播音主持人應變能力的重要性與其培養途徑分析

摘 要：當今社會大眾媒體不斷發展，播音主持人的重要地位逐漸突出。播音主持人不僅可影響節目收視率，同時還會影響整個媒體效果，弘揚主流價值觀。在播音主持人所具備的各項能力中，其應變能力最為重要。應變能力來源于長期的經驗，可有效保障播音主持工作順利完成。本文就此重點分析了播音主持人應變能力的培養的重要性與培養途徑。

一檔節目的完美呈現需要播音主持人的有效配合，因此可看出播音主持人的重要作用。播音主持人的各項能力的綜合展現可保障節目的整體效果。在現場或場外連線時時常會出現一些問題，播音主持人應迅速作出判斷、有效處理問題，正是播音主持人的應變能力與思維能力。對于播音主持人來說，提高應變能力是共同的目標。

1 播音主持人應變能力的重要性

在日常交際中，時常會發生意料之外的事情。為了避免出現尷尬，我們會選擇合理方式，靈活機動處理，改變這個局面，處理問題時需保持冷靜心態，這就是本文所分析的應變能力。在整個節目中播音主持人是靈魂，可引導觀眾積極參與其中，創造良好節目氣氛，展現節奏特色，達到節目預期目標。隨著文化娛樂活動趨于產業化發展，節目發展需收視率支撐，為了保障節目的收視率與收聽率，播音主持人需具有豐富知識儲備，生活實踐經驗以及敏捷反應能力。由于播音主持人為節目靈魂所在，也可以說節目競爭就是播音主持人的競爭，而應變能力能從側面反映出播音主持人的水平，且在一定程度上決定了節目收視率。

2 播音主持人應變能力的培養途徑

2.1 隨時代發展，不斷積累創新

隨著時代不斷呈多樣化、信息化發展，播音主持人會在主持期間接觸到不同行業、不同領域的人，因此需不斷積累各方面知識，豐富自身閱歷，提高自身學識，這是播音主持人綜合素質的最終表現。在媒體中播音主持人占有重要地位，且一定程度上影響著社會文化活動。播音主持人應憑自身文化品位、良好情操影響觀眾，因此播音主持人增強自身人文素養，可有效提升應變能力、綜合素質。

2.2 選擇有效應對策略

若播音主持期間出現突發事件，播音主持者應沉著冷靜對待，準確合理判斷，采取有效應對策略解決。可選擇因勢利導、借題發揮或借景移情等策略有效合理處理突發事件。例如，在《綜藝大觀》中專門為殘疾兒童舞蹈開展的一期節目，但在舞蹈結束時孩子們并未意識到老師結束指示，一直停留在舞臺上，此時主持人忙上前對觀眾說，觀眾朋友們，即便孩子們不能聽到掌聲，但你們將雙手高舉，讓孩子們知道你們的喜愛。孩子們看到這個情景了解到自己可以下臺了。主持人這番話不僅避免發生尷尬，同時還充分激發了觀眾熱情，可見播音主持應變能力在節目中的重要程度。

2.3 同行業間合作

應變能力需要長期的知識經驗積累才可顯著提高，若在經驗積累上僅經自身力量則需要較長時間，因此我們應學會與同行進行良好合作。在同行間不同播音主持人所處位置、面對人群不同，且面對突發事件和處理方式也不盡相同，因此與同行互相交流探討，互相學習進步，也增強了自身應變能力。匯聚較多人的智慧，才可克服重重困難，增進彼此交流。與同行分享自己在播音主持期間所遇到的難題并進行探討，同時對其他人在今后工作中起到警示作用。

2.4 觀念與思想保持應變狀態

播音主持人工作期間所面對的情況較為復雜，面對這些事件，播音主持者應盡量在較短時間內，充分了解事件中的不同環節，認清事件本質，提前預測未來發展動向，同時將這些訊息告知受眾群體。播音主持人在語言、舉動上都具有一定示范效應與社會影響力，可增強受眾群體對媒體的信任。做好自身主持工作，需保持良好心理及生理狀態。改變自身傳統觀念，積極主動與節目參與者互動接觸，積極適應主持活動中參與者的風格與具體要求，并不是將話語權放到自己手里，隨意調節操控節目全局。同時，播音主持人應時刻鍛煉自身應變能力，注重策略與技巧掌握，播音主持人應保持與節目一致風格，但由于受眾群體審美存在一定制約，因此播音主持者需深入研究、積極探索，這樣才可提高自身臨場應變能力。此外播音主持人還需掌握廣播藝術規律，加強了解各種主持手段與表現手法。在工作期間不斷學習創新，了解各種藝術形式，增強自身文化功底，提高理解能力、感悟能力。進而面對突發事件時保持沉著冷靜態度，掌握播音主持的主動權。

3 結論

播音主持人應變能力決定著自身素質的高低，提高應變能力并不是一朝一夕的事，需長期實踐總結。對播音主持人來說，全面掌握，深入了解播音主持藝術規律，積累豐富的知識，不斷努力創新，沉著冷靜的面對各種突發事件，以提高自身應變能力，鞏固自身在節目中主導地位。