從兒童心理探析兒童電視娛樂節目

摘 要：中國的少年兒童數量多達三億多，是世界上最大也是最固定的收視群體，無疑會開拓出巨大的收視市場，也必然使我國成為一個重要的兒童電視節目創作重要基地。但是如何將存在變為擁有，這就需要根據少年兒童的心理，從他們的心理特點及接受能力、欣賞習慣方面去分析和把握，以贏得這三億多的小受眾。

1 兒童心理需要的特征

1.1 游戲、娛樂需要心理

孩子們天生好動，少年兒童的生活中當然離不愛玩耍嬉鬧、他們喜愛跳大繩、踢毽子，甚至模仿大人的一舉一動，這些都是因為少年兒童的游戲、娛樂心理。孩子們不喜歡一本正經、刻板的說教，也不喜歡枯燥乏味的動漫，他們更喜歡娛樂性強、內容豐富、多姿多彩的動漫。據上海電視臺少兒頻道的收視調查，很多少年兒童表示，之所以選擇收看少兒頻道，是因為在收看少兒節目的時候他們能夠收獲到快樂。不難看出，少年兒童看電視的基本心理是為了娛樂。所以在制作少年兒童的電視節目時，不能忽略了這一重要心理因素。

1.2 幻想、想象心理需要

少年兒童有著很強的好奇心以及豐富的想象力，對于一切未知的事物都是依靠自己的想象去理解，這也是少年兒童有別于成人的一個顯著特性，不像成年人的很多思維已經成為定勢，缺乏想象的空間。想象力在少年兒童的成長中是非常重要的，有著豐富想象力的孩子，才會有很強的創造能力，所以想象力在少年兒童的身心健康和智力發育中有著不可或缺的作用。因此，兒童電視娛樂節目必須結合少年兒童的這一特點，創造出一些故事情節夸張、離奇的作品，滿足少年兒童的心理需求。這樣的節目既匯集了知識，又培養了孩子的想象力，激發了孩子的創作能力，必然受到少年兒童的喜愛和歡迎。

1.3 情感、交往心理需要

目前，我國大部分家庭都是獨生子女家庭，很多孩子在童年時都缺乏同齡的玩伴，時常有孤獨的感覺。父母的過度保護和照顧反而使兒童的自由活動機會減少，伙伴減少。雖然當今的兒童生活條件大大改善，物質生活豐富，要什么有什么，但由于孤獨感增強，他們并不快樂。即使幼兒園里有很多小伙伴，但不少教師出于孩子安全的考慮，限制了孩子自由活動的時間和空間，兒童渴望自由活動、自主交往的需求很難得到滿足，當兒童缺乏交往對象時，就會感到孤獨和壓抑。為了緩解這樣的情緒，使自己的孤獨感得以宣泄，很多兒童選擇了電視娛樂節目，通過收看兒童電視節目來滿足交往的需要，通過電視來了解同齡人的快樂。

1.4 尋求刺激、滿足興奮的心理需求

人有興奮的需要，兒童也不例外。他們的渴望情感刺激帶來情緒的變化和快樂。這種刺激既包含了興奮刺激同時也有恐怖的刺激（比如在看到恐怖的電影或電視時，即使兒童感到恐懼和害怕，但在這樣的刺激之后，孩子會覺得很過癮很興奮）等。在兒童節目，尤其是兒童娛樂節目中，這種需求表現得最為明顯。比如一些競技類的兒童節目中，孩子們會在搶答、競賽環節中感到刺激，而這種刺激也構成了孩子的興奮點，在競技過程中，比賽過程中的緊張、獲勝后的喜悅，或失敗后的沮喪，都會對參與者和收視者造成情感的刺激。

1.5 對英雄人物的崇拜、向往心理

對英雄人物的仰慕和向往，是人類追求美好事物的一種積極的心理狀態，可以使人們通過對英雄人物的了解來凈化心靈、提升自我。這種心理在少年兒童中表現得更為明顯，少年兒童正值知識增長階段，他們渴望了解世界。可是在我國，很多孩子從小從小在家被父母長輩小心翼翼地呵護，這種過度的保護，使很多孩子都崇尚高大威猛、有陽剛氣的英雄形象。比如《西游記》中的孫悟空、《水滸傳》中的武松，都成為了很多孩子心目中的偶像，影響著一代又一代的少年兒童。

2 對兒童節目創作的建議

2.1 兒童節目應避免低俗化、成人化

雖然兒童有著天馬行空的想象力，渴望歡樂刺激的情感體驗，但兒童并不是娛樂的工具和玩偶，在錄制娛樂節目時，要充分地尊重兒童的心理和感受。可是目前存在的一個普遍現象是，在兒童娛樂節目中，時常出現使用成人化的語言，甚至衣著裝束、肢體語言也漸漸出現成人化的趨勢，很多兒童娛樂節目紛紛效仿成年人節目的包裝。使孩子失去了原本天真無邪的特質，這樣的節目不但收看無益，而且會嚴重影響少年兒童的身心健康發展。

2.2 加大力度研發民族動畫類娛樂節目

打開電視不難看到，充斥在孩子身邊的動漫基本上都是“日本產”，或是“迪斯尼”制作。中國本土的動漫似乎很難走進孩子們的心。日本的動漫之所以風靡世界，不僅因為其畫面生動形象，卡通人物造型獨特，制作精美，更由于其故事情節精彩離奇，富有想象力，深深吸引著小孩子們，而國產動漫制作不夠精良，情節或平淡或浮夸，受歡迎程度偏低。因此動畫制作者們應多下功夫，認真研究孩子的心理，從孩子的喜好出發，創作出具有我國民族特色的本土動漫。