作者簡介:王世君(1970-),男,吉林省教育科學(xué)院,副研究員。研究方向:教育基本理論;
陳磊(1983-),男,吉林省長春市第二中等專業(yè)學(xué)校,講師。
隨著我國新型城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)一體化的穩(wěn)步推進,越來越多的農(nóng)村勞動力進城務(wù)工,導(dǎo)致農(nóng)村留守兒童(以下簡稱留守兒童)的數(shù)量進一步擴大。這些留守兒童在不完整的家庭中成長,缺少家庭教育的關(guān)懷,因此對現(xiàn)有的教育特別是基礎(chǔ)薄弱的農(nóng)村義務(wù)教育的管理體制、財政體制和學(xué)校教育模式提出了新挑戰(zhàn)。找到并及時解決留守兒童教育中存在的問題,是推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展的重要保障,為此我們對X省開展了義務(wù)教育階段留守兒童教育問題的調(diào)研,實地調(diào)研了53所農(nóng)村中小學(xué)對370余名教師、近900名學(xué)生進行了相關(guān)問題的問卷調(diào)查;對近60余名教師、130余名學(xué)生進行了個別訪談。
一、留守兒童教育情況調(diào)研概述
2012- 2013學(xué)年初,X省義務(wù)教育校內(nèi)外適齡留守兒童占全省農(nóng)村在校學(xué)生總數(shù)的6.96%,其中小學(xué)占66.2%;初中占33.8%。總體規(guī)模上,X省義務(wù)教育校內(nèi)外適齡留守兒童在小學(xué)和初中分布較為均勻。在義務(wù)教育適齡留守兒童入學(xué)率中,小學(xué)基本上趨于100%;初中相對要低一些,保持在98%左右。
1.留守兒童在X省各縣市普遍存在,但地區(qū)分布存在較大差異。從2012- 2013學(xué)年初,X省義務(wù)教育學(xué)校校內(nèi)外適齡留守兒童各地區(qū)分布情況看,留守兒童超過全省平均值的地區(qū)有5個,占地區(qū)總數(shù)的50%。留守兒童數(shù)量最少的地區(qū)只有2947人,與留守兒童最多的地區(qū)(16069人)相差5倍之多。……