借助網(wǎng)絡技術,構(gòu)建“2+1+N”人才培養(yǎng)模式。所謂“2+1+N”的人才培養(yǎng),“2”是學生在校內(nèi)兩年階段,通過基于網(wǎng)絡的多媒體學習、答疑輔導、討論互動、教學效果評測等;“1”是學生第三年的校外實習階段,通過網(wǎng)絡教學平臺和教學資源庫,實現(xiàn)校外教師網(wǎng)上指導、校內(nèi)教師遠程跟蹤;“N”就是面向畢業(yè)生,通過網(wǎng)絡教學平臺為他們提供豐富的各類課程資源,實現(xiàn)終身學習。在福建化工學校數(shù)字校園平臺,有一個“教材專題庫”,這里面有該校一學年480門課程的完整“備案”。有了這些電子版的課程“備案”,該校教師不僅不用帶紙質(zhì)教材進課堂,而且節(jié)約了很多板書的時間。教師可以用這些時間,更有針對性地和學生開展各種互動交流,使教學活動更富有成效。endprint