新媒體視角下新聞實驗室的轉型與架構設計

吳晨翔

（南京財經大學 新聞學院，江蘇 南京 210046）

新媒體視角下新聞實驗室的轉型與架構設計

吳晨翔

（南京財經大學 新聞學院，江蘇 南京 210046）

新媒體環境下，新聞實驗室不僅要滿足學生創新型實踐實驗的需求，還要與時俱進，利用網絡化的技術，順應媒介融合的發展。新聞實驗室轉型是大勢所趨，從理念和技術的角度探析實驗室的轉型方向，并對新聞實驗室進行整體化架構設計。

新媒體；新聞實驗室；高校；媒介融合

近年來新媒體技術蓬勃發展，媒介融合趨勢加強，新聞媒體受到廣泛沖擊，轉型步伐加快。高校的新聞教育也不斷改革，新聞類實驗室與之同步地向新媒體形態轉型。新聞實驗室不僅要滿足學生創新型實踐實驗的要求，還要與時俱進，利用網絡化的先進技術，順應媒介融合的發展。新聞實驗室呈現多元化的發展趨勢，我們主要著眼于新聞實驗室的專業核心，即視頻制作和編輯排版的實驗系統。

一、新聞實驗室的理念轉型

（一）媒介融合

新媒體環境下，新興的傳播渠道爆炸式發展，各種媒介的技術和功能逐漸趨同，呈現出網絡視頻化，報刊網絡化，電視智能化的特征。各類媒體改變傳統思路，打造新媒體平臺，與傳統媒體相互融合。國外的美國密蘇里大學，國內的南京大學、復旦大學、新華網都是媒介融合的典范，越來越多的高校和媒體效仿學習。為了培養具有復合技能的專家型記者編輯，很多高校開設了“網絡與新媒體”專業。高校在培養新聞類人才時注重全媒體技術的培養，緊跟媒介融合的步伐。新聞學從“一支筆”轉型為全媒體，實驗室須建立對應的技術模塊，如視音頻編輯、新聞采編、攝影攝像、網絡技術等等，這些是當今新聞工作者必備的技能。實驗室應改變專業細分、功能單一的實驗教學格局，順應媒體融合的思路，將實驗功能交叉整合。視頻制作要兼顧傳統電視終端和新興網絡端的應用，用網絡化的思維去創新視頻內容和視頻技術。編輯排版系統依托網絡傳輸技術的成熟，要改變原先單調的文字版面設計，利用新媒體技術呈現多樣化的內容，迎合網絡閱讀的習慣。

（二）校企協同

新聞實驗室應推行“走出去，引進來”戰略，注重基本技能的訓練，培養實用型人才，打破與傳媒行業、互聯網行業的界限，與電視臺、報社、網站等互聯對接，校企協同機制將為新聞實驗室帶來諸多益處。

首先，新媒體的內涵不是一成不變的，它隨著信息技術的進步與時俱進。高校的實驗室保持與企業的對接合作，才能始終走在技術水平的前列。其次，實驗課程與行業技能對接，配備行業標準的軟、硬件，實驗環境高度仿真，學生在實驗室即可進行校內實習。通過網絡和遠程管理系統，讓高校實驗室與媒體行業后臺互聯，共享軟件和發布平臺。最后，在新聞第一線的媒體記者的技術能力更強，如果將他們“引進來”，帶來先進的技術和理念，學生受益無窮。實驗室的技術整合與引進媒體人才相互作用，學生將迅速掌握全媒體的資源生產能力，成為創新型新聞人才。

二、新聞實驗室的技術轉型

新聞實驗室為適應新媒體的發展，必須掌握更先進的技術，讓新聞資源在各種傳播渠道，尤其是發達的網絡環境里自由傳播。新媒體技術在相當程度上決定了新聞產品和服務的質量，技術轉型是理念轉型的深度實踐。

（一）視頻制作技術

傳媒行業主要采用非線性編輯系統，其中以大洋、索貝、EDIUS運用最為廣泛。本著學以致用、與時俱進的理念，同時考慮建設成本，高校新聞實驗室應配備與新聞媒體相近的非線性編輯系統。新聞實驗室建立局域網共享存儲體系，組建集群化制作網絡。一方面，學生非編工作站可以自由切換，方便實驗教學；另一方面，局域網資源共享成為現實。

網絡技術的成熟，移動端4G技術和無線網絡的普及，數據傳輸瓶頸被打破，視頻網絡化、高清化趨勢顯著。實驗室不僅要配備高清的非編系統，搭建千兆的以太網環境，還要兼顧視頻的高清壓縮編碼技術，壓縮質量的好壞將決定其使用環境。目前主導的視頻編碼格式有MPEG.X和H.26X，其中H.264編碼具備網絡友好協議的特征，方便視音頻的時移、回看和點播，更適合視頻的網絡傳播。

（二）編輯排版技術

新聞實驗室的編輯排版技術既要滿足本地編輯的需要，又要滿足網絡化遠程共享，實現網絡化編輯。新聞編輯排版的專業軟件有方正飛騰、Adobe Indesign等。網絡化編輯在本地編輯的基礎上，基于網絡技術對視頻、音頻、圖片、文字等內容進行全面編輯。網絡化編輯依賴遠程技術的實現，其中以云存儲最為先進。云存儲在傳統存儲系統的基礎上進行網絡延伸，通過集群應用、網格技術、分布式文件系統等功能，將網絡中各類存儲設備集合協同工作，共同對外提供數據存儲和業務訪問。將云存儲技術運用于新聞編輯，存儲資源利用達到最大化，實現全面的網絡化編輯。

三、新聞實驗室的系統架構設計

新媒體環境下，新聞實驗系統呈現多元化發展，在性能、成本、管理等方面有著較大差別。新聞實驗室的系統架構應遵循以下基本原則和設計思路：

（一）高度集成化

新聞實驗室系統集成符合媒介融合的理念，在實驗室進行多元化編輯，實驗室架構以視頻制作系統和編輯排版系統為核心。視頻制作系統可以集成非線性編輯、視頻處理制作、視頻發布等系統；編輯排版系統可以集成報刊電子編輯、網絡編輯、圖片處理等系統。視頻系統因其制作周期長及大容量存儲需求等原因，一般獨立建設。

（二）可擴展化

實驗室建設遵循組件化的設計思路，采用開放的設計架構，充分考慮系統和各種軟件的兼容。在網絡接口、存儲容量、工作站配置、甚至軟件模塊都要留有可擴展的空間。隨著時間的推移進行升級、擴充，滿足不斷變化的新聞教學需求。

（三）便于管理

新聞實驗系統越來越龐大，建議聘用復合型人才進行管理，既要懂得計算機系統與網絡的管理，又要會攝影設備和后期軟件的使用。從實際出發，配置完善的實驗室管理系統，簡化實驗室的管理十分必要。實驗室管理系統應包含實驗室及設備預約系統，設備借還系統，網上留言系統，以及專業的課堂管理系統。

四、結語

借著新媒體的東風，新聞教育呈現多樣化形態發展，新聞實驗室及時轉型，強化自身作用，順應媒介融合的潮流。校企協同創新，建設產學研一體化的實驗教學平臺，是每一個高校新聞實驗室的戰略目標。

G642.423

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1674-8883（2015）18-0208-01