣化，交流也變得更加方便，有利于及時解答疑惑，讓學生更好學習高職舞蹈知識。

4.提高學習效率

信息技術在教學中的運用改變高職舞蹈傳統教學模式，使課堂教學變得生動活潑，更能滿足學生需求，激發學生興趣。……