全媒體時代電視節目主持人生存發展的路徑探究

陳 奅

（作者單位：山西省長治市廣播電視臺）

全媒體時代電視節目主持人生存發展的路徑探究

陳 奅

（作者單位：山西省長治市廣播電視臺）

電視節目因受眾不同需要不同類型的電視節目主持人，并且不同類型電視節目主持人的風格與個性都不同。對于主持人而言，豐富的學識、良好的文化素養、強烈的責任感和使命感是電視節目主持人必備的素質。電視節目主持人作為媒介與受眾交流的重要橋梁，其主持方式、談話技巧及個人形象都關乎節目成敗。全媒體時代背景下，受眾對電視節目的要求越來越高，本文主要探究全媒體時代電視節目主持人的生存發展路徑。

全媒體；電視節目；主持人；生存發展

1　電視節目主持人的現狀

1.1缺乏創造力

電視節目主持人必備的素質之一是創造力，當前，我國具有創造力的節目主持人少之又少，大多數主持人模式化、程式化現象較為嚴重，上級電視臺的主持人被下級模仿，使節目主持人陷入模仿的怪圈，不能夠滿足觀眾需求。

1.2媚俗性

一些電視節目為提高收視率，有媚俗化傾向，因此，節目主持人對媚俗逢迎趨媚，拿肉麻當有趣，視鄙俗為新潮，這就導致電視節目越來越被觀眾所不滿。

2　全媒體時代電視節目主持人生存發展的路徑

2.1全媒體時代節目主持人群體的擴大化

受諸多因素的影響，廣播電視節目主持人具有“小眾化”“精英化”特征。一般而言，市級廣播電視臺節目主持人需通過普通話一級乙等水平測試方能上崗，省級及其中央級廣播電視臺節目主持人則需通過普通話一級甲等水平測試方能上崗。而新媒體節目主持人由于受“把關”因素較低的限制，呈現出類別豐富多樣、數量眾多的特點。例如，搜狐網脫口秀節目《大鵬嘚吧嘚》主持人董成鵬；優酷網脫口秀節目《羅輯思維》主持人羅振宇；愛奇藝網脫口秀節目《曉松奇談》主持人高曉松等都不是專業播音員、主持人出身，而是典型的影視演員、傳播學者、音樂制作人。他們的介入豐富了節目主持人的類別。全媒體的介入打破了原來廣播電視節目主持人話語壟斷權的局面，任何普通民眾都能運用有聲語言借助新媒體平臺傳播信息。例如：借助手機客戶端“荔枝FM”“喜馬拉雅聽書”等平臺，任何公眾都能錄制廣播節目；又如，借助優酷網等的視頻上傳功能，任何公眾都能向大眾傳播自己主持的節目。總之，全媒體的介入極大地豐富和壯大了節目主持人群體，同時，這對電視節目主持人提出了更大挑戰。

2.2全媒體時代電視主持人的新特點

全媒體時代，主持人數量日趨增多，可以說，如今的主持人市場競爭激烈，處于飽和狀態。因此，想在此行業中脫穎而出，必須成為全能型人才，既需要具備基本的標準普通話、字正腔圓的發音，又需要具備靈敏的應變能力。此外，全能型主持人還要學會基本的采編播，積極了解當前國家和世界的動態，擁有豐富的知識量，具有一定的個人修養，既能充當新聞第一線記者，也能在演播廳中掌控住大型直播現場。可以說，全能型主持人需要同時具備各方面知識，其實踐經驗、書本知識閱讀量、國際時事關注程度都要超出一般水平。由此可知，主持人全能化是全媒體時代電視節目主持人發展的顯著特點。

2.3主持人做到統攝節目靈魂

首先，節目主持人應具有一顆真誠的心靈，用真誠去打動觀眾、感染觀眾，使他們在節目中能夠有效擺脫緊張感、敞開心扉、暢所欲言，實現真誠交流；其次，節目主持人要準確把握節目方向，在節目中及時進行評論，通過畫龍點睛的評論提升自身在觀眾心中的地位，成為欄目代言人；再次，主持人要控制好節目進程，主持人的重要功能是對節目內容進行駕馭和引導，形成自己的主持風格；最后，主持人要溝通好各方面的關系，與觀眾做好互動，加強節目傳遞信息的能力，在提高收視率的同時樹立品牌。

2.4主持人的專家化和雜家化

當前，電視節目發展需要重視節目內涵及信息量傳遞，主持人只有對所涉及的知識有全面、深刻的了解，才能夠有效地向觀眾傳遞自己獨到的見解。此類型的主持人可被看作專家型主持人，具有全方位掌控知識的能力，對傳播信息有獨到見解，還采用新形式帶給觀眾新視角和生活感悟，最終提高節目收視率。

3　結語

全媒體時代，主持人不應固步自封，而應順應時代發展新潮流，不斷提高自己的專業素養和文化素養，增強主持人的使命感和責任感，最終提高自身綜合素養，向全能型主持人方向發展，為觀眾提供專業化、富有個性的電視節目，滿足觀眾的信息多元化要求。

［1］許霽斌.電視節目主持人的全能化發展［J］.視聽界，2003（2）.

［2］朱磊.復合型人才是廣播電視節目主持人的發展方向［J］.管理觀察，2013（20）.

［3］張楠.淺談電視節目主持人的發展方向［J］.科技創新導報，2011（10）.