分析電視節(jié)目的敘事結(jié)構(gòu)——以《哈爾濱大火——為何消防通道變倉庫》為例

王 賡

（中視實業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司 北京 100038）

山東衛(wèi)視《調(diào)查》一檔20分鐘的新聞深度報道節(jié)目，對新聞事件進行跟蹤報道和調(diào)查。本期節(jié)目的關(guān)注點是針對大火的安全隱患進行追蹤調(diào)查，剖析大火發(fā)生原因，也讓我們在日常生活中為求商業(yè)利益而忽視火災(zāi)安全隱患的行為進行反思。

節(jié)目的一開始，記者在現(xiàn)場尋找附近居民進行采訪，民眾針對安全通道的占用問題進行了描述和擔(dān)憂，讓我們了解到了火災(zāi)現(xiàn)場的一條很重要的細節(jié)——消防通道被占用。

一、敘事結(jié)構(gòu)

從敘事結(jié)構(gòu)的角度來看，新聞敘事和文學(xué)敘事都是從事件開始的。巴爾認為“事件是從一種狀況向另一種狀況的轉(zhuǎn)變。”①因此在敘事時首先要找到事件矛盾的中心。

本篇報道的敘事結(jié)構(gòu)緊緊圍繞消防通道的占用問題進行跟蹤，用親歷者陳述的方式加強報道的真實感，穿插有對這次事件的還原和后續(xù)報道，使整個事件的前、中、后交替進行，完整的呈現(xiàn)出來。

在之前的大部分報道中，報道的集中點主要集中在滅火的過程，消防官兵的犧牲和引發(fā)大火的直接原因進行報道，但是忽略了這座大樓因為消防通道被占用而長期存在嚴重的安全隱患。這篇報道開篇抓住了這條重要細節(jié)進行展開，在報道大火的同時反思了忽視火災(zāi)安全隱患的行為。從而為新聞報道選擇了與眾不同的觀點。也引出了這篇報道的敘事線索。

在街訪過后，主持人對大火進行了一分鐘左右的新聞播報，“過火面積1.1萬平方米，坍塌面積3000平方米，目前火災(zāi)已經(jīng)造成5名消防員犧牲，14名消防員受傷等，受災(zāi)群眾3000多人”。報道用一連串的數(shù)字來突出火災(zāi)造成的危害，對之前的安全隱患有了呼應(yīng)。同時強調(diào)了因果關(guān)系，表明重視安全隱患的重要性，從而增加了懸念，在敘事上對于火災(zāi)原因進行進一步的追蹤。

第三段主持人進入采訪后，由于戒嚴主持人并沒有再次進入火災(zāi)現(xiàn)場，而是以群眾視角在火災(zāi)現(xiàn)場外對于火災(zāi)現(xiàn)場和天氣的情況進行描述，增強了現(xiàn)場的紀實感，同時也將報道的重點落在了身邊的受災(zāi)群眾。

此時記者選取了報道的主要人物李大爺——火災(zāi)樓上逃離出來的群眾，解說詞對李大爺?shù)那闆r和當(dāng)時起火的經(jīng)歷進行了陳述，以李大爺?shù)囊暯沁€原了當(dāng)時的火災(zāi)發(fā)生過程，這樣的描述更加強了之前報道的現(xiàn)場感。此時李大爺描述了一條重要的細節(jié)——倉庫存放的東西可能是火災(zāi)蔓延的重要原因，這正印證了之前報道中引發(fā)火災(zāi)的倉庫易燃物品。而這些倉庫占用了正常的消防通道。

節(jié)目用動畫的形式對大樓進行了圖解，原本的12個消防通道只有一個暢通，其他全都被商鋪占用，解說詞補充強化了李大爺描述的這條重要細節(jié)。

在接下來的報道中，對相關(guān)責(zé)任部門對于火災(zāi)安全性進行了調(diào)查，在對一樓商鋪的采訪中，發(fā)現(xiàn)這樣一座存在有消防安全隱患的大樓，竟然從來沒有進行過火災(zāi)安全的抽查，商鋪住戶的采訪也同樣說出了消防通道被占用的話語，與李大爺?shù)恼f法一致，加強了細節(jié)。之后解說詞對救火情況進行報道，由于無法進入消防通道，救火也遇到了困難，也正是由于火勢一時無法得到控制，樓層鋼筋燃燒超過極限，才導(dǎo)致火災(zāi)現(xiàn)場的坍塌，也導(dǎo)致了官兵的犧牲。

新聞報道讓安全隱患和戰(zhàn)士的犧牲呈現(xiàn)出了矛盾，而主持人和商鋪的王先生再一次加強矛盾，透露出樓層中還有違章建筑的細節(jié)。違章建筑也是導(dǎo)致垮塌的一項重要原因，因此記者來到了相關(guān)部門進行走訪調(diào)查。通過前面的敘事鋪墊，也為這次的調(diào)查鋪設(shè)了懸念，人們會關(guān)注相關(guān)部門對這次事件的說法，新聞的敘事有了動力。

而這次事件中另一個關(guān)注點就是幾名犧牲的消防官兵，記者用李大爺?shù)脑捲俅我鱿拦俦那闆r，李大爺關(guān)切的心情和激動的淚水推動了我們關(guān)切的心情，記者此時來到了哈爾濱醫(yī)科大學(xué)進行采訪，報道目前受傷消防官兵的情況。

