本期關注：《新作文中高年級版》2015年第4期

本期關注：《新作文中高年級版》2015年第4期

主持人：于溟慧

親愛的小星星們，拿到新一期《新作文》，你一定是手不釋卷地展開閱讀吧？走進別人的“故事”，感受他人的“情緒”，認識不同的“人物”，領略異地的“風光”……你是否想過，“別人”的作文也可以成為我們自己“靈感”的源泉呢？從本期開始，于老師帶著大家穿越別人的“文字”，尋找我們的“過去”；撿拾新鮮的“詞句”，鏈接我們的“生活”；感受眾人的“喜怒”，回味我們的“體驗”……這將是一趟與眾不同的旅程！走起——

聚焦一：歲記

《你》這篇作文還記得吧，它以“歲”為主線，講述自己與童年伙伴的成長故事，分別分段寫了“三歲”“四歲”“五歲”“六歲”“七、八、九、十歲”“十一歲”。這種“歲記”作為一種特殊體例，正是我們“靈感”的觸點，不僅可以模仿，還有諸多“變式”等著我們去嘗試哦。

變人稱的歲記。范文《你》是第二人稱，如果用第一人稱寫《我》，記述自己的成長歷程也不錯嘛。“一歲”，我的出生帶來了什么？“兩歲”，如何受到家人的呵護？“三歲”，入園啦，經歷了什么？“四、五歲”，幼兒生活豐富多彩吧？“六歲”，上小學不一樣了喲！“七、八、九歲”，有什么特別的嗎？

跳躍的歲記。只寫重要年歲的事，其他省略。如“三歲”入園的生活，“六歲”上小學了，“九歲”獲獎啦。這樣會更加突出有紀念意義的年歲里發生的重要事件。

“月”記。如果寫自己養的小動物，如貓、狗、小雞、小鴨等，可以按“月”記。如剛出生時，滿月時，三個月大的時候，半歲啦，各自都有什么樣子和習性？

“天”記。如果養的是蠶、蝌蚪等小蟲，生命有限；或者是水養的蒜苗、豆芽等，時間短暫。