親子閱讀：了解孩子和促進(jìn)孩子發(fā)展的有效路徑

作者簡(jiǎn)介：柳麗娜（1980-），女，安徽安慶人，安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，講師。研究方向：教育社會(huì)學(xué)；

詹潔（1981-），女，河北人，安徽師范大學(xué)附屬幼兒園教師。研究方向：幼兒教育。

本文是安徽省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“幼兒安全教育家園合作機(jī)制研究”的成果之一，項(xiàng)目編號(hào)：JG13026。

《3- 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》強(qiáng)調(diào)要“為幼兒提供豐富、適宜的低幼讀物，經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事，豐富其語言表達(dá)能力，培養(yǎng)閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。”

父母是孩子第一任也是最后一任教師，是永不退休的身份與職業(yè)，父母對(duì)于孩子健康茁壯成長的重要性自不用多說。應(yīng)該怎么做父母，如何教育孩子、幫助孩子不斷健康成長，不少父母是通過父輩教養(yǎng)方式遷移，同輩群體交流，報(bào)刊書籍、網(wǎng)絡(luò)媒介后天學(xué)習(xí)等途徑獲取零碎的、似懂非懂的認(rèn)知。這些學(xué)習(xí)固然重要且必需，但更為重要的是需要通過與孩子的交流、觀察、生活來不斷了解孩子，促進(jìn)孩子健康成長。親子閱讀無疑就是一種促使父母了解孩子，引導(dǎo)孩子健康成長的有效路徑。

一、以家長自身的閱讀培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

興趣是最好的老師。有興趣做某件事，就會(huì)有積極性、有熱情，就會(huì)主動(dòng)思考，不斷實(shí)現(xiàn)方法創(chuàng)新。閱讀對(duì)于孩子健康成長的重要性毋庸多說，但如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣倒是擺在家長面前的迫切問題。

我的做法就是：以自己的閱讀，來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。一般情況下，我下班或者空閑在家，總會(huì)拿起一本書或者報(bào)紙，坐在客廳的沙發(fā)上閱讀，孩子不時(shí)地跑過來問：“媽媽你在干什么呀？……