在節(jié)目的最后，記者對受災(zāi)群眾的安置情況進行調(diào)查。記者同樣跟著一名群眾來到安置處對受災(zāi)群眾進行采訪，對于安置辦法并非用播報和政府發(fā)布的方式展現(xiàn)，而是以受災(zāi)群眾口頭描述進行呈現(xiàn)，解說詞再予以跟進補充，這樣的報道方式更具有現(xiàn)場感。

最后大家最關(guān)注的善后問題也是由李大爺進行闡述，借李大爺之口表達了一個支持政府的立場，同時也給了相關(guān)部門壓力，應(yīng)當(dāng)妥善解決受災(zāi)居民的善后問題。節(jié)目立足于引發(fā)火災(zāi)的安全隱患進行追蹤，目的是以血的教訓(xùn)進行反思，杜絕此次事件的再次發(fā)生。

二、細節(jié)選取

何謂“細節(jié)”？按照《辭海》的解釋：細節(jié)是“細膩地描繪人物地性格，事件發(fā)展，場景和自然景物的最小組成單位”。②

在新聞報道中，細節(jié)是指對新聞事件，新聞人物，新聞場景，新聞背景中出現(xiàn)的最有特點，獨具特色的事物和人物的具體描寫。在本篇報道中，用采訪人的描述抓住了幾個重要的線索，不但對新聞進行了深度的挖掘，也讓整個報道層層遞進，結(jié)構(gòu)緊湊而連貫。

第一個細節(jié)就是李大爺提出了消防通道被占用的問題，這個問題成了整個火災(zāi)的主要矛盾。長期被占用的通道讓這棟樓存在重大的安全隱患，之后的一段動畫，主持人的報道都在強化這個細節(jié)，將觀眾引導(dǎo)到這個之前并沒有被注意的細節(jié)。

此時李大爺說出了又一個細節(jié)，大火的最厲害的部分就是一條消防通道，強化了之前的細節(jié)，也讓矛盾更加尖銳。

第三個細節(jié)就是同樣是目擊者的王先生說出了由于消防通道被占用，導(dǎo)致救火時間長進而導(dǎo)致垮塌戰(zhàn)士犧牲的事故。矛盾直至消防通道。層層的遞進中不斷透出信息量，也讓事件有條不紊的行進。同時在他們的導(dǎo)引下，我們也看到了目前的救火情況和消防官兵的情況，增強了報道的完整性。

最終對消防通道的追責(zé)報道是小，而更加關(guān)注的是這次教訓(xùn)之后的安全防范意識的提升。使一次意外事故變成一個關(guān)乎所有人的安全教育事件，從而使細節(jié)得到進一步的提升。

三、人物的選擇

新聞學(xué)者弗萊德·希伯特認為新聞價值最重要的5種素質(zhì)是:事件性，接近性，顯著性，重要性，人情味。他認為人情味的因素有：冒險、沖突、幽默、悲歡離合、兩性、反常、個人利益等③。

新聞人物的選取是為了提升節(jié)目的現(xiàn)場感，同時人物也要有鮮明的個性和態(tài)度。不能過于激進，與國家政策相違背，也不能過于平淡，沒有獨特視角。本次報道中選取的李大爺和王先生都極具特色。

李大爺?shù)牡谝淮蚊枋鼍鸵砸粋€親歷者的視角還原了當(dāng)時的火災(zāi)發(fā)生過程，增加了事件的現(xiàn)場感，而第二部分他就強調(diào)出一個重要的細節(jié)，也是本篇報道的核心——消防通道被占用的問題。當(dāng)李大爺再次講述時，第三個細節(jié)就是火災(zāi)最嚴重的部分就是一條被占用的消防通道，李大爺之前的工作與消防相關(guān)，多次向有關(guān)部門反應(yīng)未果，將矛盾點出，同時推動了敘事情節(jié)的發(fā)展。第四次時李大爺聲淚俱下的同情消防官兵，也將報道的重點引向了消防官兵。第五次提出了受災(zāi)群眾的安置問題。最后也對善后工作進行了積極的評價。

在之后節(jié)目還選擇了另一個人物，商鋪的王先生，他離事發(fā)點更近，更接近事發(fā)商人的生活，他與李大爺不同的是李大爺承擔(dān)的是整個新聞的敘事推進，串聯(lián)了火災(zāi)原因，問責(zé)，消防官兵和善后等方面的問題，而王先生是對事件報道本身——消防通道被占用一事件的補充。他講出了消防通道內(nèi)部不但被易燃物品占用，同時還有違章建筑的情況兩個細節(jié)，加強了李大爺之前描述的細節(jié)，也印證了火災(zāi)的發(fā)生原因。

人物的選擇有利于放大細節(jié)，讓觀眾更有現(xiàn)場感，更接近事件的本質(zhì)。使報道更加真實且富有情感，容易打動人。我在網(wǎng)上看到的這篇報道，在這之前1月4日的《調(diào)查》節(jié)目同樣對哈爾濱大火事件進行報道，角度選擇更加客觀，除了記者現(xiàn)場體驗和采訪消防人員之外，大都是解說詞對現(xiàn)場的第三方報道，更加趨于客觀理性。而對比點擊量可以發(fā)現(xiàn)，4日的報道只有4000左右，而5日的報道則超過兩萬，是前一天的五倍左右，可見對于事件的深度報道和人物細節(jié)放大的處理方式更能吸引受眾的關(guān)注?！?/p>

注釋：

①盧長春，《從敘事結(jié)構(gòu)看新聞敘事與文學(xué)敘事》

②《辭?！罚杭毠?jié)的解釋

③卡斯柏·約斯特:《新聞學(xué)原理》，第26-27頁