北京育才學校小學部召開“有效體育的有效性研究”課題成果展示及研討活動

關鍵詞：育才學校；有效體育；成果展示

中圖分類號：G623.8 文獻標識碼：D 文章編號：1005-2410（2015）01-0074-01

近幾年在中國青少年體能素質(zhì)課課練研究總課題組的引領下，北京育才學校小學部進行了“有效體育的有效性研究”，近日，學校展示了課題研究的部分成果并進行了課題研討活動。

成果展示環(huán)節(jié)進行了10分鐘長跑。1月份的寒冬，以班級為單位有序的折返長跑讓孩子們跑得滿頭大汗，沒有一個人落隊或產(chǎn)生不適反應。隨后還進行了軟梯的各種跳躍練習。研討環(huán)節(jié)，北京育才小學程馳主任介紹了學校課題實施的進展以及在實施有效體育的有效性研究中的理念和具體做法，充分闡釋了有效體育是成功的體育，是學生需要的體育，是適合學生發(fā)展的體育。育才學校還將體育課與現(xiàn)代教育技術有機整合，將互動性極強的PAD引入課堂，通過教師精心設計的各種教學活動實現(xiàn)了師生互動、生生互動。其中王婧和徐駿楠老師現(xiàn)場執(zhí)教了《科學飲水》和《籃球規(guī)則與常識》的室內(nèi)課，通過PAD的課堂使用，使學生更能靈活掌握所學知識。

中國青少年體能素質(zhì)課課練研究總課題組負責人李京誠教授參加了展示活動及研討會并指出，育才學校的體育工作扎扎實實，在課題引領方面做出了典范。下一步，總課題組將繼續(xù)打造課題的升級版。中國教育科學研究院體衛(wèi)藝中心主任、中國教育學會學校體育研究會秘書長吳鍵博士指出，育才學校小學部體育學科的研究團隊有較強的創(chuàng)新力和深耕力，為青少年學生的體質(zhì)健康做出了自己的努力。中國教育學會學校體育研究會將一如既往地為課題搭建展示的平臺。

（本刊記者/報道）