靈感隨“風”而來
——《新作文?中高年級版》第5期

主持人：于溟慧

靈感隨“風”而來
——《新作文?中高年級版》第5期

主持人：于溟慧

親愛的小星星們，閱讀完上期雜志的“新作文學院”，你們對“閱讀遷移”有認識了吧？閱讀對靈感的“觸發”無所不在，本期我們進行歸類“追風”。

寫景?詩意風

《西塘?煙雨之夢》用溫暖、清新、詩意的筆觸給我們勾勒出一幅古樸典雅的江南水鄉水墨畫，煙雨蒙蒙，意味無窮。我們發現此文的題目結構是“地名+特點”，中間用間隔號分開，特點用比較詩意的詞語概括提升。讓我們來回憶一下我們去過的名勝古跡、高山大川，采用“地名+特點”的命題方式來寫。如寫山——《黃山?奇松怪石》《長白山?長相思 到白頭》《石柱山?三趣》；寫水——《青海湖?仙境圣水》《洞庭湖?浩浩湯湯》；寫古跡——《平遙?古城往事》《秦淮河?金陵懷古》《少林寺?禪宗武林》；寫公園——《王城公園?牡丹國色》《菊園?徜徉菊海》……很簡單吧，每到一處風景優美之地，一定有它的獨特之處讓你印象深刻，從這個角度來命題，只突出特點來寫作文，可以避免寫成流水賬喲。

《且看風舞》，一個“看”字，把風“平靜時”“貪玩時”“放肆時”細致入微地用精美的語言描寫出來，讀完深有“怎一個‘看’字了得”的感慨，細膩飽滿，哲思高遠。它是一顆神奇的種子，從它“生長”出來的靈感數不勝數。

《且看……》，如《且看山花野趣》《且看夕陽》《且看云卷云舒》；我們還可以繼續拓展至非自然類，《且看〈紅樓〉》《且看〈花千骨〉》《且看李白》；再拓展，《且看運動會》《且看讀書節》《且看“世博會”》《且看我的香閨》是不是也可以呀？

如果我們來玩個填字游戲“且×”，你會填什么呢？