張金英

杭州市職業技術教育研究室主任張金英，從一線教師成長起來，現兼任浙江省督學，中國職業技術教育學會教學工作委員會教學管理委員副主任、質量保障與評估研究會常務理事、文秘專業教學研究會主任，主持的項目獲得4次浙江省職業教育教學成果一等獎。在打造職業教育課程改革杭州品牌的過程中，她深深體會到，職教教研員身兼數職、數門學科或數個專業，肩負著教學研究與管理、課程資源開發與建設、教學實習與技能競賽、教學指導與服務、經驗總結與推廣等崗位職責；服務對象從全市教研的“面”及區縣教研的“片”到學校校本教研的“點”，可謂“天寬地廣”。她經常對同事們說，要勝任本職工作，除了要學會“彈鋼琴”，還要善于做“超級舞者”，既要潛心于“獨舞”，還要引領“集體舞”，更要跳好“交誼舞”。她曾獲得黃炎培職業教育研究獎。2013年，她承擔了全國教育科學規劃課題“區域職業教育“教科研共同體”運作與機制創新”。endprint